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【中文期刊】 胡莉 李梦怡 等 《每周文摘·养老周刊》 2025年2期 212-214页
【摘要】 心理健康教育在医学生中尤为关键,是提高医学生心理健康水平的主要方法,也是实施课程思政的主要教育阵地.医学生具有特殊性,心理健康教育需要与非医学生进行区别,重点突出医德医风、医者仁心教育等.本文分析课程思政与心理健康教育的概念以及之间关系,分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 方缨 《中外医药研究》 2025年4卷14期 109-111页
【摘要】 目的:分析同伴教育护理模式在肝癌介入治疗患者中的应用效果.方法:选取2024年1-12月于贵黔国际医院行介入治疗的152例肝癌患者为研究对象,依据随机数字表法分为常规组与同伴教育组,每组76例.常规组接受常规护理,同伴教育组在常规组基础上行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王萍 《每周文摘·养老周刊》 2025年9期 70-72页
【摘要】 目的:分析予以老年慢性呼吸衰竭(CRP)患者舒适心理护理+多形式的健康教育模式对生活质量的影响效果.方法:选取2022年01月～2023年11月在本院诊治的58例老年CRP患者,运用信封法均分为两组.参照组采取常规护理措施,试验组采取舒适心...
【关键词】 老年慢性呼吸衰竭；舒适心理护理；多形式的健康教育模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁红波 刘静娟 等 《临床护理研究》 2025年34卷13期 10-12页
【摘要】 目的:评价信息—知识—信念—行为健康教育结合赋能心理模式在胶质瘤放疗患者中的应用价值.方法:选取 2023年 9 月—2024 年 11 月徐州医科大学附属医院放疗科收治的 106 例胶质瘤拟行放疗患者作为研究对象,按照患者入院先后时间段分...
【关键词】 信息—知识—信念—行为；健康教育；赋能心理模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韦连杰 《长寿》 2025年15期 135-136页
【摘要】 目的:分析对老年冠心病心绞痛患者实施问题导向模式下健康教育联合心理干预的效果.方法:选取2023 年1 月至2024 年12 月泗洪县第一人民医院收治的80 例老年冠心病心绞痛患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各40 例,对照组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡亚男 蒋志华 《中国社区医师》 2025年41卷23期 97-99页
【摘要】 目的:分析基于信息-动机-行为技巧(IMB)模式的健康教育在宫颈上皮内瘤变宫颈锥切术患者中的应用效果.方法:选取2022年1月—2023年9月于镇江市第一人民医院行宫颈锥切术的宫颈上皮内瘤变患者92例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组...
【关键词】 宫颈上皮内瘤变；宫颈锥切术；信息-动机-行为技巧模式；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郭蕊 《健康之家》 2024年9期 173-175页
【摘要】 目的 探讨ADOPT模式护理与健康教育表应用于甲状腺手术围术期中的效果.方法 按照随机抽样调查法,将2021年5月～2023年11月于我院进行甲状腺手术治疗的136例患者分为对照组和研究组各68例,对照组实施常规围术期护理,研究组实施ADO...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘学萍 汪慧玲 《临床护理研究》 2024年33卷12期 181-183页
【摘要】 目的:分析在耳鼻喉手术患者健康教育中应用无缝隙护理管理模式的效果.方法:选取2022年1—6月在本院耳鼻喉科接受手术治疗的120例患者作为研究对象,采用信封抽签方法将其分为对照组和干预组,每组60例.对照组患者实施常规健康教育,干预组患者在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴柳欢 邱锦媚 等 《妇幼护理》 2024年4卷13期 3106-3109页
【摘要】 目的 探讨周期教育模式在初发2型糖尿病患者延续护理中的应用效果.方法 选取2020年11月至2022年4月期间本市多所三级甲等以及二级甲等医院内分泌科、心血管内科、神经内科收治的初发2型糖尿病患者122例作为研究对象.采用随机数字表法将患者...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 钱晨 《健康女性》 2024年11期 78-80页
【摘要】 目的:探究在护理小儿骨折病人中应用健康教育互动模式的作用.方法:本试验从2023.01内开始,以小儿骨折病人为受试人员,试验于2024.02内结束,共纳入50例小儿病人,按50例/组以随机分组方式予以对照.两组均开展健康教育,常规组病人应用...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 熊媛媛 胡建云 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2024年24卷20期 197-200,205页
【摘要】 目的 探讨知信行健康教育模式对血液透析患者遵医行为、营养及心理状况的影响.方法 回顾性选取2020年6月至2022年7月至我院行维持性血液透析患者60例为对照组,干预方式为常规健康教育;另选取2022年8月至2023年9月患者60例为观察组...
