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【中文期刊】 韩玉竹 王宝全  等 《生物学杂志》 2019年36卷4期 105-108页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 审美化教学是一种新型的教育观念,也是一种有效教学方式,是进一步深化教学改革,推进素质教育的重要途径.菌物是一类富有艺术细胞的种群,菌物世界及其教学活动中蕴藏着丰富的美学因素,试从教学内容和教学艺术两个方面深入探索菌物世界漫游课程中的美学因素...

【关键词】 菌物世界漫游； 审美教学； 教学内容；

【中文期刊】 郁恺  《生物学教学》 2018年43卷4期 14-15页 PKU

【摘要】 课堂教学中的"留白",是教师教学机智的表现,也是教师教学艺术的体现.本文通过课堂教学的实例,探讨在高中生物学课堂教学环节中"留白"设置的科学和艺术.

【关键词】 高中生物学课堂； 教学环节； 留白艺术；

【中文期刊】 张茹英  《解放军护理杂志》 2001年18卷6期 27页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 <篇首> 多年的教学实践使我体会到教学艺术能使学生对教学内容达到正确、完美的理解和掌握,它能抓住学生的心理,吸引他们注意力,激励听课者的兴趣,使他们主动、自觉地跟着教师的诱导进行思维,不断激发学生的学习积极性.现谈谈多年来在教学实践中的体会:

【关键词】 教学； 艺术； 表达；

【中文期刊】 朱慧芳 马杰  等 《中国美容医学》 2011年20卷z4期 499-499页 ISTICCA

【摘要】 妇产科是一门重要的临床学科,理论性和实践性都很强,学生理解和学习起来都有一定的难度,教师注重教学艺术对提高教学质量是非常必要的.

【关键词】 妇产科； 教学艺术； 教学质量；

【中文期刊】 赵明星  《卫生职业教育》 2016年4期 50-51,52页

【摘要】 中职生物学教师在运用非言语教学艺术方面存在综合运用率低、表露不自然、个性不明显等问题。为改变现状，提升中职生物学教师非言语教学艺术的水平，需从更新教育理念、提高认识、加强训练、掌握非言语教学艺术运用技巧、改革教师评价办法、全面提高教师素质等...

【关键词】 中职学校； 生物学； 非言语教学艺术；

【中文期刊】 张真  《卫生职业教育》 2015年33卷24期 74-75页

【摘要】 在解剖学教学中运用教学艺术,激发学生求知欲,提高学习兴趣;唤起学生学习热情,增强学习效果;注重创造性与灵活性,调动学生情绪;讲究逻辑性,科学合理设计教学活动;突出形象特点,加深学生对知识的理解记忆;疏导学生心理,消除恐惧感,取得良好的教学效...

【关键词】 中职卫生学校； 教学艺术； 解剖学；

【中文期刊】 刘庆苗  《考试周刊》 2015年68期 168-168,169页

【摘要】 文章探析了教学艺术的科学含义，结合教学实践从教育学、心理学、教学组织管理三方面探索中职卫校青年教师应用教学艺术的技巧。

【关键词】 中职卫校； 青年教师； 教学艺术；

【中文期刊】 张维璐 张磊  等 《西北医学教育》 2015年23卷6期 957-959页

【摘要】 新教师初登讲台,在如何组织教学,如何驾驭和控制课堂状态,如何最大程度地提高教学效果上会感到能力不足,缺乏教学经验和理论指导,对新的责任、新的角色多少有些怯懦,难免会走进一些误区.本文对高等院校新教师容易产生的八个问题进行了分析,希望能够提高...

【关键词】 新教师； 教学艺术； 教学方法；

【中文期刊】 仝庆  《中文信息》 2014年2期 178-179页

【摘要】 在素质教育过程中,课堂教学是主渠道.目标导向、主动建构、成功反馈是教学模式的基本结构.活动化、个体化、结构化,是教学模式的实施策略.

【关键词】 课堂教学； 教学艺术； 素质教学；

【中文期刊】 赵明星  《卫生职业教育》 2013年18期 59-61页

【摘要】 板书艺术是重要的教学艺术，但近年来，板书艺术却在中职生物学教学中越来越受到冷落。实践证明，在中职生物学教学中巧用板书艺术有利于培养学生的创造性思维能力，有利于提高课堂教学效率，有利于促进教师专业素质的发展。

【关键词】 生物学教学； 板书艺术； 课堂教学；

【中文期刊】 杨光昊  《卫生职业教育》 2013年31卷6期 84-85页

【摘要】 教学是集语言和形体综合而成的一门艺术.教师是语言艺术和形体艺术的实践者,"声情"则是这种艺术形成的体现.教学的艺术性原则是在教学过程中以激发学生求知欲,调动学生的积极性,培养学生的创造性思维能力,增加单位时间内有效信息的传递量,提高教学质量...

