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【中文期刊】 谢波 许斌 《中国高等医学教育》 2024年6期 15-16页
【摘要】 面对日益增长的高质量医疗服务需求与医学生培养质量低下、培养周期长的矛盾,国家和学界提出"5+3"一体化临床医学专业培养模式.在近7年的培养实践中,该模式孕育了大批基础扎实、临床技能娴熟的规培医生,但也暴露其科研创新思维和能力的匮乏,这表明"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 鲁译暄 周泽堃 等 《中国高等医学教育》 2024年7期 31-33页
【摘要】 口腔医学专业"5+3"一体化是我国近年来主要的教学模式."双轨合一"的制度下,专业型研究生由于临床实践要求提高,科研培养时间被压缩.如何提高学生科研能力是"5+3"一体化口腔医学教学改革的难点.通过调查问卷的方式,以7所高校中"5+3"一体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩丽 王雅文 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷10期 7-10页
【摘要】 目的 基于中医临床科研一体化模式探讨分层渐进式教学方法在感染科人才培养中的应用价值.方法 选择2019年6月—2021年9月在中国医科大学附属盛京医院感染科实习的84名学生作为研究对象,随机分为实验组与参考组,每组42名.参考组采取传统教学...
【关键词】 中医临床科研一体化模式； 分层渐进式教学方法； 感染科；
- 概要：
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【中文期刊】 陈自力 宋定园 等 《现代职业教育》 2023年7期 49-52页
【摘要】 目的:分析本科学生在肝胆外科临床实习中应用导师制科研教学一体化模式的教学效果.方法:选择2021年9月至2022年4月期间,以贵州医科大学附属医院肝胆外科实习的80名贵州医科大学四年级本科学生作为研究对象,通过双盲法分为实验组与对照组,每组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈自力 马亦飞 《现代职业教育》 2023年10期 69-72页
【摘要】 目的:在肝胆外科实践教学中实施科研教学一体化模式,对教学效果进行评估,分析教学措施实施后各指标状况,旨在为今后的教学提供参考.方法:选择2021年9月—2022年3月临床医学专业大学四年级本科学生,随机分为研究组、对照组两组,每组20名学生...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 易平 陈翠兰 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷12期 185-190页
【摘要】 研究生是我国高层次人才的重要组成部分,培养具有独立的工作能力,解决实际问题的能力和具备创新科研意识的医学研究生是我国医学高等教育的目标.临床专硕生的培养以临床实践为主,较少参与科研实践,导致科研思维能力差,科研水平低.临床科研一体化平台是一...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 沈颖洁 李英霞 等 《解放军医院管理杂志》 2021年28卷1期 75-77页 ISTIC
【摘要】 高等教育主要以提高学生创新意识和探索精神为目的,以提高学生在日后的临床工作中发现问题、解决问题的能力.传统的照本宣科的教学方式难以满足这种要求,为此有学者提出科研教学一体化模式,并认为这种科研教学一体化模式有利于提高医学生学习兴趣,提高医学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 付海英 杨巍 等 《中国免疫学杂志》 2018年34卷8期 1251-1253,1257页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为了适应"5+3"一体化学生的培养目标,培养掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能,具备较强的临床思维、临床实践能力以及一定的临床科学研究和临床教学能力的高水平高素质临床医师,我们以医学免疫学实践课为平台,在我校第一届"5+3"一体化学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 耿武军 曾媛 等 《浙江医学教育》 2021年20卷1期 4-5,23页
【摘要】 "5+3"一体化临床医学人才培养模式已在各大高校逐步实践,成为有别于传统的医疗人才培养新方式."5+3"一体化模式旨在将传统住院医师规范化培训与传统研究生培养阶段融为一体,既需要培养学生的临床技能,更需要加强对研究生来说极为重要的科研能力培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 聂倩 周泽堃 等 《医学教育研究与实践》 2021年29卷4期 524-527页
【摘要】 口腔医学专业"5+3"一体化是一种我国以培养高层次口腔医学精英为目标的新型教学模式.在并轨培养的形式下,"5+3"一体化研究生的科研素质难以得到保障.本文采用调查问卷的方式,以中南大学湘雅口腔(医)学院"5+3"一体化学生为调研对象,调查其...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 颜菲 孙金平 等 《科技创新导报》 2021年18卷35期 176-179页
【摘要】 目前高校实验室的建设与使用现状,在一定程度上制约了学生创新能力的培养与提升.结合本院实际,建设生物信息与生物技术教学科研一体化实验室,着重介绍一体化实验室的构建思路、主要内容及"1+N"运行管理保障机制,在优化实验资源、科研反哺教学、调动学...
