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【中文期刊】 李瑾 申婷婷 等 《继续医学教育》 2025年39卷2期 70-73页
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合标准化病人(standardized patients,SP)的情景模拟教学法在护理本科生基础护理实训课中的应用及价值.方...
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- 方法：
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【中文期刊】 李瑞珍 周玉华 等 《教育教学论坛》 2025年29期 141-144页
【摘要】 旨在探讨BOPPPS与"情景模拟演练+工作坊"相融合的立体教学法在妇产科见习教学中的应用效果.选取2023年8月—12月在妇产科临床见习的临床医学5年制学生共150人,并将其随机分为研究组(采用两种教学方式相结合的立体教学法)和对照组(采用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙梦晨 冯芳茗 等 《护理实践与研究》 2023年20卷4期 523-529页ISTIC
【摘要】 目的 调查综合医院护理人员对住院患者自杀预防的知信行现状,探讨其影响因素.方法 采用"护理人员对住院患者自杀预防知识-态度-行为调查问卷"对某三级甲等医院302名住院部护理人员进行住院患者自杀预防的知信行调查,采用单因素分析及多重线性回归分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 易珍 金璐 等 《全科医学临床与教育》 2025年23卷2期 154-156页
【摘要】 目的 探讨情景模拟联合迷你临床演练评估(Mini-CEX)在麻醉科住院医师规范化培训中的效果.方法 选取2021年和2022年麻醉科毕业的住院医师规范化培训学员38名,按照毕业时间分组:2021年毕业生为对照组(n=18),采用传统模式教学...
- 概要：
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【中文期刊】 杨翠 马园园 等 《肿瘤基础与临床》 2025年38卷2期 309-312,封3页
【摘要】 目的 探讨基于案例学习(CBL)教学法联合情景模拟演练教学法在血液肿瘤临床见习教学中的应用效果.方法 选取2022年12月至2023年6月在新乡医学院第一附属医院见习的临床医学大四本科生104人,根据轮转计划随机均分为对照组和实验组2组,每...
- 概要：
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【中文期刊】 张慧荣 李莹 等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 146-149页
【摘要】 目的 研究PBL(问题驱动教学模式)联合情景模拟演练教学模式在安宁疗护从业人员培训中的效果.方法 选择2019 年 5 月至 2023 年 11 月在我院参加安宁疗护培训的从业人员,采取目的分组法将其分为干预组和对照组,每组各 28名,对照...
【关键词】 PBL；情景模拟演练教学模式；安宁疗护；
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【中文期刊】 曹慧 闻先萍 等 《皖南医学院学报》 2024年43卷5期 492-494页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨基于情景模拟联合迷你临床演练评估(Mini-CEX)混合教学法在妇产科实习教学中的效果.方法:选取2021年12月～2022年12月在弋矶山医院妇产科实习的本科生80名(分10批次进入本科室)为研究对象,根据学生进入科室批次随机分...
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【中文期刊】 李中霞 刘新伟 等 《保健医学研究与实践》 2024年21卷4期 127-132页ISTIC
【摘要】 目的 探讨改良式护理流程情景模拟演练在老年脑梗死患者护理中的应用价值.方法 选取2021年5月—2023年6月于河北北方学院附属第一医院就诊的116例老年脑梗死患者为研究对象.按照改良式护理流程情景模拟演练在本院的推行时间(2022年6月)...
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- 结论：
【中文期刊】 王清 张敏 等 《全科医学临床与教育》 2024年22卷2期 148-151页
【摘要】 目的 探究情景模拟教学联合迷你临床演练评估(Mini-CEX)在助理全科医师规范化培训教学中的效果.方法 选取2022～2023年于我院参加规范化培训的29名助理全科医师,随机分为实验组(n=15)和对照组(n=14).实验组采用情景模拟教...
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- 方法：
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【中文期刊】 易菁 赵洋 等 《医学研究与教育》 2024年41卷6期 75-80页CA
【摘要】 目的 探讨病例联合情景演练模拟为基础的教学模式在麻醉本科教育中的应用效果.方法 选取贵州医科大学麻醉学院 2020 级麻醉学 110 名本科生,随机分为传统模拟教学组(A组)55 名,病例联合情景演练模拟教学组(B组)55 名.2 组模拟实...
