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【中文期刊】 梁睿 金梦雅  等 《科教文汇》 2025年6期 110-115页

【摘要】 在《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》的指导下,将思政元素科学融入医学课程体系,始终是新时代医学院校坚持立德树人根本任务的重要一环.药理学课程作为各类医学专业的基础核心课程,其背后蕴含着许多先进人物和先进事例.深入挖掘药理学课...

【关键词】 护理； 药理学； 思政教育；

【中文期刊】 翟梦婷 程玥  等 《创新创业理论研究与实践》 2024年7卷7期 130-132页

【摘要】 目的 探究Sandwich教学法在本科护理专业药理学教学中的应用效果.方法 选取安徽医科大学2021级护理专业学生,随机分为对照组与试验组.对照组接受传统教学法,试验组接受Sandwich教学法,比较两种教学法对两组护生教学后理论知识和实验...

【关键词】 Sandwich教学法； 药理学； 护理；

【中文期刊】 温俊 伊雪  等 《继续医学教育》 2024年38卷9期 34-37页

【摘要】 随着互联网科技的发展、高校课程思政建设人才培养任务的推进,教育理念从"以教师为中心"转变为"以学生为中心、以教师为主导",教学模式从"以线下课堂教学"转变为"线上线下混合式教学".在护理药理学教学过程中,依照课程特点有机融入"思政元素",发...

【关键词】 课程思政； 混合式教学； 护理药理学；

【中文期刊】 杨杰 郭步伐  等 《中国高等医学教育》 2024年12期 13-14页

【摘要】 结合自身多年的教学经验以及编写科学出版社药理学教材的体会,本着高职护理专业药理学教材"实用为主、够用为度、需用为准"的编写原则,总结科学出版社高职护理专业药理学3轮教材编写的共性与个性,并提出一些编写建议.

【关键词】 高职； 护理专业； 药理学；

【中文期刊】 赵汴霞 卢泽恺  等 《河南医学高等专科学校学报》 2024年36卷5期 677-680页

【摘要】 教材作为人才培养不可或缺的载体,是教学内容和教学活动的依据,是落实立德树人的重要途径.《护理药理学》是高等职业护理专业的专业基础课程,通过高等职业护理专业《护理药理学》新形态教材的开发研究及建设,革新教材开发思路,坚持以"能力"为导向,以服...

【关键词】 职业教育； 护理药理学； 新形态教材；

【中文期刊】 陈雨露 朱瑞芳  等 《护理研究》 2023年37卷16期 2939-2943页 ISTICPKU

【摘要】 通过食疗护理将药食同源物质及免疫性血小板减少症相联系,进一步归纳、整理免疫性血小板减少症、食疗护理等相关概念,概述药食同源物质党参在免疫性血小板减少症食疗护理中的联系、意义及应用现状.

【关键词】 药食同源； 免疫性血小板减少症； 食疗护理；

【中文期刊】 秦志华 万宗明  等 《中国临床药理学杂志》 2022年38卷1期 68-71页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 大规模开放式在线课程(MOOC),作为自主学习模式,被越来越多的高校所重视和采用,也正加速改变着传统教学模式.特别是在临床药物使用过程中,护士们更多的是采用基于MOOC的线上学习模式、线上线下混合式学习模式.为确保临床药物疗效与药物安全性的...

【关键词】 大规模开放式在线课程； 用药护理； 药理学；

【中文期刊】 韩世范 朱瑞芳  等 《护理研究》 2022年36卷7期 1180-1185页 ISTICPKU

【摘要】 网络药理学是一门基于系统生物学理论的新兴学科,近年来发展迅猛,尤其多应用于临床和药学.在阅读和梳理网络药理学相关研究的基础上,归纳整理了网络药理学相关概念和在食疗护理中的联系、意义及评价,并对网络药理学的作用机制、靶点预测、发现生物活性化合...

【关键词】 网络药理学； 食疗护理； 应用；

【中文期刊】 陈玉萍 王春桃  等 《中华护理教育》 2023年20卷10期 1185-1189页 CSCD

【摘要】 目的 探讨以案例为基础的护理药理学混合式教学改革的方法与效果.方法 将教学改革前的某职业院校2020级1班护理专业高职学生设为对照组(n=53),采用传统的章节讲授、课后辅以习题巩固的教学方法;将教学改革后的2021级1班设为试验组(n=5...

【关键词】 护理药理学； 案例教学； 混合式教学；

【中文期刊】 巴艳 范文韬  《卫生职业教育》 2023年41卷18期 86-88页

【摘要】 "互联网+"背景下,借鉴案例、问题教学法,运用新媒体技术设计"案例情景+闯关游戏",并在中职护理专业药理学教学过程中实施,有利于激发学生的学习兴趣,从而引导学生学会发现问题、分析问题、解决问题,提高学生的综合能力.

