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【中文期刊】 郝锋 桑佳佳 等 《中国针灸》 2019年39卷11期 1229-1232页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 通过对隐性课程及名老中医学术经验传承的特点分析,探讨名老中医学术经验传承中隐性课程构建的优势及必要性,并提出了通过隐性课程构建推进名老中医学术经验传承的观点与途径,如教学环境的优化设计、教学内容的合理规划、教学信息化模式的开发,达到有效提升...
【关键词】 隐性课程；名老中医学术经验传承；中医药教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱建平 邱泽锐 等 《湖南中医杂志》 2021年37卷4期 119-120,160页
【摘要】 中医药膳作为中医学的智慧结晶,是中医学理论呈现的一种形式,属于中医学特色的应用产品.在国家现行法规中并没有对中医药膳作具体的定义,其主要存在于学术界及地方风俗习惯中,虽有不当之处,但总体上具有积极可取意义,并具有重调理、轻治疗的特点.笔者通...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 殷振瑾 张树峰 等 《中国针灸》 2012年32卷12期 1129-1131页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 探讨运用案例式教学法将针灸名家成长之路、名医用穴、腧穴配伍经验等作为典型案例融入《经络腧穴学》教学中.通过建设《经络腧穴学》临床基地,结合真实案例指导学生开展临床实践活动.实践证明案例式教学法可促进学生实践操作技能的培养及名医经验在高等教育...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王洪玉 吴正容 《心理月刊》 2019年14卷6期 76页
【摘要】 目的 评估理论、实训、学术经验三位一体护理教学模式实施在护理教学中的价值.方法 对我援藏职校2016级和2017级护理学生开展回顾性对比研究,2016级153名学生为传统组,201 7级155名学生为观察组,分析两组指标.结果 观察组学生在...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 梅升辉 杨莉 等 《中南药学》 2015年13卷8期 889-891页ISTICCA
【摘要】 基础化学是医学等相关专业的一门重要基础课程,基础化学实验是基础化学教学的重要组成部分.为了提高医学本科留学生基础化学实验的教学质量,培养全面发展的医学人才,笔者分析并讨论了医学本科留学生实验教学中存在的问题并结合实践经验总结出了解决办法,分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 耿志超 史霆 《中华医学教育探索杂志》 2014年3期 260-263页ISTIC
【摘要】 提高医学模拟教学的水平和效率是当前医学模拟教学面临的重要课题。反馈性任务报告是医学模拟教学的基础及关键环节，分析其产生背景、构成要素、实施步骤及实际应用价值等，结合国内外研究现况，强调开展反馈性任务报告能够提高医学模拟教学效率，改善个人及团...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘燕南 彭艾莉 等 《中国实用护理杂志》 2014年30卷20期 27-29页ISTIC
【摘要】 目的 探讨Kolb经验学习理论在“外科护理学”教学中的应用效果.方法 便利抽取2012级护理专业2个大班120人为研究对象,随机分为2组,对照组实施传统教学,观察组实施基于Kolb经验学习理论的教学模式,实验结束后,采用理论考试、实践考核、...
【关键词】 教学模式；Kolb经验学习理论；护理教育；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨玉琴 杨慧玲 等 《中华现代护理杂志》 2013年19卷5期 578-580页ISTIC
【摘要】 目的 探讨经验学习与院校合作型教学在护生临床教学中的应用效果.院校合作型教学及经验学习法在护理临床教学中的应用.方法 选择2007-2009级专科实习护生60名及2个内科病房试点实施,将学生和临床带教教师按照随机数字表法随机分为对照组(常规...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王建华 于姝燕 《中华医学教育杂志》 2012年32卷1期 78-79,153页ISTIC
【摘要】 医药营销专业英语是专门用途英语——国际营销英语的一个分支,有其特殊的语言特征,同时又与普通英语享有很大的共同部分.本门课程的教学受到地域、生源、师资等因素的影响,不同院校的教学状况存在很大差异.本文分析了内蒙古医学院医药营销专业英语教学的现...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 吴昆仑 余小萍 《上海中医药大学学报》 2009年23卷3期 6-9页ISTICCA
【摘要】 从图示教学法、表格教学法、如何科学确定药物剂量以及"十二定"诊治原则四个方面归纳总结了黄吉赓教授在中医肺系疾病教学中的经验.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 马玲 刘桂萍 等 《中华现代护理杂志》 2009年15卷6期 574-576页ISTIC
【摘要】 目的 在研究成人高等护理教育教学模式的基础上,依照成人学生的学习习惯、学习风格设计教学模式,促进成人学生的高效学习.方法 在以往问卷调查的基础上,调整成人学生集中面授时间、进行科学的课堂教学设计、做好自学指导.结果 85.5%的成人学生喜欢...