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【中文期刊】 张繁 朱玉芬 等 《山西卫生健康职业学院学报》 2024年34卷1期 104-105页
【摘要】 目的:探讨情景模拟演练教学法在呼吸内科慢阻肺(COPD)患者气道排痰护理带教中的作用.方法:通过随机抽签法将呼吸内科进行实习的84 名护理实习生分为两组(n=42).对照组和观察组分别采用传统带教和情景模拟演练教学,均连续进行 1 个月的带...
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【中文期刊】 杨雪林 吴敏 等 《浙江医学教育》 2024年23卷5期 290-295,308页
【摘要】 目的 探讨基于迷你临床演练评估(Mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)和操作技能直接观察评估(direct observation of procedural skills,DOPS)的桌面推...
【关键词】 急诊医学；迷你临床演练评估；操作技能直接观察评估；
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【中文期刊】 季明霞 贾义安 等 《中国高等医学教育》 2024年10期 95-96页
【摘要】 目的:探讨微视频教学结合情景模拟演练法在急诊实习带教中的应用.方法:选择2020年7月至2021年12月在义乌市中心医院实习的78名学生,随机分为对照组和试验组.对照组采用传统带教方法,由带教老师负责理论和技能等临床授课,出科前进行考核.试...
【关键词】 微视频教学结合情景模拟演练法；急诊实习带教；应用；
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【中文期刊】 陈妍羽 《基层医学论坛》 2024年28卷9期 4-6页
【摘要】 目的 分析情景模拟演练在门诊实习护生带教中的应用价值.方法 抽取 2019 年1月—2021年1月在德阳市人民医院门诊实习的护生(56 人)作为研究对象,根据随机数字表法分成 2 组,对照组(28 人)采用传统带教模式,观察组(28 人)采...
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【中文期刊】 佟庆 孔盼盼 等 《中国卫生产业》 2024年21卷23期 5-8页
【摘要】 目的 探究外科住院医师规范化培训(简称住培)中应用情景模拟教学法联合迷你临床演练评估的效果.方法 选取2022年9月—2023年5月新疆医科大学附属肿瘤医院98名外科住培生纳入研究.根据随机数字表法分为研究组及基础组,各49名.基础组接受基...
- 概要：
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【中文期刊】 金露 潘满冬 等 《中华灾害救援医学》 2024年11卷12期 1482-1485页
【摘要】 目的 分析情景模拟演练对120护士心肺复苏能力的影响.方法 选择2022年1月到2024年1月在福建省厦门市医疗急救中心培训急救护理技能的90名120护士为研究对象,根据抽签法,随机分为研究组(采取情景模拟演练法,45例)和对照组(采取常规...
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【中文期刊】 梁颖 韩红亚 等 《继续医学教育》 2024年38卷10期 82-85页
【摘要】 迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)突出了评价对象在教学过程中的主导作用,促使评价对象积极参与教学活动,有效改进了传统教学模式的不足.该评估工具特别强调考核对象在特定情境下...
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【中文期刊】 彭治琴 聂娜 等 《保健医学研究与实践》 2023年20卷10期 128-131页ISTIC
【摘要】 目的 探讨案例设计结合情景模拟演练在骨科护理教学中的应用效果.方法 选取2022年8-12月在重庆医科大学附属第三医院骨与创伤中心工作的32名护士作为研究对象,根据教学方法不同分为对照组与研究组,每组16名.对照组护士采用常规模拟演练进行教...
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【中文期刊】 查慧芳 葛兆霞 等 《中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志》 2023年31卷4期 311-316页ISTIC
【摘要】 目的 评价基于情景模拟的PBL教学法在气管套管脱出应急演练中应用效果.方法 选取在我院耳鼻咽喉头颈外科工作≤5年的护士20名为研究对象,在气管套管脱出应急演练中应用基于情景模拟的PBL教学法,比较培训前后低年资护士的急救理论成绩和操作技能、...
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【中文期刊】 费佳娜 金莉 等 《中国高等医学教育》 2023年4期 108-109页
【摘要】 目的:探讨翻转课堂教学法结合情景模拟演练在儿科护生带教中的应用效果.方法:采用随机数字表法将本院儿科2022年7月至2023年2月的28名护生均分为对照组与试验组,对照组14名护生采用常规带教方法,试验组14名护生采用翻转课堂教学法结合情景...