【关键词】 中职； 护理专业； 药理学；

【中文期刊】 王龙梓  《卫生职业教育》 2022年40卷7期 15-17页

【摘要】 高职护理学专业产教融合发展是现代卫生职业教育的发展趋势,立德树人是现代卫生职业教育发展的根本任务,各门专业课课程思政教学改革是实现立德树人、全程育人、全方位育人的可靠保障.高职护理学专业药理学课程是一门联系基础医学和临床护理学的桥梁课程,课...

【关键词】 药理学； 课程思政； 护理学专业；

【中文期刊】 宰青青  《科技视界》 2022年16期 121-123页

【摘要】 护士执业资格考试大纲的变革使考试内容和形式更加灵活多样,为了更好地适应护士执业资格考试、满足护理和助产专业学生的就业需要,培养护理、助产专业高素质技术技能型人才,有必要对药理学课程进行有效改革.文章通过分析药理学课程在护士执业资格考试中的重...

【关键词】 护士执业资格考试； 药理学； 教学改革；

【中文期刊】 郑书国 汪五三  等 《医学理论与实践》 2022年35卷4期 715-717页

【摘要】 药理学是护理学专业重要的专业基础课程之一,建立科学、规范的药理学课程质量标准,是提高药理学教学质量、培养高素质护理学人才的重要保证之一.本文依据护理学本科教学质量国家标准和我校护理学专业培养方案,从课程性质、课程目标、课程大纲制定、课程资源...

【关键词】 护理学本科； 药理学； 课程建设；

【中文期刊】 张石在 张瑜  等 《科技风》 2022年29期 16-18页

【摘要】 药理学课程作为护理学专业的重要基础课程之一,对于护理学专业学生综合护理能力的提高有着非常重要的意义.在教改背景下,要求在药理学课程教学过程中能够从多方面入手,既要为专业课的学习奠定基础,又需要融入思政学习,不断探索以学生为中心的教学设计.本...

【关键词】 护理学； 药理学课程； 教学设计；

【中文期刊】 丛杨 朱丽萍  等 《中国医学伦理学》 2018年31卷8期 1056-1059页 ISTICPKU

【摘要】 人文关怀教育对于提高护理专业学生关怀能力至关重要,在药理学教学中融入人文关怀对于护理专业学生深层理解人文关怀,提高护理质量具有重要的意义.然而在护理专业药理学教学过程中,却存在只注重知识灌输并不重视人文关怀的问题,如护理专业药理学教学并未与...

【关键词】 药理学教学； 人文关怀教育； 护理质量；

【中文期刊】 冯吉波 周雪  等 《中华护理教育》 2021年18卷1期 45-49页 CSCD

【摘要】 目的 探讨对分课堂在护理本科药理学中的应用效果.方法 将4个班共120名护理本科生,以班级为单位随机分为2组,试验组和对照组各2个班60名学生.在药理学3章12学时的教学中,试验组采用对分课堂,2次课之间让学生对讲授内容内化吸收,在下次课用...

【关键词】 药理学； 学生,护理； 教学方法；

【中文期刊】 赵娜 杨运  等 《卫生职业教育》 2021年39卷2期 43-45页

【摘要】 根据护理药理学课程特点,依据教学目标,围绕教学内容,采用多种教学方法 和手段完成教学任务,深入挖掘课程中蕴含的思政教育资源,丰富教学内容,体现社会主义核心价值观,旨在提高护理药理学课程思政水平.

【关键词】 护理药理学； 课程建设； 思政教育；

【中文期刊】 靳卓  《中外交流》 2021年28卷2期 437-438页

【摘要】 在"课程思政"的大背景下,护理药理学实验课在传授理论知识,培养实验技能的同时,也应重视思想政治教育.本文旨在挖掘护理药理学实验课程中蕴含的思政元素,探索将课程思政渗透到护理药理学实验课教学中的方法.

【关键词】 课程思政； 护理药理学； 实验课；

【中文期刊】 赵小芳 徐明丽  等 《卫生职业教育》 2021年39卷8期 103-104页

【摘要】 了解护士在临床药疗中最需要掌握的知识与技能,反思课堂教学不足,提高护理专业学生的岗位胜任能力.

【关键词】 临床护理工作； 药理学知识； 需求；

【中文期刊】 任振晓 周琪琪  《才智》 2021年26期 58-61页

【摘要】 护理药理学是护理学专业重要的专业基础课,本文探讨结合教学目标、围绕教学内容,采用线上线下混合式教学方式,改革教学方法,深入挖掘护理药理学的思政元素,丰富教学内容、提高教学效果,培养新时代应用型人才.

