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【中文期刊】 孙惠华 杨利英 等 《上海护理》 2025年25卷3期 24-30页 ISTIC
【摘要】 目的 分析手术室新入职护士岗位胜任力现状、影响因素及其作用路径,以期为管理者做好手术室新入职护士的管理与培训,提升其手术室岗位胜任力提供参考.方法 2023年6-9月,采用方便抽样方法选取中国大陆地区手术室新入职护士作为研究对象.采用一般资...
【中文期刊】 宗林雪 时珍珠 等 《齐鲁护理杂志》 2024年30卷22期 42-45页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨基于SMART原则的管理方式在医院手术室护士中的应用效果.方法:采用便利抽样方式,将选取的 202 名手术室护士随机分为观察组和对照组各 101 名.对照组采用传统的护理管理方式,观察组在对照组基础上采用基于SMART原则的管理方...
【中文期刊】 刘佳 《黑龙江医学》 2024年48卷5期 598-600页
【摘要】 目的:探究基于构思—设计—实现—运作(CDIO)的教学模式对手术室新入职护士培训考核成绩与职业认同感的影响程度.方法:选取2019年10月—2022年2月德阳市人民医院手术室新入职的54名护士作为研究对象,随机分为常规组与研究组,每组各27...
【关键词】 构思—设计—实现—运作的教学模式； 手术室新入职护士； 培训考核成绩；
【中文期刊】 邓慧敏 《智慧健康》 2024年10卷18期 144-147页
【摘要】 目的 探讨思维导图联合以案例为基础的教学(case-based learning,CBL)在手术室新入职护士培训中的应用效果.方法 选取2021年10月—2022年10月本院新入职的112名护士作为研究对象,采取随机数字表法将其分为A组与B...
【中文期刊】 杜春林 东莉 等 《全科护理》 2024年22卷3期 518-523页
【摘要】 目的:探讨手术室新入职护士的手术室护理培训经验和实践,了解手术室新入职护士培训真实体验,以获取其培训需求.方法:采用现象研究学方法,选择10名新入职手术室的护士、8名手术室护理教育者、6名护理管理者作为研究对象,进行半结构式访谈,并运用现象...
【中文期刊】 朱妍蕾 徐丽 等 《齐鲁护理杂志》 2023年29卷22期 31-35页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨情景模拟教学对手术室新入职护士烟雾防护教育培训效果及专业技能的影响.方法:将 2018 年 1 月 1 日～2020 年 6 月30 日采用传统教学模式的28 名手术室新入职护士纳入对照组,将2020 年7 月1 日～2022 年...
【中文期刊】 赵云 李梅春 等 《中西医结合护理（中英文）》 2023年9卷9期 154-156页
【摘要】 目的 分析危险预知训练结合思维导图培养模式在新入职手术室护士中的应用效果.方法 以2022 年1～10 月新入职蚌埠医学院第一附属医院手术室的48 名护士作为研究对象,按抽签法将其分为对照组(24 名)和观察组(24 名).对照组护士接受常...
【中文期刊】 马程 《卫生职业教育》 2023年41卷1期 152-155页
【摘要】 目的 探讨问题—讨论—指导(PDG)联合临床先导(OTD)教学模式对手术室新入职护理人员应急能力和护理技能的影响.方法 采用随机双盲法将72名护士均分为对照组和研究组,每组各36名.对照组采用传统教学法,研究组采用PDG联合OTD教学模式,...
【关键词】 问题—讨论—指导教学法； 临床先导教学法； 手术室；
【中文期刊】 余伟玲 韦燕萍 等 《现代医药卫生》 2023年39卷9期 1595-1598页
【摘要】 目的 研究将邓巴数亲密朋友模式运用于手术室新入职护士规范化培训(规培)的实施效果.方法 将 2018 年 1 月至 2020 年 5 月 30 名在该院手术室规培的新入职护士作为对照组,采用双导师制方式教学.另将 2020 年 6 月至 2...
【中文期刊】 吴晓舟 魏彦姝 等 《中国护理管理》 2021年21卷3期 437-441页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:将企鹅式培育在手术室新入职护士规范化培训中进行应用,并评价其应用效果.方法:将2016—2019年入职的71名手术室规范化培训护士分为两组,其中观察组33名,对照组38名.观察组采用企鹅式培育,对照组采用常规培训.通过同行满意度调查、...
