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【中文期刊】 张祥 《中学生物教学》 2023年25期 45-47页
【摘要】 针对部分教师对生物学教研论文写作存在畏难心理、认知偏差和经验不足等困惑,结合自身的写作实践和经历,探讨论文写作的现实意义,提出生物学教研论文写作的基本路径,为一线生物学教师提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘亮岐 《中学生物学》 2019年35卷11期 68-70页
【摘要】 从编辑的视角来看,中小学教研论文常见选题类型包括教学问题的探讨、教学方法的研究、对教学案例的整理以及教学故事的叙述等.教研论文的一般撰写方法有寻找足够的写作素材、组织逻辑的行文结构和打磨通顺的书面表达.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周鸿立 张扬 等 《吉林化工学院学报》 2018年35卷6期 5-7页
【摘要】 随着科技快速的发展,生物制药工业已经成为最具前景的产业之一,普通地方院校生物制药专业由基础教育型为主向技术应用型转变是必然的.在校企结合的模式下,为了适应普通地方院校转型发展的趋势,教学过程中各环节应及时探讨改革思路,重点加强实践教育,强化...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卢桂霞 李砚池 《北京教育学院学报（社会科学版）》 2016年30卷2期 26-32页
【摘要】 运用DACUM工作分析技术,开发出中等职业学校专业教师校本教研的研究内容及研究路径.利用问卷调查进行任务验证,从而提出中等职业学校专业教师开展校本教研应从事的任务及遵循的路径.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 龚红辉 邱元雄 等 《湖南科技学院学报》 2014年11期 94-96页
【摘要】 共产党员的先进模范带头作用在各行各业各个岗位都对单位的工作有重要推动作用。在教学医院临床教研室建设中，必须充分发挥临床党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。为此首先要认识到支部建设的重要性，其次要明确目前党支部存在的问题和解决的办法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈勤 段素群 《现代医药卫生》 2013年29卷9期 1426-1427页
【摘要】 为促进学生以多种方式参与学校教育教学质量管理工作,加强学校内部教学质量保障体系的建设,促进“教学精细化管理”模式的有效实施,2010年启动了首届教学精细化管理主题辩论大赛,为确保辩论赛质量,采取主题教研驱动教学法,将精细化管理理念融入整个过...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张伟建 《科学咨询》 2011年32期 6-7页
【摘要】 本文介绍了笔者对如何提高教学质量所作的一些探索研究与实践,提出了几条肤浅的认识.主要内容包括,要重视教学方法的研究；要重视学生学法的研究；不断地改进教学方法,不断地提高教学质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 洪长根 《中学生物学》 2010年3期 18-19页
【摘要】 “向其他人教授——对所学内容立即运用”是我校生物教研组教师熟练掌控的一种高效的教学方法，经多年实验研究证明，这种教学方法确实能有效改善课堂教学结构，活跃课堂气氛，并大力地提高课堂教学效率。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 辛赣海 赖剑 《赣南医学院学报》 2009年29卷5期 742-743页
【摘要】 教研室教学档案是教学实践活动的原始记录,能够系统地反映教学过程,对教学评估、教学研究与改革有极其重要的参考价值.文章在充分查阅相关文献的基础上,参照普通高校本科教学水平评估的要求,结合评建工作经验,总结出一套教研室教学档案分类整理方法,以期...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 石玲 凌建辉 等 《外语电化教学》 2008年2期 26-30页
【摘要】 本文以"整体语言教学法"和"积木模式"理论为基础,结合<大学英语课程教学要求>,以创新集成的理念和思维方式,将教学过程中的备课环节作为探索的重点,将"积木模式"贯穿于集体备课和课堂教学之中,目的在于阐述和论证在整体语言教学法指导下,如何使备...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈国权 《国医论坛》 2003年18卷1期 1-3页
【摘要】 <篇首> 一场"读<论语>,学做人"的讨论激活了"中国哲学史"课的教学,开启了大学生在中国哲学经典中寻找人生智慧的风气.它的主讲者,系武汉大学哲学系博士生导师郭齐勇教授,郭教授因之获得该校1995年度教学成果一等奖.有关人士据此提倡,高校应大兴...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许东云 张颖 等 《中外健康文摘》 2010年7卷9期 215-215页
【摘要】 我院很多专业都开设有中医学,如何讲好中医学课程,我在几年的教学实践中有一些体会,浅谈如下.
【关键词】 昆明医学院第一临床学院中医教研室；中医学；教学方法；
- 概要：
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【中文期刊】 徐国艳 李兴锐 《生物学教学》 2023年48卷1期 12-15页PKU
【摘要】 本文尝试以"象限法"和"学案反馈"为推手使得教学问题外显化,旨在调动教师参加区域教研的主动性和积极性,并且解决教学实际问题.实践表明,"象限法"能够快速地定位问题,"学案反馈"能直观地外显问题,这些方法能增加教研的针对性,激发教师积极性.