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【中文期刊】 杜晓蕾 《健康忠告》 2024年18卷23期 109-111,120页
【摘要】 目的:探讨健康教育与健康促进规划模式联合精准护理对发热合并血小板减少综合征(SFTS)患者心理韧性和自我效能的影响.方法:选取2021年5月至2023年11月本院收治的84例SFTS患者作为研究对象,采用类试验研究方法,根据入院时间先后次序...
【关键词】 发热合并血小板减少综合征；健康教育与健康促进规划模式；精准护理；
- 概要：
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【中文期刊】 邢风春 《糖尿病天地》 2024年21卷3期 258-259页
【摘要】 目的:探讨PERMA模式联合多模式健康教育对支气管扩张患者肺功能、依从性及心理韧性的影响.方法:选取2021年6月至2022年5月我院收治的支气管扩张患者共计104例,以随机数字表法分成干预组(n=52)和对照组(n=52),对照组采用常规...
- 概要：
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【中文期刊】 詹天昊 黄冰冰 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2024年24卷23期 269-272页
【摘要】 近年来,焦虑、抑郁情绪在大学生群体中屡见不鲜,严重危害大学生群体心理健康及生命财产安全.格林模式作为一种新型、完备的健康促进模式,已极具权威性.通过从结果追溯到起因的方式,全面分析受调人群的思维生活方式,使得健康教育或促进更为多元化.中医治...
- 概要：
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【中文期刊】 马春英 《糖尿病之友》 2024年4期 258-259页
【摘要】 目的:探讨在慢性盆腔炎患者中应用知—信—行健康教育模式的效果.方法:选择2022年1月--2022年12月医院收治慢性盆腔炎患者80例,按照随机数字表的方式将患者进行平均分组,对照组40例常规健康教育,研究组40例知—信—行健康教育模式,对...
【关键词】 慢性盆腔炎；知—信—行健康教育模式；心理状态；
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【中文期刊】 王沛艳 《糖尿病天地》 2024年21卷7期 129-130页
【摘要】 目的:探究基于信息-知识-信念-行为(IKAP)模式的健康教育结合心理暗示干预在老年冠心病(CHD)合并2型糖尿病(T2FM)患者中的应用.方法:86例老年CHD合并T2FM患者,均为兰陵县人民医院2021年6月至2023年年6月收治的.按...
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【中文期刊】 陆丽娟 《中华养生保健》 2024年42卷18期 119-122页
【摘要】 目的 探讨SBAR模式的心理护理联合赋能健康教育对稽留流产术患者的负面情绪影响.方法 选取2020年8月—2022年6月南通大学附属妇幼保健院收治的100例稽留流产患者作为研究对象,应用随机数表法将其分为观察组和对照组,每组50例.对照组实...
- 概要：
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【中文期刊】 陈雄英 林杜娟 等 《妇幼护理》 2024年4卷23期 5684-5686页
【摘要】 目的 格林模式辅助健康教育对川崎病患儿家属疾病知识、心理状态的影响.方法 选取2023年1月至2024年6月期间本院收治的54例川崎病患儿作为研究对象.依据随机数表法将患儿分为对照组和观察组,每组各27例.对照组予以基础护理干预;观察组实施...
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【中文期刊】 罗红艳 高冰 等 《医药前沿》 2023年13卷18期 20-23页
【摘要】 目的:分析结构化社交行为干预模式(BSR)联合中医推拿治疗儿童孤独症的效果.方法:选取2022年1月—11月自贡市妇幼保健院收治的50例孤独症患儿,按治疗方式不同分为治疗组(n=26)和对照组(n=24).治疗组采用BSR模式联合中医推拿进...
