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【中文期刊】 李婉瑶 李瀚 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷1期 174-177页
【摘要】 近年来,"互联网+教育"的话题已经成为社会上各界关注的重心,线上教学与线下课程相结合的模式也已成为各大高校教学改革的必然方向.该团队从针灸推拿教学改革的现状出发,配合问卷调查所得数据作为参考,以期为高校针灸推拿教学改革以及各大网络教学平台针...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王树东 王芳玉 等 《辽宁中医药大学学报》 2015年17卷5期 175-176页ISTICCA
【摘要】 针灸推拿学是祖国医学的重要组成部分,是一门应用性学科,实践性较强.为全面提高学生的针灸推拿水平,必然要求加强实践环节,提高解决实践问题的能力.因此,针灸推拿教学改革的重点在于实践创新教学模式,提高实践动手能力,丰富实训教学的内容.可通过精确...
- 概要：
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【中文期刊】 尹洪娜 徐思禹 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷3期 16-20页
【摘要】 研究生教育是高等医学教育的重要组成部分,医学人才需要来自一流院校和一流学科的培养,学科建设与师资力量、教学资源、研究生培养等因素密切相关.黑龙江中医药大学的针灸推拿学专业长期以来一直从人才培养、教学实践、师资队伍和课程建设等多方面不断创新人...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶勇 龙抗胜 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷4期 27-30页
【摘要】 目的 探索成果导向教育(OBE)-小规模限制性在线课程(SPOC)模式在推拿治疗学中的应用效果.方法 将2019级针灸推拿学专业大四1～4班学生200名作为研究对象,以班为整体采用数字随机表法分组,其中2019级1、4班为对照组(100名)...
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- 方法：
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【中文期刊】 张小凡 和媛媛 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 44-47页
【摘要】 目的 分析中西医学结合架构下改革《推拿治疗学》实训课在教学中的应用效果.方法 选取 2021 年 9―12 月以及 2022 年 9―12 月在云南中医药大学针灸推拿学专业的全日制的 120 名本科生为研究对象.按照不同的教学方法分组,将 ...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 商蔚然 李华南 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷11期 4-7页
【摘要】 中医思维是中医辨证论治的基础,中医学的独特优势就源于这种综合的思维模式.推拿是中医外治法之一,既具有独特的学科特色,又与中医基础理论、中西医诊断学、人体解剖学、康复学及内外妇儿等多种学科之间有所串联.但是目前推拿科理论或实践教学仍以被动授课...
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【中文期刊】 刚晓超 刘明军 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷5期 151-153页
【摘要】 中医药高等职业教育是中医药人才培养过程中的重要环节,通过对高职针灸推拿专业课程群教学模式研究现状进行调研,提出基于虚拟仿真(VR)技术的教学模式改革,包括VR平台软件及数据库建设和针灸推拿课程群教学模式改革.在实践研究中完成了高职针灸推拿课...
- 概要：
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【中文期刊】 袁港 姜爽 等 《吉林医学》 2024年45卷8期 2022-2025页CA
【摘要】 随着信息技术的快速发展,传统教学模式面临变革,尤其在针灸推拿学等实践性强的课程中. 线上线下混合教学模式为教学改革提供了新途径. 本研究旨在探讨这一模式在针灸推拿学课程中的应用效果. 通过整合线上丰富的数字化资源(如教学视频、模拟实验等)和...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 叶颖 李毓婉 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷9期 28-30,85页
【摘要】 "三全育人"对中医药行业育人目标的实现起到重要支撑作用.三全育人工作的推进始终以人为本.推拿治疗学与思政教育全面融合,由"点"到"面",进而多面联动,顺应时代潮流的过程中,临床带教始终要以新时代党的教育方针为指引,始终坚持习近平新时代中国特...
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- 结论：
【中文期刊】 黄博 李江山 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷1期 4-7页
【摘要】 基层教学组织建设"一引二点三推"模式就是以教师"教"、学生"学"、"教与学"的教学主体,"引"出高水平的基层教学团队、"点"出适应时代发展的人才培养体系、"推"出服务社会的教学延展平台,以夯实基层教学组织单元,为基层教学组织建设创建新模式....