【关键词】 护理药理学； 混合式教学； 思政教育；

【中文期刊】 刘晨晨  《中外交流》 2021年28卷1期 960页

【摘要】 药学在护理专业课程体系中占有重要地位,但目前中职护理药理学理论和实验教学均存在一定的问题,不利于护生药学服务能力的培养,应针对性构建药理学教学模式,提高护理专业整体教学质量.

【关键词】 护理专业； 中职； 药理学；

【中文期刊】 曾菊绒 徐天娇  等 《护理研究》 2013年27卷13期 1254-1256页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨增强记忆教学法应用于护理药理学的教学效果.[方法]2011级护理普通专科生按不同班级分为试验组和对照组,试验组采用列表比较法、高度总结法及歌诀归纳法增强记忆的教学方法,对照组采用传统教学方法,比较两组期末考试成绩.[结果]试验组...

【关键词】 护理药理学； 教学方法； 增强记忆；

【中文期刊】 容根南 吴宛萍  《解放军护理杂志》 2011年28卷12期 12-13,23页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 了解责任制整体护理模式下护士对药理知识的掌握及需求情况,采取有效的干预方法,以适应责任制整体护理的需要.方法 采用问卷调查的方法对113名病房护士(其中责任制整体护理病房护士55名,功能制护理病房护士58名)进行药理知识的需求情况调查...

【关键词】 责任制整体护理模式； 护理人员； 药理学知识需求；

【中文期刊】 颜国祥  《护理学杂志》 2009年24卷8期 32-33页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 探讨启发式教学在护理专业药理学教学中的运用方法 ,认为在课堂讲授中采取以护理职业岗位为中心、培养学生思维能力,创立问题情境、培养学生创造性思维,通过实验教学、培养学生实践能力等启发式教学,有利于学生思维能力、创造能力及职业素质的培养.

【关键词】 药理学； 启发式教学； 护理专业；

【中文期刊】 姚苏宁 严小惠  等 《护理研究》 2009年23卷5期 450-451页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨就业导向案例教学法在<护理药理学>教学中的应用效果.[方法]在社区调研的基础上,精选常用十大用药案例,实验组采用案例教学法(CBS),对照组采用传统教学法,采用标准试卷对两组学生进行考核,并对实验组进行问卷调查.[结果]两组学生...

【关键词】 护理药理学； 案例教学法； 职业需求；

【中文期刊】 王晓岚 储敏  等 《护理研究》 2007年21卷1期 79-80页 ISTICPKU

【摘要】 在高等护理专业《药理学》教学过程中,从教学内容的选取和题库的建立方面突出护理学特色,并重视英文护理药理学的教学,初步形成了本科护理专业药理学教学改革方案,且接受此方法的护生在医院有关用药宣教及动手操作能力较强.说明具有护理学特色的药理学教学...

【关键词】 药理学； 护理专业； 教学改革；

【中文期刊】 储敏 王晓岚  等 《护理研究》 2007年21卷1期 35-36页 ISTICPKU

【摘要】 比较国内和国外本科护理学专业药理学教材在编写模式、内容、篇幅方面的差异,提出国内本科护理学专业药理学应针对本科护理学专业特点,将用药护理要点内容具体化、生动化.

【关键词】 药理学； 本科护理学专业； 教材；

【中文期刊】 姚菊峰 薛原  等 《护理学杂志》 2003年18卷4期 318-319页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 为研究机体的昼夜节律对药物作用和体内过程的影响.分别对临床给药护理中的几种常用药物的时辰给药方法进行了阐述,提示在临床给药护理中应充分认识、理解和掌握时辰药理学的有关知识及规律,根据时辰用药,使同等剂量的药物发挥最大的治疗作用.

【关键词】 时辰药理学； 临床给药； 护理；

【中文期刊】 杨蓉 赵焕新  等 《卫生职业教育》 2020年38卷16期 69-71页

【摘要】 CBL教学法是基于案例的一种教学方式,在护理专业药理学教学中采用CBL教学法,既能激发学生学习药理学及后续临床课程的兴趣,又能锻炼学生的逻辑思维能力、分析和解决问题的能力,进而强化学生今后从事医学工作的执业能力.

【关键词】 执业能力； 案例教学法； 护理专业；

【中文期刊】 相婕 闫建坤  等 《中国卫生产业》 2020年17卷7期 118-120页

【摘要】 对于中职护理对口升学班的学生来说,药理学是护理专业必修的一门课程,也是对口升学考试科目之一.药理学是连接医学基础学科和医学临床学科的桥梁,虽然内容繁琐、药理学基础知识抽象、药物种类多、药名难记,但却是护理系的学生在之后的工作中,能否顺利工作...

【关键词】 中职护理； 对口升学； 药理学；