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【中文期刊】 董莹 陈晶 《护理学杂志》 2025年40卷14期 59-62页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨护士情绪劳动在领导信任和工作满意度间的调节作用,为实现有效护理管理提供参考.方法 以三级医院261名护士为研究对象,运用一般资料调查表、领导信任量表、情绪劳动量表、护士工作满意度量表展开调查,分析情绪劳动在领导信任与护士工作满意度...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陆敏婕 王苏宜 等 《心理科学进展》 2024年32卷11期 1757-1767页
【摘要】 网络舆论环境中,极端情绪的表达和传播容易导致谣言泛滥、社会矛盾升级等一系列负面效应.文化心理学研究发现,与西方文化相比,中国和东亚文化鼓励辩证思维(Dialectical Thinking),更容易接受矛盾的信息、观点和情感.这一文化差异可...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈宇轩 《中小学心理健康教育》 2023年16期 20-24页
【摘要】 儿童绘画是儿童内心活动的体现,是儿童表达思想和情绪的重要工具.情绪管理能力对于小学阶段的儿童而言是非常关键的.在心理课堂上教师利用绘画的方式对学生加以引导,基于学情,明晰目标,促进情绪觉察;切合需求,贴近生活,促进情绪接纳;创设情景,运用多...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵海峰 卢中秋 等 《解放军护理杂志》 2019年36卷8期 6-10页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨创伤早期意外伤者创伤早期的创伤后成长(posttraumatic growth,PTG)水平,并分析情绪表达和反刍性沉思对其的影响.方法 采用一般资料问卷、伯克利情绪表达问卷、事件相关反刍性沉思问卷和中文版创伤后成长问卷对131例...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张小聪 董云英 等 《中国心理卫生杂志》 2017年31卷6期 495-499页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:考察情绪表达对考试焦虑和工作记忆容量的调节效应.方法:选取332名大学生被试,采用考试焦虑量表(TAI)、数学运算-词语记忆任务(OSPAN)、情绪表达量表(EEI)分别测评考试焦虑水平、工作记忆容量和情绪表达水平.结果:TAI得分与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 倪珂 邹颖敏 等 《中国心理卫生杂志》 2017年31卷6期 432-435页ISTICPKUCSCD
【摘要】 愉快情绪体验能力的下降,即快感缺失,是精神分裂症患者的症状表现之一.本研究综述从情绪加工(情绪调节与表达)的角度,来探讨精神分裂症患者的快感缺失.分析表明,精神分裂症患者期待性愉快体验的缺失与适应不良的情绪调节策略、情绪表达缺损有关.未来的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘影 桑标 等 《中国临床心理学杂志》 2025年33卷1期 39-44页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:考察不同亲密度他人在场情境下,中学生学业情绪抑制和表达策略使用的差异.方法:采用体验取样法,在10个工作日内,对84名中学生在每个取样点体验到的最积极和最消极的学业情绪状态及在不同亲密度他人面前所采用的学业情绪调节策略进行测查.结果:...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 齐巧玲 高景娜 等 《中国老年学杂志》 2014年14期 4040-4042页ISTICPKUCA
【摘要】 随着我国人口老龄化速度加快，人口老龄化问题受到人们的普遍关注，增进和提高中老年人的身心健康和生活质量是应对老龄化挑战的重要内容，尤其是一些中老年神经症患者，由于他们的多愁善感、焦虑不安、古板、严肃、悲观、保守及孤僻等特征使他们不能及时宣泄自...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王振宏 张美玲 等 《中国心理卫生杂志》 2008年22卷3期 202-205页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨初中工读生与普通初中生情绪反应、表达的不同特点.方法:运用自编中学生情绪评定问卷和修订的Spielberger状态-特质愤怒表达问卷对833名普通中学初中生和122名工读学校初中生进行测量研究.结果:(1)中学生情绪评定问卷的七个...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹慧 关梅林 等 《中国临床心理学杂志》 2007年15卷5期 539-542页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:考察青少年暴力犯的情绪调节方式,以及不同性别的青少年的情绪调节方式和情绪表达方式对其是否为暴力犯的预测作用.方法:以AQ攻击性问卷、情绪调节问卷和情绪表达问卷对191名北京市某中学的高一学生和某几个看守所的174名未成年暴力犯进行测查...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王秦豫 邵利萍 等 《解放军预防医学杂志》 2017年35卷12期 1595-1597页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨情绪表达对乳腺癌术后患者病耻感和生活质量的调节效应.方法 便利抽样抽取162例接受乳腺癌手术治疗的患者,采用一般社会人口学量表、社会影响量表、情绪表达量表、生活质量测定量表调查其病耻感、情绪表达、生活总评分和心理总评分状况.结果 ...
