换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 70
- 14
- 4
- 2
- 2
- 1
- 40
- 18
- 6
- 6
- 4
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 胡莉 李梦怡 等 《每周文摘·养老周刊》 2025年2期 212-214页
【摘要】 心理健康教育在医学生中尤为关键,是提高医学生心理健康水平的主要方法,也是实施课程思政的主要教育阵地.医学生具有特殊性,心理健康教育需要与非医学生进行区别,重点突出医德医风、医者仁心教育等.本文分析课程思政与心理健康教育的概念以及之间关系,分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 施善芬 杨艳迪 等 《医药前沿》 2025年15卷21期 139-142页
【摘要】 本文分析教学医院全面推进医学课程思政教育高质量建设新模式的重要性及可实施性.首先分析了思政教育在医学课程中的重要性;然后针对当前医学课程思政建设中存在的问题及不足,并针对教学医院提出相应的改进措施;最后结合具体案例,综合探讨了如何将思政元素...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓丽芳 《健康忠告》 2025年19卷7期 223-225,228页
【摘要】 药理学是高等职业院校医学类专业课程体系中的核心基础学科,本文以课程育人为主要思路,探索高校药理学教学设计中思想政治路线与知识路线的有机结合.教学设计中蕴含医学人文素养,探索课程思想政治建设的路径和方法,将专业知识的教学、理论技能的培养与学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张茜 王肜 《妇幼护理》 2025年5卷5期 1078-1080页
【摘要】 目的 本研究旨在探讨基于"微课"及体验式教学融合思政教育在本科《儿科护理》见习教育中的作用.方法 选取2023年4月至2023年5月期间在本院儿科见习的2020级和2021级成都医学院的129名护理本科生作为研究对象.随机将研究对象分为对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 付荣 闫琪 等 《中华养生保健》 2025年43卷5期 8-13页
【摘要】 目的 分析基于成果导向教育(OBE)理念的风湿免疫科见习思政教学对见习生学习效果的影响.方法 按回顾分析法选取2022年1月—2022年12月齐齐哈尔医学院附属第一医院收治的30名风湿免疫科见习生作为传统组,实施常规传统教学,另将2023年...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李涵冰 蔡慧 等 《妇幼护理》 2025年5卷6期 1261-1263页
【摘要】 从外科护理教学的实际情况来看,若单一采用案例教学法则整体教学效果并不尽如人意.而在互联网+背景下,通过将案例教学法与思政教育相联系,可在保证外科护理教学质量的同时,促进外科护理人员职业综合素养的全面提升.文章简述了传统外科护理教学所存在的不...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董琬珠 袁平 《中华养生保健》 2024年42卷1期 75-77页
【摘要】 目的 分析思政教育与循证护理理念相结合模式在护理临床教学中的应用价值.方法 选取2022年10月—2023年4月吉林医药学院70名2020级护理学专科班临床实习学生作为研究对象,将学生随机均分为两组,分别为对照组与试验组,两组学生均在吉林医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张秋雁 《健康忠告》 2024年18卷2期 25-27页
【摘要】 职业教育作为我国教育体系中的重要组成部分,在应用型人才的培养上有着极强的优势.随着课程思政在各级教育阶段中的推进,高等专科学校的眼视光技术专业也需结合自身的专业特点,构建课程思政的协同育人体系,提升专业人才培养质量.本文分析职业教育视角下"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗清 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2024年24卷14期 296-300页
【摘要】 目的 探究融入思政的整合式教学在精神科护理实习生中的应用效果.方法 选取2020年11月至2022年11月在我院精神科进行临床护理实习的115名实习生作为本次研究对象,根据随机法分为对照组(55名)和试验组(60名),对照组采用传统教学法,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王丽娜 方晶 等 《特别健康》 2024年12期 165-166页
【摘要】 目的:分析在对神经内科临床实习护生教学过程中以案例导入方式进行思政教育的效果.方法:本次研究自2022年5月开始至2024年2月结束,以神经内科2022届、2023届护生75人为研究对象,随机分为对照组与实验组,对照组37人常规教学,实验组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王新杨 崔巍 等 《中国社区医师》 2024年40卷13期 162-164页
【摘要】 目的:探讨课程思政融合人文教育在老年医学本科护理实践教学中的应用效果.方法:选取2020年9月—2022年8月于锦州医科大学附属第一医院老年医学科实习的锦州医科大学临床护理专业学生40名作为研究对象,随机分为对照组和教改组,各20名.对照组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔红学 王志鹏 等 《中国医药指南》 2024年22卷17期 139-141页
【摘要】 目的 调查研究住院医师规范化培训学员对思想政治(思政)教育的认知及满意度.方法 住院医师对本院住院部在2020年1月至2023年6月接收182名学员进行问卷调查,及时了解其个人基本信息、对思政教育的认知及满意度,根据所了解信息进行具体数据分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 葛思彤 姚婧怡 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2024年24卷28期 279-282页
【摘要】 高校学生心理健康教育属于高校思想政治教育的重要组成部分,要运用新媒体的微平台开展学生心理健康教育和心理咨询,以"听汝心"平台为研究对象,分析和探讨如何使用"听汝心"平台发挥心理健康与咨询的功能,提升高校学生心理健康教育的效果,培养学生正确的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋丽 郭婷 等 《特别健康》 2024年24期 244-245页