【关键词】 教学艺术； 授课效果； 教学质量；

【中文期刊】 沈美华 葛正鸿  《广东化工》 2013年40卷12期 197,188页

【摘要】 教学是一门艺术.文章结合制药工程专业药物合成反应课程的教学实践,探讨了如何充分备课了解学生；钻研教学方法,热情授课感动学生；课后知惑解疑,引导科研,继续关心学生这三个教学环节.指出教师应努力提高教学艺术水平,以实现培养人之目标.

【关键词】 药物合成反应； 学生； 教学艺术；

【中文期刊】 高仕学 王宇  《职业技术》 2012年9期 26-28页

【摘要】 课堂教学管理是教师十分关心的问题,本文将从数学教师的知识结构、教学方法、教学艺术和课堂管理方法进行全面阐述,旨在说明数学教师要驾驭课堂、控制课堂,除了对课堂进行管理外,更重要的是数学教师的专业水平和综合素质必须提高,让学生佩服,才能有效地实...

【关键词】 数学课堂； 教学方法； 教学艺术；

【中文期刊】 冯艳  《辽宁教育行政学院学报》 2012年29卷2期 112-112页

【摘要】 一、高等学校思想政治理论课教学艺术在教学中的地位教学过程是指教师借助一定的教学形式向学生传授教学内容的过程,是教师的学术水平与教学能力综合运用的过程。在这个过程中,教师要对教学内容进行处理加工,实现教学内容新颖化、新意化,以增强对学生的吸引...

【关键词】 政治理论课； 教学艺术； 中国近现代史；

【中文期刊】 缪珺 朱慧颖  《卫生职业教育》 2011年29卷14期 54-55页

【摘要】 <篇首> 教学是一门艺术,它在古今中外教学思想发展的历史长河中可谓源远流长[1].所谓教学艺术,就是娴熟地运用综合的教学技能、技巧,按照美的规律而进行的独创性教学实践活动[1].目前,中职卫校对教学艺术的研究仍然不够深入,进而影响了教学质量的提...

【关键词】 中职卫校； 教学艺术研究； 问题；

【中文期刊】 张月 宋丽萍  《中国科技信息》 2011年23期 180页

【摘要】 本文就大学生对目前“两课”教学内容和方法的看法.对辽宁三所大学287名学生进行了问卷调查,调查结果显示同学们希望“两课”老师能够把传统教学方法和新的教学方法相结合,并做到教学内容的与时俱进.最后据此提出相应的建议,希望能完善“两课”教学艺术...

【关键词】 两课； 教学艺术；

【中文期刊】 赵明星  《卫生职业教育》 2011年29卷11期 38-40页

【摘要】 教学语言艺术是重要的教学艺术,在中职生物学教学中通过精讲导言、巧授内容、典雅示范、奇趣总结等充分发挥语言艺术的作用,可激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,促进中职生多方面能力发展.

【关键词】 生物学； 教学； 语言艺术；

【中文期刊】 朱静瑜 曹安  《考试周刊》 2011年46期 19页

【摘要】 在学校的发展过程中,教师无疑起到了很重要的作用.教师素质直接影响着学校的教育质量和学生的发展水平.本文从教师的个性品质、职业素养和教学艺术三方面对教师的优秀品质进行归纳与总结.

【关键词】 教师素质； 个性品质； 职业素养；

【中文期刊】 李孝林  《光明中医》 2010年25卷3期 533-534页

【摘要】 通过积极认真的备课,采用多种方式导入新课,应用精确、激情而幽默的教学语言,采取多样的教学形式、生动的课堂板书以及形象而富有激情的形体语言以提高推拿学的教学艺术,增强了教学效果.

【关键词】 推拿学； 教学艺术；

【中文期刊】 王琦  《中国科教创新导刊》 2010年16期 60-60页

【摘要】 教学艺术是一种由多种因素结合、多方面内容组成的高度复杂的教学实践活动.教学艺术研究分为两种基本范式:科学实证和人文理解.这两种研究范式都有其各自的价值,重要的是克服二元对立思维的局限,使二者保持必要的张力,实现其优势互补.教学艺术的理论体系...