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- 结论：
【中文期刊】 常宝瑞 《中小学心理健康教育》 2019年19期 7-10,14页
【摘要】 考察当代高学生情绪表达矛盾与心理症状的关系,以及感知父母社会限制在其中的中介作用.采用情绪表达矛盾问卷、心理症状量表和社会限制量表对600名高中生进行调查.结果发现:(1)情绪表达矛盾与感知父母社会限制、心理症状等变量之间均存在显著正相关;...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 彭玲 梁婧媛 等 《肿瘤预防与治疗》 2013年26卷3期 143-146页ISTIC
【摘要】 目的:了解我院恶性肿瘤伴抑郁症状的患者在性别、年龄、文化程度、肿瘤分类、科室分布的特点及抑郁症状程度和主要异常情绪表达方式.方法:通过问卷(抑郁自评量表SDS)调查,根据SDS调查评分把所调查患者分为伴抑郁症状组(A组)和不伴抑郁症状组(B...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 胡海珍 《当代护士（中旬刊）》 2018年25卷3期 107-109页
【摘要】 目的 探讨内蒙古呼和浩特市护士情绪工作状况及影响因素.方法 采用护士情绪工作量表,对内蒙古呼和浩特市所有医院共抽取360名护士进行调查,采用t检验、方差分析及多元线性回归进行统计学分析.结果 合同制护士的护士在深层扮演、情绪表达、表层扮演及...
- 概要：
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【中文期刊】 何庆欢 豆春霞 等 《中国健康心理学杂志》 2011年19卷10期 1242-1245页ISTIC
【摘要】 目的 了解广州市在校抑郁青少年的快感缺失及情绪表达情况,并探讨它们之间的相关关系.方法 以贝克抑郁自评问卷(BDI)、时间性快感体验量表(TEPS)(分为期待性快感体验和消费性快感体验2个子量表)和情绪表达性量表(EES)为工具对220名...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陶庆兰 邓红 等 《上海精神医学》 2009年21卷1期 7-9页MEDLINEISTIC
【摘要】 目的 探讨社交技能训练对精神分裂症患者阴性症状、情绪表达的影响.方法 将140例恢复期精神分裂症患者随机分为干预组(74例)和对照组(66例).对干预组进行小组式社交技能训练,于训练前及训练后12个月采用阴性症状量表(SANS)、Montg...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 谭洁清 易春丽 《神经疾病与精神卫生》 2008年8卷3期 232-235页ISTIC
【摘要】 对家庭在儿童强迫症的发展和症状持续中的作用进行文献的回顾、分析和总结.从目前的一些研究当中找到了遗传基因、教养方式、情绪表达、认知风格和家庭环境等几个方面的因素,介绍了这些方面的研究成果和存在的局限性.同时,对儿童强迫症的家庭研究的未来方向...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周文洁 朱金富 《心理研究》 2014年7卷6期 80-84页
【摘要】 以87名高中生为被试,采用情绪书写实验研究范式,探讨了积极情绪与消极情绪表达与短期、长期情绪恢复之间的关系.结果表明:(1)消极情绪组被试短期情绪纷乱改善显著高于积极情绪组和控制组;(2)消极情绪组被试长期抑郁情绪改善显著高于积极情绪组和控...
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【中文期刊】 邓丽芳 郑日昌 《心理与行为研究》 2013年11卷2期 223-228页
【摘要】 通过问卷调查法和结构方程模型分析技术,探讨家庭功能与大学生情绪表达性、孤独感之间的关系,以及家庭功能的作用机制,即家庭功能能否通过情绪表达影响大学生孤独感.结果发现:(1)家庭功能对大学生情绪表达性、孤独感有显著预测作用,家庭亲密度或适应性...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 周文洁 《中国民康医学》 2013年25卷19期 67-69,86页
【摘要】 目的:探讨高中生情绪表达性的现状及其与人格特质(内-外倾、神经质)、自尊的关系.方法:采用伯克利情绪表达性问卷、艾森克人格测验、Rosenberg自尊量表以及拒绝敏感性量表对356名高中生进行问卷调查.结果:高中生积极情绪表达倾向显著高于消...
