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            【中文期刊】 韩淏轩  王岩  《卫生职业教育》 2018年36卷4期 29-31页

            【摘要】 针对学校教学管理过程中人工预约教室容易出现工作烦琐、疏漏甚至预约冲突等情况,采用C/S模式设计教室资源预约系统.通过分析校内教室资源使用需求,明确教室资源预约系统的功能,设计预约系统的结构,可以显著提高教室管理效率.

            【关键词】 教室预约教室资源预约系统

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            【中文期刊】 张凯  杨峰  《福建电脑》 2012年28卷4期 141-142页

            【摘要】 教室是学校重要的教学资源,很多大学对这种资源往往非常短缺,如何对教室资源进行合理有效地管理,提高教室资源的利用率并及时掌握教室的使用状况,是学校管理的重中之重。本文介绍一种教室管理系统,它能够解决教室管理难、管理复杂、教室申请不易等问题。

            【关键词】 管理系统教室资源教室申请

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            【中文期刊】 姚晓曼  仇若一  等 《中小学心理健康教育》 2025年30期 23-25页

            【摘要】 中小学阶段是儿童认知与社会适应能力发展的关键期,学习障碍儿童因学业技能获取存在持续性困难,亟须系统、专业的支持.中小学校作为融合教育的核心场域,其教育模式、资源配置与支持体系直接影响学习障碍儿童的发展.当前我国随班就读工作虽取得成效,但面临...

            【关键词】 学习障碍儿童随班就读融合教育

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            【中文期刊】 何红  余远波  等 《中国医学教育技术》 2021年35卷2期 216-223页

            【摘要】 为更好地管理智慧教室软硬件资源,提高管理人员的工作效率,开发基于B/S架构的智慧教室软硬件资源管理系统.主要功能包括智慧教室的软硬件资源管理、知识学习与帮助,并提供调查问卷以便了解教师使用智慧教室的反馈意见.经测试,该系统具备良好的性能需求...

            【关键词】 B/S架构数据库技术智慧教室

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            【中文期刊】 丁珏  《科技风》 2020年10期 75页

            【摘要】 信息化迅猛发展的时代,如何在课堂教学中有效运用基于"智慧教室"平台数字化教学资源的是当今职业教育的要求.

            【关键词】 智慧教室数字化教学资源常用护理技术

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            【中文期刊】 钱苗红  《中小学心理健康教育》 2020年24期 41-43页

            【摘要】 随着特殊教育事业的发展,资源教室的服务对象不再仅仅是随班就读学生,还包括一些有行为问题的"特殊儿童".本文是对一名智力正常但伴有攻击性行为的问题儿童的辅导案例,心理教师通过全面观察分析攻击行为产生的原因,改变父母的教养态度,实施正强化、自然...

            【关键词】 攻击性行为资源教室攻击行为

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            【中文期刊】 马积德  《中小学心理健康教育》 2020年36期 64-67页

            【摘要】 融合教育背景下的资源教室,近年来在全国各地如雨后春笋般蓬勃发展,迎来了资源教室建设的春天.各地已经建成的资源教室在硬件环境建设层面,包括场地的规模、各种教学康复的仪器设备及配套的教学用具等,一般都能达到标准.但是,资源教室的硬件环境建设是基...

            【关键词】 资源教室软件环境建设融合教育

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            【中文期刊】 何富联  《中小学心理健康教育》 2018年18期 58-60页

            【摘要】 全纳教育是普通学校必须面对的问题.越来越多的特殊学生选择在户籍所在地的学校随班就读,资源教室作为一种特殊教育服务的形式与支持体系,是推进特殊学生在普通学校随班就读工作的关键支撑,对全面提高特殊教育普及水平起重要的作用,但对于没有特殊教育专业...

            【关键词】 资源教室特殊教育全纳教育

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            【中文期刊】 吕静  《电子商务》 2013年6期 95-96页

            【摘要】 本文根据温州医科大学教室资源管理现状进行了教室资源管理系统的分析与研究.从而实现了网页端完成教室资源管理的过程.该系统的使用能够最大限度地减轻教务管理人员的工作负担,从而进一步提高工作效率和准确性.

            【关键词】 教室资源教务管理系统

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            【中文期刊】 胡爱华  宋融  等 《新西部:下旬·理论》 2012年6期 44-44,50页

            【摘要】 本文分析了海南医学院教室资源管理的基本情况和存在问题,提出了改革的思路与举措。要增加教室的数量并搞好新教室的设计工作;明确高校教室的管理主体及责任;公布空余教室,满足学生自习需要;加强对任课教师的培训,确保多媒体教室的正常运行。

            【关键词】 高校教室资源管理

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            【中文期刊】 孟绍斌  《硅谷》 2011年15期 89-90页

            【摘要】 在归纳总结高效教室普遍存在资源综合利用效率较低、电能资源浪费严重等问题后,详细介绍基于CAN总线的教室节能控制系统的硬件组成方案和软件界面设计.