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【中文期刊】 孙宝志 乔敏 等 《医学教育》 2004年6期 3-6页ISTIC
【摘要】 中国医科大学举办七年制临床医学专业教育以来,以医学教育研究与改革为动力,以构建现代高层次医学人才培养模式及课程改革为重点,积极推进教育教学各方面改革,在七年制医学教育方面取得了一定的成就,形成了"一厚、二早、三结合、四提高"的人才培养特点,...
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【中文期刊】 秦虹 《医学教育》 2002年2期 55-56页ISTIC
【摘要】 本文通过总结带教美国视光医学生的经验,分析了中美两国医学生的特点,并采取相应的先进教学方式,从而更好地提高我国医学生眼科学临床教学质量.
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- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 周秋慈 《中学生物教学》 2015年11期 28-31页
【摘要】 教学语言是教师开展教学活动的职业语言,是影响教学效果的重要因素.探讨生物教学语言应遵循的基本原则,比较分析职初教师与经验教师的教学语言,特别针对生物职初教师提出优化教学语言的策略,增强生物课堂教学效果.
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【中文期刊】 黄新 《中学生物教学》 2015年5期 22-24页
【摘要】 课堂教学的宗旨是引导学生主动学习,教师要基于学生的经验、思维、困难和需要精心设计教学,激活学生的思维,实现从“精彩教”到“有效学”的转变,以取得最佳教与学的效果.
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【中文期刊】 朱平 《中医儿科杂志》 2014年10卷3期 69-70页
【摘要】 阐述了国家级教学名师杨进教授在温病学讲授过程中,鉴于温病多发于小儿,小儿生理、病理有其特殊性,因此在教学中重视与儿科学的有机结合.在病因与发病学方面,侧重联系小儿对温病的易感性、病情变化快等特点,在小儿温病的治疗上,要考虑到小儿特殊的病理、...
- 概要：
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【中文期刊】 陈朝琼 建英 等 《医学美学美容（中旬刊）》 2014年12期 414-414页
【摘要】 通过临床护理教学帮助学生将既往学到的基础理论知识与操作技能相结合，为学生提供把理论知识加以拓展的环境并转移到高质量护理实践中来。在教学中具有针对性、实用性、实践性，强调临床实用性和培养学生的临床操作能力并注重培养学生的评判性思维能力，掌握有...
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【中文期刊】 任波 刘颖 《四川生殖卫生学院学报》 2007年5期 55-56页
【摘要】 药物分析实验课是药学专业中理论性很强的一门课程.为提高教学效果和促进学生专业素质的全面发展,从认识实验课的重要性、培养学生的创造性思维以及做好实验预试等几个方面进行初步探讨.
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【中文期刊】 孙青 吴秋业 等 《中华国际医学杂志》 2003年3卷2期 185-186页
【摘要】 <篇首> 作为药学专业重要的基础课之一,有机化学知识贯穿整个药学专业课程的学习.有机化学实验是我院独立开设的一门基础实验课,目的是使学生掌握有机化学实验的基本知识、基本技能以及典型有机化合物的制备、分离、提纯和鉴定方法,加深对有机化学基本概念、...
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【会议论文】刘春援 第十届国际络病学大会 2014年
【摘要】 该文系统介绍了络病学教学者须先接受教育,不断积累经验,坚持临床实践,理论与经验相结合的络病学教学经验,值得络病学一线教学工作者借鉴.