【摘要】 课程思政教育是教学过程中重要的部分,旨在对学生进行专业教育的同时融入思想政治教育,提高学生的参与积极性、社会责任感、人文关怀、职业道德和正确的价值观等要素.但目前教学过程中对于课程思政教育的重视度不足,未认识到课程思政教育对于学生积极的启发...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许淑敏 张洛 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2024年24卷20期 292-295页
【摘要】 外科教学改革与创新在当今时代扮演着重要角色,其背景和意义是由医学技术的快速发展和医疗需求的变化所驱动.外科教学的改革与创新对于培养优秀外科医生至关重要.本文就外科教学改革的背景和意义展开讨论,并总结了在外科教学改革和创新领域的研究成果.该研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙敏 《特别健康》 2024年9期 203-204页
【摘要】 临床实习阶段是每个护生成长的必经之路,是理论知识和实践工作相衔接的桥梁.通过临床实习,学生的临床技能能大幅度提高,能够为学生今后适应和胜任复杂的临床护理工作打下坚实的基础.本文就临床护理护理实习生思政教育的必要性、研究领域、效果评价方法及困...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚静静 陈红莲 《中华养生保健》 2024年42卷3期 92-95页
【摘要】 课程思政建设要求各级各类院校坚持以"立德树人"为根本任务,将思政教育融入各类课程.医学生的课程思政教育要求在培养医学生诊疗能力的同时,加强医学生人文修养,培养医者仁心的职业素养.《全科医学概论》课程作为高职高专院校临床医学专业学生的必修课程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 甄荣霞 崔菲菲 等 《世界最新医学信息文摘》 2023年23卷18期 139-142页
【摘要】 加强课程思政建设已成为当前全国高校落实“三全育人”目标的硬要求。文章通过探讨高职院校护理专业人才培养过程中落实课程思政的必要性和重要性，进一步从课程思政建设体系、教学模式、考评方式等方面入手，阐述了课程思政实施路径的方式和建议，希望能够为专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨元花 曹中平 等 《心理月刊》 2023年18卷4期 202-204,236页
【摘要】 朋辈团体思政课堂使学生产生有别于传统课堂的体验式情感,能够使学生更加沉浸于课堂体验之中,利用心理学手段与技术,让学生们在娱乐中学习到知识,在游戏中接受教育.朋辈团体思政课堂强化了学生作为思政教育课堂的主体地位;提升了学生对于思政课堂的参与感...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朴影 刘娜 等 《中国社区医师》 2023年39卷20期 167-169页
【摘要】 目的:探究在神经内科临床实习教学中渗透课程思政的效果.方法:选取2021年7月—2022年3月参与齐齐哈尔医学院第五附属医院神经内科临床实习的30名学生作为对照组,选取2022年7月—2023年3月参与临床实习的30名学生作为观察组.对照组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 展小燕 王芳 等 《养生大世界》 2023年12期 170-171页
【摘要】 目的 探讨思政教育融入教学对实习前后护生人文关怀品质的影响.方法 选取某教学医院2020级100名临床实习护生为研究对象,按照随机数表将其分为对照组和实验组,每组50名护生;实验前所有护生在学校理论学习时均进行人文关怀思政教育,且开展思政教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 洪求义 《养生大世界》 2023年20期 95-96页
【摘要】 目的 探讨在临床医学教学中采用临床医学教学与思政教育教学相融合的教学模式所取得的教学效果.方法 将86名自2022年8月-2023年4月参与本次研究的临床医学生按照自然班分为对照组(n=43)和观察组(n=43),对照组学生在接受临床医学教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王小芳 唐成 等 《特别健康》 2023年18期 136-138页
【摘要】 "健康中国"背景下,将健康科普与思政教育有机融合,使规培学员进一步巩固专业知识.同时,有助于提升规培学员的政治素养和人文素养,培育良好的医德医风,为培养新时代人民满意的好医生发挥积极作用.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 聂荔 《特别健康》 2023年23期 244-245页
【摘要】 目的:分析"互联网+课程思政"教学模式的应用价值.方法:选取2023年2月-2023年6月350名护理专业学生,随机分组.对照组采取常规教学模式,观察组采取"互联网+课程思政"教学模式.比较两组护生各指标差异.结果:观察组护生的老年护理学期...
【关键词】 "互联网+课程思政"教学模式；护理教育学教学；教学效率；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张明昊 岳天天 等 《医学食疗与健康》 2023年21卷22期 104-107页
【摘要】 "课程思政"高等医学院校思政教育理念转型及思政育人的必要选择.本文以河南中医药大学为例,将"课程思政"的普适和价值属性与医药行业属性相结合,紧扣中医药特色,将"望闻问切"四诊法应用于思政教育,从"综合素质培养、职业道德提升、社会责任强化"三...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王刚 《医学美学美容》 2023年32卷20期 129-132页
【摘要】 青海大学临床医学院《皮肤病性病学》课程组任课教师积极开展课程改革和教学研究,充分挖掘课程中所蕴含的思政教育元素,将思想教育贯穿教学全过程,通过承载身边优秀医学工作者事迹,传承古人之大智,激发创造活力,强化职业使命与担当,承袭皮肤病性病学科特...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 司华芹 《医药前沿》 2023年13卷27期 23-26,31页
【摘要】 目的:设计《社区护理学》教学过程中课程思政,并评价实施效果.方法:采用整群抽样法,于2021年、2022年2—5月选择在本院驻点班学习的南京医科大学护理专业四年制本科生4个班级的109名学生为研究对象,开展《社区护理学》课程思政教学实践,于...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