- 概要：
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【中文期刊】 张应龙 刘维 《临床医药文献电子杂志》 2020年7卷19期 176,178页
【摘要】 目的 分析科研教学一体化模式在耳鼻咽喉科教学实践中的应用效果.方法 以我校医学系耳鼻咽喉科专业1班和2班两个班级的学生作为本次研究对象,1班的教学方案为科研教学一体化模式,2班的教学方案为传统教学模式,鼻梁两种教学模式所取得的教学效果.结果...
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【中文期刊】 王洪艳 张晶 等 《吉林医药学院学报》 2019年40卷3期 235-236页
【摘要】 当今预防医学专业不仅要培养具有扎实的医学理论知识、能够解决疾病预防控制工作中实际问题的人才,更是要培养具有较强的创新能力和科研能力的人才[1]. 国家在高等教育教学改革中把大学生创新能力的培养作为重点. 作为"高等学校本科教学质量与教学改革...
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【中文期刊】 吴旋 陈垲钿 等 《中国医学教育技术》 2018年32卷6期 698-702页
【摘要】 目的 探讨科研教学一体化模式在耳鼻咽喉科教学实践中的应用及效果.方法 对中山大学2014级五年制医学系学生进行耳鼻咽喉科学理论授课,比较科研教学一体化模式和传统教学模式在教学实践中的异同,采用问卷调查方法和考试成绩评价教学效果.结果 两组学...
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【中文期刊】 刘珺 张玉侠 等 《继续医学教育》 2018年32卷8期 53-55页
【摘要】 五年医学院本科教育加三年住院医师规范化培训("5+3")医学人才培养模式旨在培养高素质、高水平的临床医生.高素质、高水平的医学人才应具有扎实的医学基础知识,同时又具有创新的意识和能力.在医疗卫生事业飞速发展的今天,临床工作与科研创新联系非常...
【关键词】 "5+3"一体化专业学生； 早期接触科研项目； 教学体会；
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【中文期刊】 杜君武 黄庆享 等 《能源与环境》 2018年4期 30-31,33页
【摘要】 培养采矿工程专业一流人才,教学和科研一体化是关键.针对采矿工程专业目前实践教学环节的特点和现状,分析了教学科研一体化在培养人才方面的重要性.重点从创新性实践教师团队建设、教学科研基础条件和教学科研一体化实践教学模式3方面探究西部采矿工程专业...
- 概要：
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【中文期刊】 黄晓鹂 王景文 《中华医学图书情报杂志》 2007年16卷6期 46-48页 ISTICCA
【摘要】 医学文献检索课教学和科研是一种正相关关系,两者是相互依赖、相互促进、共同发展,两者的综合是优化资源配置、发展教育与科技的最佳选择,因此要实现医学文献检索课的可持续发展,就必须积极探索建立教学科研一体化发展模式.
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【中文期刊】 于水澜 姜颖 等 《牡丹江医学院学报》 2017年38卷6期 157-158页
【摘要】 生物化学是以研究生命物质的化学组成、性质、结构和功能等问题为基础,研究各种化学物质在生物体内的变化以及化学反应机制等问题的学科,是生命科学领域的基础学科和前沿学科.教学科研一体化模式即将与教学内容相关的研究成果和科研案例渗透到理论课程的讲授...
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【中文期刊】 平艳艳 肖云 《科技创新导报》 2016年14期 160-160,162页
【摘要】 随着本科教育规模的不断扩大，如何保证本科生的培养质量是高等院校教育的首要任务和必要议题。教学和科研是高等院校教育的两个主要的因素，两者是相辅相成，互相促进，缺一不可的。在该文中，主要探索在本科教育过程中教学科研一体化这一模式。
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【中文期刊】 戴燕玲 《广西教育学院学报》 2015年1期 88-92页
【摘要】 从社会分工的角度探讨了教学科研一体化与高校教育职能的关系,认为教学科研一体化是高校教育职能的必然要求;基于我国高等教育现状,对思想政治理论课教学科研一体化进行了功能分析;探讨了思想政治理论课教学科研一体化的制度建设.