【关键词】 教学艺术； 教学理论； 教学策略；

【中文期刊】 李徽徽 卓煜娅  《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2010年12卷6期 565-566页

【摘要】 怎样提高组织学与胚胎学课堂教学效果,增强学生的学习积极性,是教师的一项重要任务.通过教学实践,采用比喻联想教学艺术、设问解疑教学艺术、肢体语言教学艺术等教学手段,充分培养学生的思维和认知能力,有效提高了教学质量.

【关键词】 组织学与胚胎学； 教学方法； 教学艺术；

【中文期刊】 房玉娟  《承德民族师专学报》 2010年30卷2期 47-48页

【摘要】 在物理教学中,可以通过加强和改革实验教学、运用启发式教学及运用良好教学艺术等手段.激发学生兴趣.

【关键词】 实验教学； 教学艺术； 启发式教学；

【中文期刊】 王健  《中国当代医药》 2010年17卷2期 102-103页 CA

【摘要】 职业教育方兴未艾,职业教育任重道远.培养优秀的高职医学生,要从基础抓起.组织胚胎学是一门医学基础课,对于初接触这门功课的高中毕业生来说,掌握起来很困难,教师若采用艺术的教学方法,使学生易学、易懂、易记忆,是值得探讨的问题.

【关键词】 教学艺术； 组织胚胎学； 探讨；

【中文期刊】 王锋超 冉新泽  等 《西北医学教育》 2010年18卷6期 1124-1126页

【摘要】 听教学示范课是青年教师提高教学技能的重要手段.听课之前需有准备、有目的,听课时需关注示范教师的课堂教学环节、教学艺术和课堂教学组织,听课后需根据自身情况做好总结与分析.

【关键词】 青年教师； 教学示范； 教学艺术；

【中文期刊】 余倩  《科技信息》 2010年9期 215,246页

【摘要】 大学英语视听说教学将多媒体设备中的语音功能,视频功能结合到传统的听力与口语教学中,使外语教学观念和教学方式发生了巨大的变化,实现了外语教学的现代化.本文初步地探讨了大学英语视听说课程的教学艺术.

【关键词】 艺术； 语音视频； 大学英语视听说教学；

【中文期刊】 赵明星  《卫生职业教育》 2010年28卷11期 51-52页

【摘要】 导课艺术是重要的教学艺术,加强导课艺术研究,对提高中职学校课堂教学效率和质量具有重要作用.实物、标本直观法,多媒体课件情境法,生活案例激趣法,目标任务驱动法等是中职生物学教学导课艺术的主要表现形式和方法.

【关键词】 中职生； 生物学教学； 导课艺术；

【中文期刊】 赵长海 孙丽娟  《中国医学教育技术》 2009年23卷2期 144-147页

【摘要】 教学技术日益发展,信息化教学应用广泛,单纯强调教学技术的进步,而忽视教学艺术的追求,肯定达不到最佳的教学效果.文章论述了只有强调教学技术与教学艺术的和谐统一,才能达到启发性、创造性、审美性、情趣性与表演性的教学艺术效果.

【关键词】 教学； 技术； 艺术；

【中文期刊】 李杨 王丽莉  《卫生职业教育》 2008年26卷14期 76-78页

【摘要】 "诱思探究"是一门不错的教学艺术,它要求教师在教学过程中积极、主动地创造条件,实现学生的主体地位,通过循循善诱,促进学生独立思考,引导学生五官并用,全身心地参与教学过程,成为知识的探索者和研究者,在切身体验和感悟中达到掌握知识、发展能力、陶...

【关键词】 诱思探究； 教学艺术； 语文教学；

【中文期刊】 韩慧萍  《职业技术》 2008年12期 34-34页

【摘要】 教学是一门艺术,因为课堂给予教师充分的自由创作空间.而优美的教学艺术集中体现在教学内容上、教学结构上、教学情感上、板书艺术上、课堂艺术上、教学语言上及教学节奏等诸多方面,美在和谐.通过教师正确的引导,使每个学生从教材、教学、学习中发现美,寻...

【关键词】 医学基础课； 教学； 艺术美；

【中文期刊】 张哲  《科教文汇》 2007年36期 19-19页

【摘要】 教学艺术是一门综合艺术,主要包括语言艺术和表达艺术.语言艺术是由"说"和"写"来完成的;表达艺术是通过面部表情和体态动作来实现的.如何掌握教学中的综合艺术,本文以自己几年来的教学经验为基础作出论述.

【关键词】 教学艺术； 语言艺术； 表达艺术；