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【中文期刊】 苏艳华 《新课程研究(中旬-单)》 2017年5期 75-76页
【摘要】 "心理与教育测量"是应用心理学专业的重要专业课程之一,其教学要将理论与实践相结合,让学生在掌握理论知识的基础上,侧重于学以致用,用理论指导实践.在教学过程中,应学会如何运用知识解决生活中的问题,培养学生的实践技能.
【中文期刊】 黎光明 张敏强 等 《心理科学进展》 2013年21卷1期 166-174页
【摘要】 概化理论是现代心理与教育测量理论之一,可应用在各种人事测评中,如表现性评价、多源评估、心理测验、结构化面试、水平测试、工作分析、评价中心等.与经典测量理论相比,概化理论应用于人事测评,表现出较强的优势,能够同时考察多种因素、确定多个维度权重...
【中文期刊】 侯芬 李毓秋 《中外健康文摘·医学理论与实践》 2008年2期 117-118页
【摘要】 该文试图从两方面着手:一方面,根据资源优势,进一步明确应用心理学专业的两个主要方向即心理测量与人力资源开发、心理健康教育与辅导方向的培养目标;另一方面,开展广泛社会调查,进一步梳理细化社会上需要运用心理学知识和技能的职业与岗位,根据其工作内...
【关键词】 应用心理学; 心理测量与人力资源开发; 心理健康教育与辅导;
【中文期刊】 黎光明 秦越 《心理学报》 2022年54卷10期 1262-1276页
【摘要】 概化理论在心理与教育测量领域应用较广.如何使测量程序在预算限制的情况下达到较优的可靠性是研究者需要考虑的重要问题,这个问题可以转换为最佳样本量估计的问题.提出了一种基于进化算法的估计概化理论下最佳样本量的新方法——约束进化算法,并采用模拟研...
【中文期刊】 余振威 白雪 等 《中华护理教育》 2024年21卷5期 634-640页 CSCD
【摘要】 目的 对护理本科生元认知能力研究进行范围综述,为我国护理本科生元认知能力的培养提供参考与依据.方法 以Arksey和O'Malley的范围综述方法学为框架,检索Web of Science、PubMed、Scopus、中国生物医学文献服务系...
【中文期刊】 孙卓尔 尚志蕾 等 《中小学心理健康教育》 2023年3期 4-7页
【摘要】 当前学校心理健康教育工作中,心理测评的重要性日渐凸显.在具体的测验选择环节,存在测验的量程不合适、测验的参照过时、测验作答真实性难以保证等现实问题.针对学校心理测评中的不足,提出规范测评工具的选择流程,开发本土化、信息化测评工具,他评与自评...
【中文期刊】 范北方 何倩 等 《国际精神病学杂志》 2022年49卷3期 472-476页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨团体认知行为治疗对伴发抑郁、焦虑的慢性病患者的干预效果.方法 按照社区随机分组.对照组接受为期8周的常规健康教育,干预组额外开展每周1次的团体认知行为干预.前后采用病人健康问卷抑郁量表(PHQ-9)、广泛性焦虑量表(GAD-7)、...
【中文期刊】 石大玲 井玲 《医学与社会》 2012年25卷10期 85-86页 ISTICPKU
【摘要】 目的:分析体育运动与医学生心理健康之间的关系.方法:分层随机对武汉某医学院536名医学生进行心理健康测量与体育运动参与程度调查.结果:医学生的心理健康水平低于全国同龄组大学生水平,经常参加体育运动医学生的心理健康水平好于不常运动的医学生;医...
【中文期刊】 张黎黎 杨鹏 等 《中国心理卫生杂志》 2010年24卷12期 948-953页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:考察不同专业背景的心理咨询与治疗专业人员的临床工作现状.方法:研究采用分层方便取样.调查了全国28个省份的专业人员1201名,其中,心理学背景专业人员470名,医学314名,教育学190名,其他194名,33人未报告此信息.使用心理咨...
【中文期刊】 李灿 辛玲 《中国卫生统计》 2008年25卷5期 541-544页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 信度与效度的概念来源于心理测量中关于测验(例如关于能能力、学绩、人格等测验)的可靠性和有效性的研究.在市场调查、卫生服务、心理健康测试、健康教育以及社会医学等领域研究中,为了从现象深入地研究一些本质性的或理论性的问题,常常设计询问有关...
【中文期刊】 蒋维江 吴向红 等 《中国健康教育》 2007年23卷12期 917-920页 ISTICPKU
【摘要】 目的 了解江苏省射阳县农村居民对高血压相关知识、行为、需求情况及其影响因素,为采取有针对性的高血压健康教育与健康促进措施提供依据.方法 以多级分层整群随机抽样法,对射阳县18岁以上常住居民进行问卷调查,同时测量身高、体重和血压.结果 调查对...
【中文期刊】 答会明 《中国心理卫生杂志》 2007年21卷1期 24-27页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:编译外语课堂焦虑量表(the Foreign Language Classroom Anxiety Scale,FLCAS)为英语学习焦虑量表(the English Learning Anxiety Scale,ELAS),并检验其...