【中文期刊】 郎颖 李迎春 等 《护理研究》 2020年34卷21期 3908-3909页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨数字故事在手术室新入职护士人文关怀能力培训中的应用效果.[方法]选取2018年宜宾市第一人民医院手术室新入职护士62人作为研究对象,将数字故事用于其人文关怀能力培训中,比较培训前后手术室新入职护士的人文关怀能力.[结果]培训后,...
【中文期刊】 李三云 周玉娟 等 《宜春学院学报》 2022年44卷12期 123-125页
【摘要】 目的:探讨手术室新入职护士应用ASK模型开展规范化培训的效果.方法:选取2018年5月～2019年7月在手术室轮转学习的112名新入职护士为对照组,2019年8月～2020年10月124名新入职护士为观察组,观察组采用ASK模型理念进行培训...
【中文期刊】 何国龙 刘洋 等 《护理学杂志》 2018年33卷14期 46-47页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 提高手术室新入职护士的临床适应能力,使之尽快满足手术室护理工作需求.方法 将手术室新入职护士按入科时间分为两组,2015年新入职护士15人为对照组,实施一站式导师制培训模式,即新入职护士由1名导师全程跟踪指导,安排当班器械护士负责各专...
【中文期刊】 殷彬燕 张军花 等 《中国护理管理》 2016年16卷5期 667-669,670页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的：调查在手术室新入职护士培训中运用基于微信平台的适时教学（JiTT)模式的实施效果。方法：通过设计培训课程，构建微信平台，将JiTT模式应用到新入职护士培训中，并通过综合考核和问卷调查，评价实施效果。结果：新入职护士对学习效果表示肯定，...
【中文期刊】 姬书瑶 穆莉 《当代护士（下旬刊）》 2021年28卷11期 60-62页
【摘要】 综述手术室新入职护士临床培训的研究进展,从入职要求、培训内容、培训模式等方面进行了总结与阐述,讨论了目前临床培训中存在的不足并提出建议,为今后建立和完善系统、规范的培训体系与制度提供参考和依据.
【中文期刊】 柏静 陈勤 《医学食疗与健康》 2021年19卷17期 237-238页
【摘要】 目的:基于miller金字塔模型,构建一套科学、实用、针对新入职护士在手术室进行规范化培训的方案.方法:在文献分析、现状调查、半结构访谈的基础上、基于miller金字塔模型,拟定新入职护士手术室规范化培训方案的目标、过程、考核方式,经过两轮...
【中文期刊】 王豫 杨英 等 《解放军医院管理杂志》 2020年27卷10期 984-988页 ISTIC
【摘要】 目的 旨在分析新入职手术室护士职业锚与成就动机相关性,调查不同职业锚的影响因素.方法 选择武汉市7家三级医院新入职手术室护士170例作为研究对象.使用自制问卷简体职业锚量表中文版和成就动机量表调查.结果 由Pearson相关性分析可知,新入...
【中文期刊】 黄秀英 孙波 等 《中国组织工程研究》 2014年z1期 277-277页 ISTICPKUCA
【摘要】
目的：使新入职护士尽快适应自己的角色，独立完成各科各级别手术。
方法：应用多媒体专题讲座结合以问题为基础的学习（简称PBL）、模拟演练、外科专家专题讲座、观摩讲座、实物操作演示、护理查房提问、理论及操作技能考核等培训方式，对手术室...
【中文期刊】 苏清彬 黄珊 等 《中西医结合护理（中英文）》 2020年6卷5期 179-182页
【摘要】 目的 探讨微信平台联合情景模拟教学在手术室新入职护士培训中的应用效果.方法 将2018年3月-2018年12月中山市人民医院手术室新入职护士34名设为对照组,将2019年1月-12月新入职的34名护士设为观察组.对照组采用传统的培训方法,观...
【中文期刊】 殷彬燕 苏青 等 《当代护士（中旬刊）》 2020年27卷8期 120-123页
【摘要】 目的 探讨新入职护士专业知识储备情况与临床需求的差距,为制定更全面、更完善的手术室专业知识培训工作提供实证参考.方法 对15名手术室新入职护士和11名临床带教老师进行深度访谈,获取手术室新入职护士专业知识储备情况和临床需求相关信息,采用现象...
