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【中文期刊】 张巧 杨银峰 等 《中国生物化学与分子生物学报》 2025年41卷3期 470-480页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 医学生的科研创新能力与国家医疗卫生事业持久高质量发展休戚相关.培养具有自主科研能力和创新意识的优秀医学生,是高层次医学人才培养的重要工作内容.我们经调研发现,医学院校部分师生存在对科研创新能力认识不到位,开展科研创新动力不足,培养模式有待完...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘巧玉 倪绪皓 等 《铜陵职业技术学院学报》 2025年24卷1期 53-58页
【摘要】 医者,仁术也;医者之道,首在于心.高等院校培育医学人才的首要任务是立德树人,在健康中国战略背景下,医学教育面临价值重塑与模式创新的双重挑战.本文立足肝胆胰外科临床教学特点,探索课程思政的融入路径与实践策略,将思想政治教育有机嵌入临床诊疗全流...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈永权 梁秀梅 等 《继续医学教育》 2024年38卷2期 105-108页
【摘要】 思想政治教育是住院医师规范化培训的重要组成部分.与高校直属教学医院住培基地相比,非直属教学医院住培思政教育存在重视程度不够、资源不足、体制机制不完善、住院医师参差不一等难题.本次研究针对非高校直属教学医院思政教育存在的不足,积极转变思想观念...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘玉东 李徽徽 等 《医学理论与实践》 2023年36卷1期 164-166页
【摘要】 混合式教学是多元教学框架中的一种新型教学模式,在培养学生养成自主学习能力方面发挥着举足轻重的作用.本文以本教研室依托超星学习通平台建立的《组织学与胚胎学》校级精品资源共享课程和《组织学与胚胎学实验》数字化切片资源库为实践基础,探讨《组织学与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 庞霁 《科教文汇》 2023年16期 126-129页
【摘要】 医学教学中的思想政治教育对于培养医学生的职业道德、人文素养和社会责任感具有重要意义.思想政治教育通过教学内容设计、教师角色塑造以及学生参与与反思等多方面的实践,促进医学生的思想政治素养提升和自我发展.然而,当前的思想政治教育实践仍存在一些问...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 吴杨妃 吴婷婷 等 《畅谈》 2023年16期 64-66页
【摘要】 随着信息技术的不断发展,混合式教学模式成为教育领域内的热门话题.其中,基于互联网的混合式教学模式更是备受关注.超星学习通平台作为国内领先的在线教育平台之一,为各类教育机构提供基于互联网的混合式教学服务.本文旨在探讨妇产科学混合式教学模式在超...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 姚呈 杨明莹 等 《临床医学研究与实践》 2023年8卷35期 195-198页
【摘要】 目的 建立并评价基于思维导图的探讨问题式学习(PBL)与联合案例式教学(CBL)双轨教学法在本科护生临床实践中的应用效果.方法 采用目的抽样法选取昆明医科大学第二附属医院 2017 级、2018 级的309 名本科实习护生为研究对象,按照随...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 赵心同 张子焕 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷4期 73-76页
【摘要】 目的 观察案例教学法运用于神经外科教学实践当中的临床效果.方法 选取2018级神经外科1班35名学生为对照组,选取2019级神经外科1班35名学生为试验组.予以对照组常规教学指导,试验组实施案例教学,对比学生成绩及对带教的满意度.结果 试验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 楚琰 孙健勇 《科学咨询》 2022年21期 107-109页
【摘要】 病理学作为现代医学的重要学科之一,是架在基础医学和临床医学之间的桥梁,在教学中能够发挥出承前启后的作用.医学本科生的培养需要注重全面性的发展,在病理学实验教学中引入PBL教学模式有利于培养和锻炼学生的思维能力和创造能力,帮助他们化复杂抽象的...
【关键词】 医学本科；病理学,PBL教学,教学案例撰写,实践探讨；
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【中文期刊】 孙淼 迟静 《牡丹江医学院学报》 2022年43卷6期 167-170页
【摘要】 微生物学检验是医学检验技术专业核心课程,蕴含着丰富的课程思政元素.通过提升专业课教师课程思政建设的意识和能力,挖掘微生物学检验课程思政元素并融入教学过程中,使学生在获取医学检验技术专业知识同时潜移默化接受价值观教育,助力学生德智体美劳全面发...