- 概要：
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【中文期刊】 刘莹 张继苹 等 《医学理论与实践》 2024年37卷22期 3950-3952页
【摘要】 针灸推拿学创新班旨在培养海外就业人才,该创新班开设了"针灸临床新技术"双语课程.本文强调了课程建设的意义,介绍了课程的教学目标、内容、教学对象和教学资源建设等;还说明了课程的线上和线下的组织、实施,课程思政的融入及学生学习评价方法.该课程的...
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【中文期刊】 韩裕璧 陈铭佳 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷9期 22-24页
【摘要】 经络腧穴学作为针灸推拿专业学生接触的第一门专业基础课,其掌握情况直接关系到学生专业课程的学习.发挥学生在学习中的主体地位,教师起辅助和指导作用,结合多种教学方法,在课前、课中、课后安排不同的教学任务,通过讲述中医文化故事、历代名家验案、临床...
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【中文期刊】 范青 张玮 等 《首都食品与医药》 2023年30卷23期 93-95页
【摘要】 目的 研究以临床能力培养为目标的《推拿治疗学》课程教学模式改革策略.方法 随机选取天津中医药大学于2022年9月-2023年7月期间参与《推拿治疗学》课程学习的98名中医专业学生,随机分为对照组和研究组,每组各49例;对照组采用常规教学方法...
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【中文期刊】 于志国 关睿骞 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷2期 10-13页
【摘要】 目的 探究"互联网+实训课"的高校实用型教学模式在推拿学教学中的应用效果.方法 选取黑龙江中医药大学针灸推拿学专业的80名学生作为观察对象,通过随机数字表法将其分为2组,即A组与B组,各40名学生.A组采用"传统教学+实训课"方法培训,B组...
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【中文期刊】 农金丽 杨培培 等 《大众科技》 2023年25卷2期 170-172,160页
【摘要】 针灸推拿学是一门对专业技能操作能力要求较高的一门中医医学学科,从教学形式、轮转安排、课程体系设置、课程内容更新四个方面探讨针灸推拿学专业型硕士研究生提升专业技能操作能力的新模式,并根据目前临床教学现状所存在的一系列问题提出相应教学改革措施,...
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【中文期刊】 钮妍 耿楠 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷17期 6-8页
【摘要】 实现中华民族伟大复兴,推动中医药现代化,中西医结合发展已是时代的趋势.思想政治理论课改革创新是新形势、新环境下的必然要求,在增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性的同时,要立足于"八个统一"大学课程思政改革创新的基本原则,初步为小儿推拿...
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【中文期刊】 丁玉鑫 王先滨 等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷2期 35-38,114页
【摘要】 推拿手法是推拿学科的基本技能,是推拿临床治疗疾病的主要手段.如何有效、高质量地掌握推拿手法的理论知识和操作技能,并熟练应用于临床,是推拿学科的重点和难点.针对推拿手法实训教学现状,该文探索改革推拿手法实训教学观念与策略,丰富推拿手法理论教学...
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【中文期刊】 王金淼 《光明中医》 2023年38卷24期 4890-4893页
【摘要】 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,是全面提高人才培养质量的重要任务.推拿治疗学是针灸推拿的专业基础课,如何开展课程思政教学改革是教师面临的重要课题,笔者将从育人目标、思想教育融入点、教学方法创新、授课方式、课程思政融入设...
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【中文期刊】 秦后伟 解洪刚 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷13期 172-174页
【摘要】 此文主要介绍将"道法术"整体观的思想引入针推专业二段式教学中.首先,提出传统教学的弊端与二段式教学的优势,进而根据近年来的教学经验提出道法术整体观的思路构建.其次,将教学实施分为"名家医案学习""课堂重点专题讨论""临床病例讨论""模拟患者...
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【中文期刊】 方燕平 张学君 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷21期 188-191页
【摘要】 推拿手法学作为传统中医学的重要组成部分,如何响应国家一流课程建设,更好地进行线上线下混合课程教学,值得深思.多场景交融实训反馈教学法旨在培养扎实的推拿人才,深化线上教学改革,提高线下教学水平,实施新型实训教育模式.以多场景交融实训反馈为特征...