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【中文期刊】 郝卫东 《中华预防医学杂志》 2019年53卷1期 118-119页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 教书育人桃李芬芳徐厚恩教授是教书育人的楷模.从教几十年来,长期坚持在教学第一线工作,他那富有感召力的语言、清晰的思路,给听过他讲课的人都留下深刻的印象.他常说,教学工作始终是第一位的,教学任务是铁的任务.在患癌症住院行大手术后,医生及同事都...
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【中文期刊】 罗芝英 张伟 《中国临床药理学与治疗学》 2012年17卷5期 588-592页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 药物基因组转化医学的主要目的是根据药物基因组学知识的发展让患者获得最佳的治疗方式、最合适的药物种类和药物剂量.通过分析我国医学生教育体系存在的主要问题和目前药物基因组转化医学知识普及的迫切需要,我们总结了国内外的教学经验,对医学生开展药物基...
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【中文期刊】 《中医杂志》 2012年53卷19期 1710页ISTICPKUCSCD
【摘要】 王德,1926年生,广东省台山县人.幼承家传,后进入广东中医药专科学校学习,1951年毕业后在广东省卫生厅任职.广州中医学院成立后,调入任教.曾任广州中医学院耳鼻喉科主任、广东省中医五官科学会主任委员、中华全国中医学会耳鼻喉科分会副主任委员...
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【中文期刊】 刘增然 贾艳菊 等 《微生物学通报》 2011年38卷6期 946-951页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 介绍“食品卫生与检验”课程双语教学经验。课程教学以培养复合型食品安全检测、管理人才为目标，注重培养学生的综合能力；建立“与时俱进、复合培养、实践+双语”的教学模式，提高了学生的自主学习能力和实践能力，培养了学生的服务意识和国际视野。
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【中文期刊】 刘增然 陈连文 等 《微生物学通报》 2010年37卷1期 115-118页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 本文介绍了在<基因工程原理>双语课程教学中,以培养国际型应用型人才为目标,借鉴美英高校课程教学经验,注重培养学生实际应用的技能,建立了"双语教学、任务引领、阶段实践"的教学模式,旨在使学生毕业后能尽快适应工作环境要求.
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【中文期刊】 孙慧 朱应 等 《微生物学通报》 2010年37卷6期 912-915页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 分析了<病毒学>课程及病毒学学科的发展特点.在总结病毒学传统教学经验的基础上,结合该学科的快速发展趋势,对该课程在新的历史条件下的教材选择、教学内容的改革与建设、实验配套的硬件与软件建设、实验教学安排等方面进行了讨论和分析,并介绍了武汉大学...
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【中文期刊】 侯书伟 马祖彬 等 《中国针灸》 2010年30卷10期 865-869页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 总结腧穴教学经验,提出腧穴分类教学问题以探索新形势下腧穴教学规律性:腧穴分类教学可减少教学随意性,增加腧穴教学的规范性、合理性、科学性,优化课时利用,达到最佳教学效果.依临床实际应用频次及理论重要性,将经穴分为核心、重点、常规、普通4类;确...
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【中文期刊】 秦晓虹 张亚明 《中华儿科杂志》 2009年47卷9期 716-717页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 卫生部"十一五"规划教材、全国高等医药教材建设研究会规划教材<儿科学>第7版(以下简称该书)已于2008年1月,由人民卫生出版社出版发行,并进入了教学使用阶段.来自全国19所大学的25位具有丰富临床和教学经验的专家教授参加了编写.这是...
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【中文期刊】 韩伟 周利玲 等 《现代预防医学》 2009年36卷20期 3899-3900页ISTICPKUCA
【摘要】 在高等院校已普及机能学综合实验,高职高专综合实验教学滞后且实验教学经验较少的情况下,各种新的教学手段与方法正日益补充进来,同时也带来一些问题.本文对高职高专机能学综合实验课的现状进行了分析,提出了改进实验教学一系列措施.
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