            【关键词】 CAN总线高效教室资源节能降耗调配管理

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            【中文期刊】 祝天来  李世忠  《中医教育》 2004年23卷3期 72-74页

            【摘要】 教育信息化将对中医药教育领域产生广泛而深刻的影响.抓住信息化对高等中医药院校带来的机遇和挑战,构建适应时代要求的多媒体数字网络教学环境,运用现代信息技术和现代教育技术手段加快教育教学改革,提高教学质量和效益,改革创新人才教育模式,实现高等中...

            【关键词】 数字化网络教学数据资源

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            【中文期刊】 王雪  《读写算(教育教学研究)》 2012年28期 70页

            【摘要】 资源教室是我国随班就读的新式教育模式,旨在帮助有特殊需要的儿童在普通班里得到全面发展,缩小现有差距.我国资源教室还处于起步阶段,面临许多困难,需要改善其定位、规模、发展速度与利用率.

            【关键词】 资源教室问题策略

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            【中文期刊】 段宁贵  黄健伟  《软件导刊.教育技术》 2012年10期 75-76页

            【摘要】 在介绍天空教室平台功能的基础上,分析了实现精品资源共享课建设的技术要求,阐述了具体建设方法、过程及其在技术上的优势,指出在建设过程中实现优质教育资源开发和普及共享,可以进一步提高教育质量。

            【关键词】 天空教室平台精品资源共享课教学资源

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            【中文期刊】 周胜  《新课程:教育学术》 2011年10期 157-158页

            【摘要】 学校多媒体教室是供学校师生共同使用的比较贵重的教育教学硬件资源,成本较高,教学效果明显,使用率较高,因此建设、管理与维护好学校的多媒体教室是教育技术中心的一项重要职责与任务。

            【关键词】 多媒体教室建设维护管理

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            【中文期刊】 郝梅  刘婧  等 《中国高等医学教育》 2019年8期 47-48页

            【摘要】 目的:利用信息技术提高教室资源的利用率.方法:在充分调研用户需求的基础上,设计开发教室资源管理系统.结果:可实时查看教室使用情况,实现了教室快速、方便预定.结论 ;该系统在我院运行以来,提高了科室人员的工作效率和管理部门的管理水平,受到一致...

            【关键词】 教室管理信息技术提高效率

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            【中文期刊】 王景花  《中学生物学》 2017年33卷6期 48-50页

            【摘要】 本案例基于生物学科教室的资源支持,以课堂教学中的实验设计活动为载体,引导学生通过观察实验现象,产生认知冲突问题,重新设计实验方案并利用生物学科教室资源实施方案.在小组的交流碰撞中历练探究思维,在层层追问中实现知识的迁移应用,提升学科关键能力...

            【关键词】 学科教室探究实验设计二次实验设计

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            【中文期刊】 张新华  陈旭东  《电脑编程技巧与维护》 2012年2期 19-20,66页

            【摘要】 基于Web技术公用多功能教室的网上预约系统可以有效合理地分配和使用公用教室资源,大大提高工作效率和信息化管理水平.

            【关键词】 Web技术网上预约公用教室预约

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            【中文期刊】 王毅鹏  吕力  等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷8期 973-975页ISTIC

            【摘要】 我国医学院校普遍存在多媒体教室资源相对紧张的问题,为此昆明医学院附属延安医院提出了使用MP5组建“随身携带的多媒体教室”。通过教学实践和调查问卷显示,师生对此持肯定态度。

            【关键词】 多媒体教学MP5医学教育

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            【中文期刊】 段凯旋  李津  等 《护理研究》 2024年38卷22期 4081-4087页ISTICPKU

            【摘要】 目的:了解我国高职护理教师数字化工具及资源的应用现状,并分析其影响因素.方法:于2023年7月—8月采用便利抽样法及滚雪球抽样法选取我国高职护理教师作为研究对象,采用自行设计的问卷进行调查.结果:现阶段常用的数字化教学模式为多媒体支持的常规...

