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【中文期刊】 刘丽萍 赵庆华 等 《医学教育探索》 2009年8卷4期 456-457页ISTIC
【摘要】 对新毕业(这里指毕业后工作一年以内)护士岗位培训的必要性、内容及形式等方面进行概括介绍,探讨提高新护士综合业务素质的有效培训模式.
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【中文期刊】 郭十银 《素质教育论坛(上半月)》 2010年10期 27-29页
【摘要】 "主体性教学"模式针对传统医学教育存在的弊端以及当今医学课堂教学研究中存在的某些偏颇,运用中外教育教学理论,围绕课堂教学中"主体性"发挥这一宗旨,进行了六年多的实践研究,其研究过程经历了调查摸底、模式构建、实践探索、总结完善等阶段,创建了"...
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