【中文期刊】 向慧 张亚林 等 《中国临床心理学杂志》 2006年14卷3期 328-330页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 基于临床心理学家胜任特征的教育与培训使胜任特征的研究成为心理学的热点,本文从三个方面介绍了国外临床心理学家的胜任特征:科学的头脑、心理干预和心理测量的要求.并且介绍了目前国外临床心理学职业胜任特征评估方法,展望了胜任特征评估的发展方向,以期...
【中文期刊】 宋旭红 卢莉 等 《护理研究》 2005年19卷22期 2008-2011页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨心理干预对支气管哮喘病人情绪状态的影响和在支气管哮喘病情控制中的作用.[方法]将60例成人支气管哮喘住院病人根据入院先后顺序随机分为两组,非干预组给予常规治疗,干预组在常规治疗的同时实施心理干预.干预措施为支气管哮喘知识教育、放...
【中文期刊】 师晓宁 刘晓虹 等 《第二军医大学学报》 2004年25卷6期 594-597页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:研制评定军校医学生群体的心理应激程度,甄别影响其身心健康的日常困扰情境的量化工具.方法:以某所军队医科院校的大学本科医学生为被试对象,经过量表测题的收集与整理、筛选和优化,形成军校医学生日常困扰评定量表(daily hassles r...
【中文期刊】 姜涛 帕里旦·扎克热 等 《新疆医科大学学报》 2014年37卷1期 124-125,127页 ISTICCA
【摘要】 目的 了解少数民族地区医学院校高职生心理健康状况.方法 采用精神症状自评量表(SCL-90心理健康量表)对364名医学高职生进行焦虑、忧郁、敌对性、人际关系、强迫、偏执、恐怖、精神病性、躯体化9项指标测量.与全国青年常模进行比较,对不同性别...
【中文期刊】 朱君 赵雯 等 《精神医学杂志》 2013年26卷4期 265-267页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨在校大学生人际关系与心理健康的关系,为在校大学生的心理健康教育与辅导提供新的思路.方法 采用大学生人际关系量表和症状自评量表(SCL-90)测试在校大学生,并进行相关分析.结果 在校大学生受人际关系困扰的百分比为46.09% (5...
【中文期刊】 杨凤池 高新义 《中国健康心理学杂志》 2008年16卷6期 651-652页 ISTIC
【摘要】 目的 调查某医科大学台湾学生应对方式、孤独、交往焦虑、自尊,研究该群体的心理行为特点,为心理健康教育工作提供依据.方法 分层整群抽取某高校台湾学生30名,对照组大陆学生49名,以简易应对方式问卷、UCLA孤独问卷、交往焦虑量表和自尊量表作为...
【中文期刊】 陈惠 李滨 等 《重庆医学》 2007年36卷20期 2100-2101页 MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 探讨心理因素与高血压的关系.方法 选择涪陵地区157例高血压病例和78例社区正常人群进行病例对照研究,并采用Zung焦虑自评量表和抑郁自评量表测量研究对象的心理状况.结果 高血压患者的焦虑与抑郁的发生率显著高于对照组,量表评分显著高于...
【中文期刊】 李珑 杜娟 等 《安徽中医学院学报》 2006年25卷6期 42-44页 ISTICCA
【摘要】 目的:调查大学新生心理健康水平.方法:采用临床症状自评量表对我校2005级1 548名新生进行测量分析.结果:①任一因子≥2分的学生占总数的50.76%,高于全国常模水平;②各二级学院阳性症状者分布不均衡;③各因子中强迫症状、人际关系敏感、...
【中文期刊】 周爱琴 石淑华 《国外医学(社会医学分册)》 2003年20卷1期 22-26页 ISTIC
【摘要】 自我意识是意识的核心,它是个人人格结构和个性的重要组成部分,在个体生活适应和调节心理健康方面有着重要的意义.随着生物医学模式的转变,自我意识尤其是儿童自我意识再次成为心理学家、教育学家研究的热点.自我意识的研究涉及学校、家庭和社会等多个方面...
【中文期刊】 徐莉亚 赵晶 《中小学心理健康教育》 2015年7期 31-32页
【摘要】 学校心理健康教育按照工作性质和工作对象,主要分评估与测量、咨询与顾问、干预与矫正三项内容。咨询与顾问是教师为学校和家庭提供专业帮助的工作,具有间接性和情境性的特点,主要涉及四项内容:信息提供、发展指导、决策建议和问题协商。教师在学校心理健康...
【中文期刊】 沈华连 林华胜 等 《广东医学院学报》 2013年31卷4期 467-468页
【摘要】 目的 了解四年级医学生心理状况,为提高医学生整体素质,加强心理健康教育提供依据.方法 采用焦虑自评量表(self-anxiety scale,SAS)和抑郁自评量(self-depression scale,SDS)作为测量工具,对某医学院...
【中文期刊】 曾似锦 《中国当代医药》 2011年18卷21期 167-168页 CA
【摘要】 目的:对胰岛素泵强化治疗糖尿病以后有针对性进行护理的价值与意义进行探讨.方法:回顾性分析本院从2008年9月~2010年9月收治的32例运用胰岛素泵进行治疗的糖尿病患者,随机将患者分为观察组(16例)和对照组(16例),两组均给予常规护理,...