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【中文期刊】 汪开拓 申连长 等 《安徽农学通报》 2014年20期 101-102,104页
【摘要】 该文论述了地方高校食品专业实习基地的构建思路、具体内容、实施方案和主要特色，指出构建一体化地方高校食品专业实习基地是提高本专业人才质量、培养食品专业本科生实践和工作能力、增强毕业生就业竞争力的有效途径。
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【中文期刊】 姚军 岳毅刚 等 《华夏医学》 2014年27卷1期 150-152页 CA
【摘要】 现代医学已发展成多学科交叉融合、理论与实践并重的新型综合性学科,并向整体化、综合化和多元化发展[1].当今,具备科研创新能力的新型医学人才成为社会迫切需要的资源.笔者所在的妇产科教学团队早巳提出教学与科研要和谐并进的观点,并在教学过程中将科...
- 概要：
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【中文期刊】 周晓馥 勾畅 等 《安徽农业科学》 2013年41卷4期 1852-1853,1878页
【摘要】 针对高校分子生物学实验中普遍存在的一些问题,通过长期摸索,在实验内容、实验方法及实验材料等方面巧妙地将教学科研一体化与分子生物学实验教学相结合.
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【中文期刊】 叶发青 林丹 等 《实验室研究与探索》 2010年29卷6期 152-153,174页
【摘要】 以温州医学院分析测试中心为平台,以实验教学为基础,致力于教学科研一体化的探索和实践,使科研服务教学,教学促进科研,进一步促进学科建设和专业建设的发展.
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【中文期刊】 季红 袁牧 等 《中国中医药现代远程教育》 2009年7卷5期 137-138页
【摘要】 针对天然药物化学专业教育现状,从教学模式的转变、科研实践的开展和科研渠道的拓展等方面探讨适合于创新型天然药物化学人才培养的教学模式,阐明教学与科研相结合、提高学生创新意识和实践能力的重要性和必要性.
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【中文期刊】 倪敏 《中医药管理杂志》 2024年32卷12期 148-150页
【摘要】 目的:探讨和研究基于中医临床科研一体化的分层渐进式教学的人才培养方案,提高重症监护室护理人员的护理水平.方法:选取医院2022年10月-2023年10月的63名重症监护室护士作为研究对象,分为对照组31名和观察组32名.对照组采用常规教学培...
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- 方法：
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【中文期刊】 史金铭 滕春波 等 《生物工程学报》 2023年39卷2期 780-789页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 生物化学(Biochemistry)和分子生物学(Molecular Biology)课程是生命科学领域人才培养的基石.本研究以这些课程为桥梁,从知识框架重构、教学案例建设、教学资源共享、教学手段更新、立德树人格局的建立等方面入手,以学科特...
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- 方法：
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【中文期刊】 赖小平 于晓军 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷1期 51-53,73页 ISTIC
【摘要】 经过多年的实践,汕头大学医学院逐渐形成了"鉴定-教学-科研"一体化的法医学教学模式,为周边地区提供了数千例司法鉴定服务,亦为教学提供了良好的实践平台,同时在实践中发现问题并开展科学研究,为法医学教育注入了新的理论知识,其研究成果又进一步用于...
【关键词】 法医学； 教学改革； "鉴定-教学-科研"一体化；
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【摘要】 教学与科研脱离的现象始终是困惑教科研持续发展的一块心病,高校教师的教学和科研工作如何步入一体化的良性运作轨道是笔者本文中所作的思考,旨在提高教学和科研的实效,发挥科研在学校教学中的先导作用.针对上述情况,笔者试从八个具体角度,阐述一下高校教...
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【中文期刊】 梁红 《世界华商经济年鉴·高校教育研究》 2008年10期 49-50页
【摘要】 产学研结合是高校更好地服务于社会主义现代化建设的必由之路,农科类学科及其专业作为农业高校的强势学科群和和传统专业群,其产学研结合是面向三农,服务农业和农村经济的重要形式和有效途经.本文介绍了两所美国赠地大学农学院教学-科研-推广一体化建设的...
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