- 概要：
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【中文期刊】 路坤 陈金梦 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷14期 150-155页
【摘要】 目的 探讨高级模拟人替代方案在急危重症情景模拟教学中的应用效果.方法 选取2021年6月—2022年6月蚌埠医学院第一附属医院重症医学和急诊医学专业48名住院医师规范化培训(简称"住培")学员作为研究对象,随机分为试验组和对照组各24名.试...
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【中文期刊】 谢雯丽 王莉莉 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷17期 33-37页
【摘要】 目的 探讨应用危机处置情景模拟训练后采用迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)评估实习护士对冠心病及其危急并发症处理的能力的效果.方法 选取2018年1月—2019年12月于...
【关键词】 危机处置情景模拟教学法；迷你临床演练评估；急性心肌梗死；
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【中文期刊】 王从从 《吉林医药学院学报》 2023年44卷1期 23-25页
【摘要】 目的 探讨情景模拟法演练在窥镜室护士急救综合能力培养中的应用.方法 20名窥镜室护士便利抽样分为对照组与研究组,每组各10名,对照组护士进行传统培训,研究组护士进行情景模拟演练,对比两组护士的培训效果.结果 研究组护士的培训成绩、培训满意评...
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【中文期刊】 徐玉芳 《中国高等医学教育》 2023年3期 83,85页
【摘要】 目的:探究基于循证的情景模拟演练法在分娩室护生带教中的应用.方法:选取在分娩室实习护生42人,分为对照组和试验组,每组护生21人.对比两组实习生理论知识、技能掌握、应急能力及带教满意度.结果:试验组护生带教结束后理论知识、技能掌握、应急能力...
【关键词】 基于循证的情景模拟演练法；分娩室；护理实习生；
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【中文期刊】 周娟 诸纪华 等 《护理与康复》 2022年21卷6期 29-31页ISTIC
【摘要】 目的 观察情景模拟演练在儿童尿流动力学检查中的应用效果.方法 按随机数字表将150例行尿流动力学检查患儿分为对照组和观察组各75例.对照组采取常规检查前健康教育,观察组在对照组基础上对家长和患儿进行情景模拟演练.比较两组操作过程中患儿的疼痛...
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【中文期刊】 吴雷 刘竹青 等 《检验医学与临床》 2022年19卷5期 707-710页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨工作坊联合情景模拟演练在基层卫生院脑出血规范化急救培训中的应用效果.方法 选取重庆市酉阳土家族苗族自治县境内34所基层卫生院的90名临床医护人员为研究对象,将其随机分为对照组和观察组各45名.对照组采用传统工作坊教学培训方法,观察...
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【中文期刊】 张燕兰 李娟 等 《齐鲁护理杂志》 2022年28卷23期 165-167页ISTIC
【摘要】 目的:探讨翻转课堂模式结合情景模拟演练在急诊科实习带教急救技能中的应用效果.方法:选取急诊科接收的护理实习生230名,根据实习年份不同分为对照组(2019年6月1日～2020年3月31日)117名和观察组(2020年6月1日～2021年3月...
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- 方法：
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【中文期刊】 闵慧慧 刘睿鑫 等 《河南医学研究》 2022年31卷23期 4359-4362页CA
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(Mini-CEX)联合情景模拟教学在肝胆外科实习护士临床思维训练中的应用效果.方法 选取2021年6月至2022年1月河南省人民医院80名肝胆外科实习护士为研究对象,以随机数字表法分为两组,各40例.对照组接受情...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘辉珍 冯晓薇 《岭南急诊医学杂志》 2022年27卷3期 299-300页
【摘要】 目的:探讨情景模拟演练在急诊护理教学中的应用效果.方法:选取急诊科2019-2020年度57个实习生为常规组,2020-2021年度63个实习生为观察组.前者常规教学模式,后者情景模拟演练教学.结果:结果显示,观察组实习生的理论成绩、操作技...
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【中文期刊】 熊佩佩 贾志鹃 等 《当代护士（下旬刊）》 2022年29卷2期 148-150页
【摘要】 目的 探讨基于虚拟现实技术的应急预案情景模拟演练对消毒供应中心突发事件处理效果的影响.方法 选择某院消毒供应科室15名女性护士为研究对象,将2018年1月—2018年12月采取传统应急预案情景模拟演练教学方法设为培训前,2019年1月—20...
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