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【中文期刊】 沈晓红 《中小学心理健康教育》 2012年8期 34-34页
【摘要】 很多人有每天记日记的习惯,把自己的伤心、快乐、激动、痛苦、沮丧等都写进日记里,其实写日记就是一种情绪表达方式。已有研究表明,情绪抑制对于人的心身健康有不利影响,而情绪表达是有利于心理和身体健康的。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱蓓蓓 马伟娜 等 《健康研究》 2012年32卷4期 266-269页CA
【摘要】 孤独症是以社会性交往障碍、言语交流障碍以及兴趣范围狭窄与行为刻板重复为特征的广泛性发育障碍.文章以孤独症儿童的情绪能力为基点,从孤独症儿童的情绪知觉障碍、情绪理解障碍、情绪表达障碍及情绪调节障碍四个方面分析孤独症儿童情绪能力障碍的表现及原因...
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- 结论：
【中文期刊】 吕薇 王振宏 等 《西北民族大学学报（自然科学版）》 2010年31卷2期 87-92页
【摘要】 运用情绪表达量表、情绪调节问卷、心境量表,以370名大学生为被试,对比研究了不同民族大学生在情绪表达、情绪调节、心境三方面的特征.结果表明,男生比女生有更高的积极心境,汉族大学生比少数民族大学生使用了更多的情绪调节策略,少数民族大学生比汉族...
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【中文期刊】 李晓文 李娇 《心理科学》 2007年30卷5期 1042-1045页
【摘要】 本研究以六年级到高二学生为被试进行问卷研究,着重探讨与情绪表达有关的自我意向和具体情境下的情绪反应.问卷设置了事件的正-负性、事件的大-小、情绪反应的人际-单独场合等多种情境因素.结果显示,稳重和开朗自我意向影响着情绪表达.开朗意向一般表现...
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【中文期刊】 王振宏 郭德俊 等 《心理发展与教育》 2007年23卷3期 93-97页
【摘要】 运用自编的<中学生情绪评定同卷>和修订的Spielberger<状态--特质愤怒表达问卷>对833名普通中学初中生进行了测试,并用同伴提名的方法把学生分为普通组、身体攻击组和关系攻击组,探讨了初中生情绪反应、表达的特点和攻击行为学生情绪反应...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐琴美 鞠晓辉 《心理科学》 2005年28卷2期 447-450页
【摘要】 本研究对180名9-11岁儿童在失败学习情景下的情绪反应和情绪表达进行了研究.结果表明:(1)儿童在失败学习情景中情绪表达的意愿受年龄影响.(2)儿童在失败学习情景中的情绪表达原因受年龄和观众背景影响.儿童隐藏情绪的原因主要是害怕消极的后果...
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【中文期刊】 刘影 柴晓运 等 《中国临床心理学杂志》 2024年32卷6期 1318-1322,1338页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:考察优势和劣势情境下,青少年情绪抑制和表达策略与学业情绪的关系差异.方法:采用实验法,61名7～11年级的青少年在优势情境(在创造性任务中的表现比其他同学好)和劣势情境(在创造性任务中的表现比其他同学差)下完成改编的情绪反应性-调节图...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾西莎 崔怡 等 《职业与健康》 2022年38卷11期 1532-1535页ISTICCA
【摘要】 目的 探究空降兵心理弹性、情绪表达与心理应激的关系.方法 2020年4-6月,采用一般资料调查表、军人心理应激自评问卷(psychological stress self-evaluation test,PEST)、心理弹性量表(conno...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张少华 桑标 等 《中国临床心理学杂志》 2018年26卷2期 239-243页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:编制青少年情绪表达灵活性问卷.方法:对80名青少年进行开放式问卷调查,形成初始问卷;以334名青少年为被试对初始问卷进行项目分析和探索性因素分析,以另外334名青少年为被试对初始问卷进行验证性因素分析和信效度检验,形成最终问卷.结果:...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王戈鹰 滕飞 等 《中华行为医学与脑科学杂志》 2017年26卷2期 112-117页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 比较卒中后病理性哭笑(poststroke pathological laughing and crying,PSPLC)与卒中后情绪不稳(poststroke emotional lability,PSEL)两种卒中后不自主情绪表达...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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