- 概要：
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【中文期刊】 朱耀东 巴赫 《中国继续医学教育》 2022年14卷18期 181-184页
【摘要】 物理诊断学是一门临床医学的入门级课程,是由基础医学向临床医学过渡的桥梁课.其中物理诊断学实验课对学生的实际操作有较高的要求,是每个临床医学生应具备的基本技能.以案例为导向的教学法(case-basede learning)是以学生为主体,通...
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【中文期刊】 韦国兵 廖夫生 等 《教育教学论坛》 2021年19期 76-80页
【摘要】 随着国家一流学科及一流专业建设的开展,实践教学体系的重构在创新型人才培养中的地位越发凸显.通过以产教融合理念为指导,对中药学专业实践教学体系的构建展开思考和探索.通过对产教融合背景下中医药院校中药学专业实践教学现状进行分析,阐述了中医药院校...
- 概要：
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【中文期刊】 徐玉梅 程乐森 等 《中国医学伦理学》 2002年15卷5期 40-42页ISTICPKU
【摘要】 在当前的临床实践教学中,不正确的教学观念所引发的不恰当行为是引发医疗纠纷的原因之一.为了更好地规范临床实践教学,协调好各个方面的关系,发挥临床实践教学在培养医学人才中的重要作用,临床实践教学必须树立最基本的教学观念,即以人为本的教学观、质量...
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【中文期刊】 周化岚 张建国 等 《农产品加工（下半月）》 2020年11期 137-139页
【摘要】 作为食品科学与工程专业、食品质量与安全专业的主干课程,"食品分析"具有较强的理论性、实践性和系统性.为适应现代高等教育发展的要求,结合笔者的教学实践和工作体会,从优化教学内容、建设授课团队、改进教学方法、设立实践基地等方面对"食品分析"课程...
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【中文期刊】 李培源 贾智若 等 《山东化工》 2020年49卷15期 159,161页
【摘要】 "以学生为中心"的课堂教学模式具有多学科依据,符合高等学校人才培养要求.药用高分子材料学课程是全国医药院校的专业基础课,通过采用"以学生为中心"的课堂教学模式对于学生学好药用高分子材料学课程有着极大的影响.本文对于如何在药用高分子材料学课程...
【关键词】 "以学生为中心"模式；药用高分子材料学；教学探讨；
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【中文期刊】 任秋景 《科技创新导报》 2020年17卷31期 147-149页
【摘要】 《临床医学专业本科教育标准》规定,课程计划必须安排公共卫生课程,培养学生的公共卫生意识,医学院校要在教学中实施科学方法,以临床医学专业为指导,将实践引导式教学方法用于预防医学教学中,促进学生融会学习,提高学生的医学知识技能,将理论与实践、分...
- 概要：
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【中文期刊】 胡昌盛 郭德超 等 《科技创新导报》 2020年17卷3期 204-205页
【摘要】 电子商务高速发展,人才需求量激增,但同时对人才培养规格和质量也提出了较高的要求.本文主要通过对多个高校教学模式的研究分析,以及我校电子商务教学现状及存在的问题,针对学院专业特点制定了电子商务教学新目标,并进行了教学改革,通过转变教师的教学理...
- 概要：
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【中文期刊】 张婷 《百科论坛电子杂志》 2020年6期 968页
【摘要】 社会进步迅速,我国的医疗事业的发展也有了很大的改观.眼科住院医师规范化培训是医学本科生毕业后进入研究生阶段和临床工作阶段医学教育的重要组成部分,它不仅是培养合格眼科医师的有效途径,也是成为专科医师的前提和基.眼科住院医师规范化培训的主要内容...
【关键词】 多种教学模式；眼科住院医师规范化培训；实践探讨；
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【中文期刊】 郑宝江 陶雷 等 《中国林业教育》 2019年37卷5期 38-41页
【摘要】 课程思政是传统教书育人理念的拓展与升华,对于高校落实立德树人根本任务,确保发挥好课堂主渠道作用及高校人才培养目标的实现具有重要意义.而“植物学”是高校生物类专业重要的专业基础课程之一,影响面广,内容丰富,实践性强.通过对“植物学”课程教学内...
