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【中文期刊】 刘青豪 陈曼曼 等 《妇幼护理》 2025年5卷2期 476-478页
【摘要】 目的 探讨一对一导师带教在手术室实习护生中的应用价值.方法 2022年9月至2023年6月医院手术室实习护生46名,根据随机数表法分为对照组和观察组,每组各23名.对照组采取常规带教模式,观察组采取一对一导师带教.比较两组理论知识、护理实践...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 林嘉琪 陈辉霞 《健康之友》 2024年24期 163-165页
【摘要】 目的:探究基于EVENT教学模式对手术科室护理实习生岗位胜任力的影响分析.方法:选择2023年1月-12月在江门市人民医院心外科手术室的实习生42人作为研究对象,归为观察组实施EVENT教学模式,选择2022年1月-12月我院心脏外科手术科...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈曼曼 张雅诗 等 《妇幼护理》 2024年4卷15期 3732-3734页
【摘要】 目的 观察情境模拟带教模式对手术室实习护生考试成绩及护理差错发生情况的影响.方法 选取2023年1月至2023年9月期间50例于本院参加手术室实习护士作为研究对象.依据随机分组法将护士分成对照组和观察组,每组各25例.对照组采取传统带教模式...
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【中文期刊】 覃小妹 黄容 等 《每周文摘·养老周刊》 2024年20期 220-222页
【摘要】 目的:探析针对手术室中专护理实习生的心理状态,采取相应的带教对策所取得的应用效果.方法:选取2021年01月～2021年12月我院接收的80名手术室中专护理实习生,随机均分为对照组与观察组.对实习生进行心理状态评估,对照组采用传统带教方式,...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王慧群 《妇幼护理》 2024年4卷14期 3278-3280页
【摘要】 本研究分析了手术室实习护生锐器伤的发生现状并对发生原因进行分析,总结提出一系列锐器伤防护教育方法,其内容包括目前锐器伤发生现状、发生原因、防护教育的方法.根据导致锐器伤发生的主要原因,包括手术室工作环境的特殊性、自我防护意识薄弱、业务不熟练...
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【中文期刊】 徐倩 武健 等 《医药前沿》 2024年14卷11期 124-126,129页
【摘要】 目的:探讨多元化教学模式对手术室护理实习生心理健康的影响.方法:选取2021年11月—2022年8月在贵州医科大学附属医院手术室实习的贵州医科大学护理学院护理实习生100名,其中以2021年11月—2022年3月的50名实习生作为对照组,以...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 郑羽翔 王秋明 等 《临床护理研究》 2024年33卷14期 184-186页
【摘要】 目的:本研究旨在探究手术室护理实习生手卫生的依从性现状,通过数据分析和调查研究,旨在提出有效的干预措施,以期降低院内感染的发生率.方法:通过整群抽样方法,选取2022年11月—2023年5月在本院实习的110名手术室护理实习生作为研究对象,...
- 概要：
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【中文期刊】 柳静 胡萍萍 《母婴世界》 2023年35期 181-183页
【摘要】 目的:探析在手术室护理临床实习中应用5MP教学法的教学效果.方法:选取2020年7月至2022年3月于医院手术室进行护理临床实习的本科生90名为研究对象,将所有护生按照实习时间分为两组,于2020年7月至2021年3月进行实习的45名实习生...
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- 结论：
【中文期刊】 艾贵珍 李贻霞 等 《医药前沿》 2023年13卷35期 133-135页
【摘要】 目的:探讨护患沟通指导带教在手术室护理实习生中的应用效果.方法:选取佛山市第二人民医院2021年3—8月的60名手术室护理实习生为研究对象,其中2021年3—5月采取传统带教指导,2021年6—8月给予护患沟通指导.比较60名护理实习生护患...