【关键词】 儿童孤独症；结构化社交行为干预模式(BSR模式)；中医推拿；
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【中文期刊】 张雨 《饮食保健》 2023年7期 73-76页
【摘要】 目的:探究焦点解决模式集体护理干预结合团队心理教育培训对手术室护士心理资本与乐观维度评分的影响.方法:研究时间为2021年12月-2022年12月.将22名手术室护理人员按随机数字表法分为两组(对照组与研究组),每组11人.对研究组护理行焦...
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【中文期刊】 朱丽 《医学食疗与健康》 2023年21卷26期 134-136页
【摘要】 目的:探讨心理强化教育联合聚焦解决模式在颜面部烧伤患者中的应用效果.方法:选择浙江省人民医院毕节医院2020年6月-2022年12月收治的颜面部烧伤患者,按随机数字表法将90例患者分为两组.对照组(45例)行常规护理,观察组(45例)实施心...
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【中文期刊】 龙先绣 龙先梅 等 《科技与健康》 2023年2卷22期 64-67页
【摘要】 探讨知信行模式健康教育联合心理行为干预在社区慢性疾病管理中的应用价值.选择2022年4月—2023年4月70例慢性疾病患者为研究对象,利用随机数字表法进行分组,将其分为观察组(n=35)和对照组(n=35).对照组予以常规护理管理,观察组在...
- 概要：
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【中文期刊】 方江凤 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2023年23卷46期 159-163页
【摘要】 目的 探究知信行模式健康教育联合心理行为干预在社区高血压、糖尿病管理中对患者医学应对方式与健康行为依从性影响.方法 从我社区服务中心的高血压、糖尿病患者中选取56例作为本次研究对象,接收时间为2018年1月至2020年12月,采用抽签法将其...
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【中文期刊】 张锦红 《健康女性》 2023年18期 111-112页
【摘要】 目的:研究在社区慢病患者门诊护理中应用以问题为引导的健康教育模式的价值.方法:从2020年9月-2023年3月择取80例社区慢性病病例,以数字奇偶法为依据分组,每组40例,对照组实施常规门诊护理,研究组在常规门诊护理基础上实施以问题为引导的...
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【中文期刊】 朱雪萍 姚碧蔚 等 《妇幼护理》 2023年3卷9期 2089-2091,2095页
【摘要】 目的探讨跨文化护理模式下的个体化饮食教育与心理护理应用于妊娠剧吐患者的临床效果.方法选取2021年1月至2023年1月本院间收治的妊娠剧吐患者50例作为研究对象.采用随机数字表法将患者分为对照组和干预组,每组均为25例.对照组采用妇产科护理...
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【中文期刊】 潘淇 韩远霞 《家庭药师》 2023年16卷10期 169-171页
【摘要】 目的 探析胰腺癌手术患者行情景式健康教育结合聚焦解决模式干预的影响.方法 选取2022年7月～2023年4月期间本院收治的胰腺癌手术患者66例,随机分为对照组与观察组,每组33例.对照组采用常规护理,观察组在对照组的上联合情景式健康教育与聚...
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【中文期刊】 张丽文 《中国医药指南》 2023年21卷16期 105-107页
【摘要】 目的：针对老年慢性支气管炎患者实施改良健康教育模式护理方案，进一步控制患者的不良情绪，提升治疗效果。方法：选取2019年1月至2020年7月收治的老年慢性支气管炎患者82例作为研究对象。对照组患者采用常规护理措施，观察组采用改良健康教育护理...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 高秋婵 林璐 《中外医药研究》 2023年2卷4期 86-88页
【摘要】 目的:探讨IKAP模式健康教育对白血病患者心理弹性和自我效能的影响.方法:选取2020年8月—2021年8月肇庆市第一人民医院血液科收治的白血病患者112例,以抛硬币法平均分为干预组和对照组,各56例.对照组予以常规护理,干预组在对照组基础...
- 概要：
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