【中文期刊】 吴蕾 王晓艳 《广西医学》 2018年40卷20期 2507-2511页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨PDCA循环管理结合以问题为基础学习(PBL)教学方法 在手术室专科护理培训中的应用效果.方法将49名手术室专科护士分为研究组(26名)与对照组(23名).研究组采用PDCA循环管理结合PBL的教学方法,对照组采用传统教学方法,两...
【关键词】 PDCA循环管理法； 以问题为基础学习教学法； 手术室；
【中文期刊】 谢伟琼 郭红英 等 《齐鲁护理杂志》 2018年24卷10期 63-65页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨全程导师制联合目标反馈法提高手术室新入职护士胜任力的效果.方法:选取2013年1月～2014年12月33名手术室新入职护士为对照组,采用传统带教模式进行培训;选取2015年1月～2016年12月36名手术室新入职护士作为观察组,采...
【中文期刊】 许玲 《蚌埠医学院学报》 2018年43卷7期 950-952页 ISTICCA
【摘要】 目的:探讨手术室新入职护士自我防护知识掌握情况,有针对性地提高新入科护士自我防护能力.方法:2013年6月至2016年6月对手术室50名新入职护士及50名在职护士(工作年限>3年)发放自行设计的《护士自我防护知识调查问卷》,分析手术室新入职...
【中文期刊】 唐丽玲 童斌 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷12期 1-3页
【摘要】 目的 探讨基于微信的适时教学模式在手术室新入职护士培训中的应用效果.方法 选择2015年7月—2017年7月于我院手术室新入职护士共84名作为研究对象,通过随机数字表法分为观察组和对照组,每组各42人.对照组通过常规多媒体教学模式进行入职培...
【中文期刊】 胡琴琴 张庚华 《当代护士（中旬刊）》 2019年26卷8期 173-175页
【摘要】 目的 探讨《手术室护理实践指南》在新入职护士进行规范化培训中的应用效果.方法 基于《手术室护理实践指南》制订操作标准与评分细则,采取理论与实践相结合的方法对60名新入职护士进行规范化培训,通过考核对所有同一期新入职护士就培训效果进行调查.结...
【关键词】 《手术室护理实践指南》； 规范化培训； 新入职护士；
【中文期刊】 张艳红 《中国卫生产业》 2019年16卷9期 116-117页
【摘要】 目的 分析一对一导师制联合目标反馈法对手术室新入职轮岗护士岗位胜任能力及自我效能的影响.方法 2017年10月—2018年8月该院手术室新入职轮岗护士48名,其中2017年10月—2018年3月接受一站式导师制培训模式的24名手术室新入职轮...
【中文期刊】 王菩禄 李玉芳 《国外医学（医学地理分册）》 2019年40卷3期 320-322,325页 CA
【摘要】 目的 探讨与分析一对一专科导师制培训模式对手术室新入职护士培训质量的影响.方法 选取本院2014年1月至2018年12月手术室新入职护士271名,其中140名为实验组,给予一对一专科导师制培训模式.其余131名为对照组,给予传统培训,培训观...
【中文期刊】 王帆 敬洁 《护理管理杂志》 2016年16卷10期 699-701页 ISTICCSCD
【摘要】 目的 构建一套规范、实用、可行的手术室新入职护士规范化培训大纲,为提升手术室新入职护士岗位胜任力提供有效的保障措施.方法 采用文献回顾、小组讨论法拟订手术室新入职护士规范化培训大纲框架的项目、内容、方式与学时,通过Delphi法对咨询表进行...
【中文期刊】 王筱君 熊岩 等 《护理管理杂志》 2016年16卷10期 710-711页 ISTICCSCD
【摘要】 目的 通过规范化培训,提高手术室新入职护士对成年男性患者导尿操作的成功率.方法 选取2010年至2012年56名新入职护士为对照组,采用手术室传统培训方式.选取2013年至2015年58名新入职护士为观察组,采用规范化培训方案,通过收集临床...
【中文期刊】 杨芳 李梅 等 《中华护理教育》 2018年15卷7期 526-529页 CSCD
【摘要】 目的 调查湖北省三级甲等医院手术室新入职护士核心能力的水平并探讨其影响因素.方法 采用方便抽样法,应用中国注册护士核心能力测评量表对湖北省7所三级甲等医院172名手术室新入职护士进行调查.结果 手术室新入职护士核心能力总分为(177.53±...
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