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【中文期刊】 杨玉杰 陈云超 等 《特别健康》 2023年23期 262-263页
【摘要】 目的:探讨基于OBE理论的教学模式在手术室护理实习生临床教学中的效果,探索手术室护理临床教学的有效方法.方法:选取在2022年1月至12月在广西医科大学第一附属医院中心手术室实习的护理实习生作为研究对象,根据到达中心手术室的实习时间前后,分...
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- 结论：
【中文期刊】 耿康宝 陈志华 等 《实用临床护理学电子杂志》 2023年8卷46期 115-117,114页
【摘要】 目的 明确手术室带教教师对护理实习生的能力评价和期望,就学校手术室护理教学工作的开展进行反思.方法 以2021年5月至2023年1月期间我院承担本科护生手术室实习带教工作的手术室护士54例为调查对象,邀请手术室带教教师对护理实习生的能力进行...
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【中文期刊】 米佳 《糖尿病天地》 2022年7期 276-277页
【摘要】 目的:探讨人性化管理在手术室护理实习生教学管理中应用效果.方法:选择2019年8月至2021年6月在我院手术室实习的护生80名为研究对象,按照随机数字表法将入组实习护生分成观察组和对照组各40名,对照组实施传统带教模式,观察组采用人性化管理...
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【中文期刊】 唐燕 唐晓娟 《康颐》 2022年14期 257-259页
【摘要】 目的：探究在手术室实习带教期间应用多元教学法的效果及对护生心理素质的影响。方法：从2020年3月到2021年6月于我院手术室实习的护生中选取80名展开研究，采取随机掷骰子法将其分成各包含40例的两组。常规组接受传统教学，探究组接受多元教学法...
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【中文期刊】 王兰 《特别健康》 2022年2期 93-94页
【摘要】 目的:分析多元化教学模式在手术室实习生带教工作中的应用,明确该项教学模式实际效果,并为带教老师开展带教工作提供可靠依据.方法:以完全随机的方式在我院中选择150名实习学生,其实际时间均处于2019年6月-2021年5月的时间段内.通过抽签的...
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【中文期刊】 汪佳钰 《东方药膳》 2022年16期 221-222页
【摘要】 目的:研究循证护理在手术室护理实习带教中的应用效果.方法:此次研究的时间为2021.1月-2022.1月,研究对象是我院手术室的100名护理实习生,采用随机分组的方法,将上述护生分为两组,一组为研究组,接受循证护理下的实习带教,一组为对照组...
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【中文期刊】 毛彩娟 《保健文汇》 2022年23卷3期 17-18页
【摘要】 目的：探究在手术室实习护士带教中将循证护理方法进行应用的临床效果。方法：在我院展开研究，人员选择为2020年6月至2021年6月期间在我院接受手术室实习带教的护士，将本次研究选取的100例护生分为两组，采用不同的带教方式，对比分析不同方法的...
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【中文期刊】 陈露 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷36期 313-314,316页
【摘要】 摘要：目的 调查在护士指导下参加手术配合的实习护生，影响其担任洗手护士职责积极性的相关因素，为临床实习护生带教提供针对性依据。方法 采用自制问卷调查表“关于手术室实习护生担任洗手护士职责护理专业调查问卷”，对我院2018年7月至2020...
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【中文期刊】 李小嫩 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷53期 348-349页
【摘要】 摘要：目的 评价在手术室护理实习生规范化培训中采用CDIO的带教模式的应用价值。方法 选择深圳市龙华区人民医院2019年3月至2021年3月手术室护理实习生82名，根据随机数字表法分为对照组与观察组，每组41名护士，为对照组提供常规带教...
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【中文期刊】 阳春容 褚兰芬 等 《心理月刊》 2021年16卷20期 69-70,219页
【摘要】 目的 讨论应用PDCA循环对手术室实习护士实施心理干预的作用.方法 将2019年2月～2020年12月前来本院实习的28例手术室实习护理人员随机分为对照组(常规带教方式)与研究组(以PDCA循环为框架进行手术室护理带教基础上采取心理干预措施...