            【关键词】 高职护理教育数字化工具影响因素

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            【中文期刊】 张晗  陈廷  等 《中国医学教育技术》 2024年38卷4期 493-497页

            【摘要】 近年来,在信息化教育教学改革的推动下,现代信息化技术教学已成为培养复合型医学人才的必要手段.为加快医学教育与现代信息技术的深度融合,济宁医学院从在线课程体系建设、智慧教室建设、智慧实验室建设等三个方面开展了智慧教学环境的升级改造.文章选取3...

            【关键词】 智慧教学在线课程智慧教室

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            【中文期刊】 段凯旋  温萌  等 《中华护理教育》 2024年21卷3期 276-282页CSCD

            【摘要】 目的 了解高职院校护理教育数字化软硬件及资源建设和应用现状,以为高职护理数字化教育教学改革提供参考.方法 采用便利抽样结合滚雪球抽样法,以30个省份的339名高职护理教师作为研究对象,应用一般资料调查表、数字化软硬件及资源建设与应用现状调查...

            【关键词】 高职护理护理教育数字化转型

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            【中文期刊】 杨易  石晶  等 《教育教学论坛》 2023年13期 127-130页

            【摘要】 在"互联网+教育"大背景下,课程组积极开展创新教学模式,将一流课程与课程思政相结合,开展课堂教学的同时提升学生的思想政治教育,引领学生积极向上的人生观和价值观;通过"遗传学"知识传递,培养学生的生物兴趣,引领学生热爱科学、崇尚科学、立志科研...

            【关键词】 "互联网+教育"线上线下混合式教学遗传学

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            【中文期刊】 白瑞樱  张彬  等 《浙江医学教育》 2022年21卷5期 271-276页

            【摘要】 新时代教育背景下,课程思政的实施与发展面临新的挑战.生理学课程主动应用现代信息技术,积极探索课程思政智慧教学模式的构建,深入推进课程思政改革.生理学课程思政智慧教学模式的实施营造了智能化的学习环境,创新了课程思政的教学时空.通过对课程思政资...

            【关键词】 课程思政生理学智慧教学模式

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            【中文期刊】 李月梅  《畜牧兽医科技信息》 2022年7期 8-11页

            【摘要】 教育信息化背景下,借助泛雅网络教学平台与智慧教室,将线上的网络教学与线下的课堂讲授有机结合,对中职学校混合式教学模式进行探索与实践,旨在为混合式教学在中职学校更多专业顺利开展打下基础.本文从中职学校某些学科的混合教学模式尚处起步阶段入手,介...

            【关键词】 线上线下混合式教学模式中职学校

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            【中文期刊】 安力彬  谢铁男  等 《中国医院管理》 2004年24卷11期 64页ISTICPKU

            【摘要】 <篇首> 1 临床实践教学面临的问题(1)招生规模扩大,特别是研究生的招生规模扩大,对临床实践教学产生相当大的压力.有限的教学资源难以满足不断增加的教学需求,十分明显的问题有3个:1"三生"(本科生、研究生、进修生)抢床位,难以保证实习床位要求...

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            【中文期刊】 于泓  《中国实用外科杂志》 2000年20卷7期 446-447页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 <篇首> 1 引言21世纪人类进入信息社会.信息已成为社会经济发展的战略资源和独特的生产要素.美国曾计划在2007年以前,把全国的每一个家庭、每一座图书馆、每一个教室、每一所医院都联系在一起,形成一个全国范围的信息高速公路网络.中国政府在<中国...

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            【中文期刊】 杜清  《北京中医药大学学报》 2000年23卷5期 25-26页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 <篇首>Internet是计算机和通讯两大现代技术的结合产物,代表着当代计算机网络体系结构发展的一个重要方向。从提供信息资源的角度来看,Internet是集各种信息资源为一体的资源网,包括用户可查询的各种信息:科学、文化、政治、教育、商业、经济...

            【关键词】 Intranet网网络教室组建

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            【中文期刊】 池淮清  《生物学教学》 2008年33卷6期 25-26页PKU

            【摘要】 <篇首> 普通高中课程标准实验教科书人教版<生物>结合学科特点和学生学习实际,在每一节教学内容开头都设置了一个"问题探讨"板块,其中结合每一节教学内容要求编配一幅插图,根据图意编写一段文字说明,并从中引出几个问题让学生讨论.每一个"问题探讨"内...

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            【中文期刊】 梁雪红  《生物学教学》 2007年32卷3期 80-封3页PKU

            【摘要】 <篇首> 随着新课程的实施,绝大多数教师对课程资源的开发和利用有了一定的认识,但课程资源不足的问题日益凸显出来,常常听到教师抱怨:"我们农场是贫困场,学校条件太差,连多媒体教室都没有,怎么组织学生上网收集资料".

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