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【中文期刊】 陈竹 彭玉 等 《贵阳中医学院学报》 2016年38卷1期 75-77页ISTIC
【摘要】 基于儿科学科特点,结合教学实践,探讨构建全面、合理的儿科临床实践教学评价体系的重要性和评价内容.包括认识临床实践教学的重要性及合理确定儿科实践教学评价内容,激发教师带教热情两方面.具体应结合学科特点,制定实践教学评价内容;合理安排教学内容,...
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【中文期刊】 牟作峰 陈文信 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷36期 18-21页
【摘要】 目的 探索新型教学模式BOPPPS在中医临床实践教学中的应用效果.方法 将2018年7月份来医院实习的本科中医专业学生60名,随机分为两组,试验组(BOPPPS教学模式组)30人,对照组(传统教学模式组)30人,教学方法实施2个月后,对比两...
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【中文期刊】 张波 《影像研究与医学应用》 2019年3卷9期 248-249页
【摘要】 断层解剖作为解剖学的内容之一,主要涉及人体形态结构及相关功能的一门学科,医学专科院校在教育医学影像技术专业人才时,需提升断层解剖学相关知识普及程度,另外所传授内容需符合医学影像临床工作需求.本次研究就专科院校断层解剖学课程教材选择、师资队伍...
- 概要：
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【中文期刊】 许英 《继续医学教育》 2019年33卷1期 46-48页
【摘要】 职业人文教育素养是现代人才衡量的重要标准,是对人们技能水平要求和提升的新发展.针对医学高职高专院校学生在实验实训课程中职业人文素养课程满意度情况进行调查研究,旨在全面了解和掌握当前学生在实践教学过程中对职业人文教育的实际满意度现状,对更好地...
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【中文期刊】 王丽 丁岩 等 《科技创新导报》 2019年16卷13期 230,232页
【摘要】 探讨分析比较教学法在医学影像学实践教学中的应用价值.以2015级精神医学专业学生176名作为参照组,以2016级精神医学专业学生183名作为研究组,为参照组运用常规教学法展开实践教学,为研究组运用比较教学法展开实践教学,测算比较两组学生的第...
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【中文期刊】 王丽 丁岩 等 《科技创新导报》 2019年16卷2期 226-227页
【摘要】 实践教学环节是高等院校临床医学类专业教学单位在针对广大在校学生群体组织开展《医学影像学》课程教学工作过程中应当完成的重点教学环节,在全面调动和运用现有教学设备和教学资源条件下,制定和运用适当策略开展医学影像学实践教学工作,对于支持和保障高等...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈小玉 贺春香 等 《中国医药导报》 2013年10卷15期 167-168,封3页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学法在皮肤疾病护理教学中的应用价值.方法 在临床护理专业专科生的皮肤疾病护理教学中开展以问题为基础的教学实践.在教师三次指导课下“以问题为基础”对教学内容进行给出案例,提出问题,同学阅读教科书和查阅相关参考资料及小...
【关键词】 以问题为基础的教学法；皮肤护理学；实践与探讨；
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【中文期刊】 陈小玉 贺春香 等 《中国美容医学》 2012年21卷14期 649-650页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨PBL教学法在皮肤疾病护理教学中的应用价值.方法:在临床护理专业专科生的皮肤疾病护理教学中开展PBL教学法实践.在教师三次指导课下“以问题为基础”对教学内容进行给出案例,提出问题,同学阅读教科书和查阅相关参考资料及小组、同学、教师...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韦杏 邹敏 等 《教育教学论坛》 2018年35期 50-51页
【摘要】 壮医学是壮族人民在长期的生产、生活及与疾病作斗争的过程中形成的具有历史悠久的一门医学,是我国民族医药学的重要分支,具有鲜明的地域性.壮医学后期临床教学是决定壮医学教育的关键环节,因为它是一门应用性学科,对实际操作要求高,因此拥有好的临床实践...
- 概要：
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