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【中文期刊】 杜银娉 《健康女性》 2021年29期 164页
【摘要】 目的:本文主要分析微信平台在手术室护理实习生代缴中的效果应用.方法:选取2019年-2020年期间在本院进行实习的100例护理学生作为本次研究的护理对象,根据带教方式将护理实习生分为2组,其中在2019年6月之前的50名护理实习生记为研究组...
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【摘要】 目的:对在医学生外科实习前培训工作中采用手术室情景教学法的实际效果进行探究.方法:在2019年1月到2021年1月期间,在本院接受实习的所有医学生中,选择符合条件的外科实习生600例,将其均分成2组.分别采用不同的教学模式开展教学.普通组实...
【关键词】 手术室情景教学法；医学生外科实习前培训；效果分析；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 理论和实践相结合是护理教育的主要目的，而护生临床实习是对书本知识的强化和补充，是护生适应临床工作的必不可少的环节。手术室作为一个相对独立的科室，其护理工作具有很强的特殊性，无菌要求极为严格。因此必须在带教老师指导下进行学习与实践。
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【中文期刊】 魏婧 罗艳燕 《健康女性》 2021年21期 165页
【摘要】 目的:探析手术室护理教学中应用情景模拟教学法的实施效果.方法:选择2020.1～2021.1时间段来我院实习护生共计50例,随机纳入到对照组与观察组,对照组25例护生进入到手术室实习时,开展常规教学;观察组25例护生进入到手术室实习时,采用...
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【中文期刊】 刘清香 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷89期 355-356页
【摘要】 目的 评估一对一全程带教在手术室实习生护理教学中是否适用。方法 选取2020年1~12月收治的106例手术室实习生为研究对象，采用双色球法，划分不同组别：对照组（常规带教）和观察组（一对一全程带教），两组例数均等，比较教学成绩、满意度。...
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【中文期刊】 胡春梅 唐珊珊 等 《健康女性》 2021年13期 149页
【摘要】 目的 探讨多元化系统教学模式在手术室实习带教中的应用效果.方法 回顾性分析1997年8月～1998年4月期间到我院实习的86名实习生作为A组,采用传统教学模式;另选取1998年8月～1999年4月期间到我院实习的86名实习生作为B组,采用多...
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【中文期刊】 杨小蓉 黄俊华 等 《现代预防医学》 2012年39卷7期 1861-1862页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨定科实习护生在手术室的培训模式,提高培训质量.方法 培训期通过系统的理论教学、各专科手术配合的量化积和综合考核等方法,以建立定科实习护生从学习手术室规章制度到熟悉手术童工作流程,在重点掌握1个专科手术配合的基础上,能胜任手术室亚专...
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【中文期刊】 霍桂清 《特别健康》 2020年10期 121页
【摘要】 目的:探讨手术室器械包装图谱在消毒供应室实习生带教中的应用对提高学生学习效率的意义.方法:我院于2019年7月～2019年12月对消毒供应室实习生40名采取手术室器械包装图谱的带教方式,设为研究组;将2019年1月～2019年6月期间采取传...
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【中文期刊】 刘立凡 廖晓骏 《华西医学》 2014年29卷8期 1558-1560页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨手术室实习护士发生职业暴露的危险因素及防护对策.方法 对2011年1月-2013年12月进入手术室实习的护士采用自行设计的调查问卷,就职业暴露的危险因素及防护问题进行调查.结果 本组手术室实习护士以女性为主,占97.7％;中专学历...
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【中文期刊】 张丽纹 陈春燕 《华西医学》 2014年29卷5期 964-966页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨临床护理教学路径在手术室实习带教中的应用效果.方法 将2010年5月-2011年1月在手术室实习的60名护理实习生(护生)分为对照组和试验组,对照组采用传统方法带教,试验组采用临床护理教学路径带教.结果 试验组护生的理论、操作技能...
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