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【中文期刊】 王玉满 赵玉堂 等 《科教导刊-电子版（上旬）》 2022年11期 222-223页
【摘要】 标准化病人[1-2]是近年来医学教育教学改革中新兴的教学及评价方式之一,其主要是通过师生密切配合,建立逼真的临床场景,将医学临床实践融入模拟临床全过程教学的方法.推拿作为实践性较强的中医学专业课课程,限于传统的教学及考核方式的影响,在教学改...
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【中文期刊】 严一成 朱烱伟 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷20期 12-14页
【摘要】 随着中医药国际化逐步深入,来华学习中医的留学生人数逐年增加.推拿是中医学中独具特色的外治疗法,是吸引留学生前来学习的主要因素之一.面向中医院校短期进修的留学生,以推拿临床真实病例为基础,融合CBL教学法积极开展床边引导式教学,可以使留学生在...
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【中文期刊】 李政 刘钊星 等 《科技视界》 2022年31期 129-131页
【摘要】 "新医科"建设引领下,为了全面培养专业医学素养,在针灸推拿专业康复临床实习阶段开展教学改革.以培养学生针推-康复相结合的临床思维为核心,从诊疗思路、治疗方法与手段整合、科研能力培养、出科考核内容、形式等方面,融合人工智能、互联网等技术进行了...
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【中文期刊】 徐小茹 张欣 等 《中国卫生产业》 2022年19卷20期 225-230页
【摘要】 本文以临床医学等专业床边教学模式为参考,探索针灸推拿学专业床边教学改革模式.通过分析临床医学等专业床边教学的模式、方法和效果,总结经验,寻找适合针灸推拿专业的床边教学模式.针灸推拿学作为中医学中非常重要的临床专业技能,适合开展床边教学.在针...
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【中文期刊】 王玉满 杨志新 等 《创新创业理论研究与实践》 2022年5卷24期 156-158页
【摘要】 目的 探讨实践引导式教学方法在推拿学实践教学活动中的应用效果.方法 选取我院2018级(92人)与2019级(65人)针灸推拿学专业学生为研究对象,在推拿教学活动中采用传统教学方法与实践引导式教学方法.对学生的学习效果及对课程的评价进行分析...
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【中文期刊】 孙晶 马睿杰 等 《浙江中医药大学学报》 2021年45卷6期 656-659页ISTIC
【摘要】 [目的]探讨"双通双融"人才培养新模式的建设方法及其在促进针灸推拿学专业人才培养质量提升中的作用.[方法]通过梳理"双通双融"人才培养新模式的具体措施,结合针灸推拿学专业人才培养的实践反馈,归纳提炼"双通双融"人才培养新模式的内涵和优势.[...
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【中文期刊】 贾萌 贾幸 《科技视界》 2021年28期 94-95页
【摘要】 中医是我国的传统医学,具有悠久的历史和文化渊源,针灸推拿是中医的一个重要学科分支,它主要用于医疗、保健和康复.文章从针灸推拿的实践教学入手,深入分析当前高职高专中医针灸推拿的现状,提出改革创新的教学模式,以期提升高职高专针灸推拿专业人才的综...
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- 结论：
【中文期刊】 吴梅剑宗 郑晶晶 等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷23期 160-162页
【摘要】 在"课程思政"视域下对小儿推拿学的思政素材进行挖掘是课程改革的内在需求.文章通过对医学生职业素质内涵、当前高校思政课程存在的问题以及课程思政的意义对其必要性进行阐述,分析并挖掘此课程丰富的思政教育资源,对"课程思政"融入小儿推拿学的方针策略...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王继红 纪静芸 等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷6期 166-169页
【摘要】 目的 培养脊柱及相关疾病推拿治疗的应用型人才.方法 采用编写应用型教材、把教室转移到诊室和示教室、教材-案例“逼真”教学法、创造学生在临床真实环境下的动手操作机会和产-学-研相结合教学法等手段和方法,在内容改革上纳入目前医院和社会机构多使用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王从成 刘嘉 等 《医药高职教育与现代护理》 2020年3卷5期 335-336,341页
【摘要】 医教协同背景下高职院的教学要求不能满足培养高素质、高技能人才的需求.江苏卫生健康职业学院针灸推拿课题组针对此专业教学中实践课程不足的现状,2018年5月起从提高实践比重,强化学生操作能力;构建标准病人,提高临床认知;开设模拟医院,营造工作环...
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