- 概要：
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【中文期刊】 张群芝 《中文信息》 2016年9期 179页
【摘要】 目的探讨医学生物实验技能课程的设置及教研方法,提高医学专科学校学生基本实验技能及动手能力,为相关学科的学习奠定基础.方法在新生入校第一学期开设医学生物实验技能选修课,采用小班制教学,课程内容设置为医学基础实验,教学方式采用理论与实验相结合形...
- 概要：
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【中文期刊】 麦麦提江·麦苏木 《科教导刊》 2010年24期 20-21页
【摘要】 教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,现代信息技术在高职院校教育中的运用越来越广泛,各学科都在不同程度地运用现代信息技术教学.现代技术教育不仅提高了教学效率和教学效果,更激活了学生创造性思维,为学生创新能力的培养创造了良好的条件.现代教育...
- 概要：
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【中文期刊】 杜彩霞 张董喆 《中医药管理杂志》 2009年17卷3期 236-237页
【摘要】 河南中医学院于2006年在国内医学院校首先开设医学实验基本操作技能课程.文章就该课程的开设背景、实施情况、教研方法等方面做一回顾总结.
【关键词】 中医院校；医学实验基本操作技能；教学改革；
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【中文期刊】 秦蕾 徐金梅 等 《卫生职业教育》 2025年43卷9期 90-94页
【摘要】 目的 了解高职院校护理专业教师课程思政实施情况.方法 采用便利抽样法选取全国28个省市98名高职院校护理专业教师为研究对象进行调查.结果 高职院校护理专业教师课程思政实施情况良好,且职称较高的教师在活跃课堂氛围方面的表现更佳;课程思政建设对...
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【中文期刊】 田丹丹 赵红 等 《现代医药卫生》 2025年41卷7期 1752-1755页
【摘要】 目的 探讨互联网+以案例为基础的学习(CBL)+以循证医学为基础的教学法(EBL)教学模式在中医风湿科护生实习带教中的应用效果.方法 选取2023年1-12月在该院风湿科实习的护生60名,分为研究组和对照组,每组30名.对照组采用临床护理教...
【关键词】 互联网+；以案例为基础的学习；以循证医学为基础的教学法；
- 概要：
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【中文期刊】 张远 李延 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷3期 127-133页
【摘要】 目的 探究《皮科名师讲坛》对多层次皮肤科医务人员临床、科研、教学等多方面能力的影响,以寻求进一步提升皮肤科医务人员综合能力的教学方法.方法 选取2018年7月—2023年1月参加《皮科名师讲坛》的192名武汉协和医院皮肤科和专科联盟单位成员...
- 概要：
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【中文期刊】 金颖 马铁明 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷19期 202-205页
【摘要】 文章综合分析针灸专业学生学情及经络腧穴学授课情况,并基于国家"新医科"人才培养要求的大背景,结合专业特点,坚持继承传统与创新思维并重,以学生培养为核心、立德树人为关键、虚拟教研室为平台,教师协同共建,丰富教学内容,创新教学方法,推动教师团队...
- 概要：
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【中文期刊】 兰东阳 袁鹏辉 等 《卫生职业教育》 2025年43卷16期 34-37页
【摘要】 目的 探讨费曼教学法联合个案化教学在泌尿科临床带教中的教学评价.方法 选取 2021 年 9 月—2024 年 8 月在郑州大学第一附属医院泌尿外科实习的 71 名医学生作为教学对象,采用随机数字表法将其分为对照组(n=34)和观察组(n=...
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【中文期刊】 高宁 慕明涛 等 《延安大学学报（医学科学版）》 2025年23卷3期 105-108页
【摘要】 本文围绕新医科背景下的"医教研产"战略目标,对传统《医学细胞生物学》教学方案提出改革措施.目前,《医学细胞生物学》在教学过程中目前存在六项问题:教学内容滞后、临床与产业脱节、教学方法单一化、实验教学薄弱点、资源配置不足和师资能力局限.根据国...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张昆亚 宋红芳 等 《北京生物医学工程》 2024年43卷2期 200-204页ISTIC
【摘要】 目的 有限元分析课程是一门理论和实践并重的课程,旨在提高学生的实操能力和解决问题的能力.医学相关专业学生的数理基础相对薄弱,为此,教研组将案例教学法引入有限元分析课程的教学,以提高教学效果.方法 教研组结合教学大纲、学生的专业特点及作者的科...
- 概要：
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【中文期刊】 俞秋嫣 徐以淅 等 《温州医科大学学报》 2024年54卷8期 678-683,封3页ISTICCA
【摘要】 目的:分析师资构成模式对《医学统计学》教学效果的影响,为优化师资分配、提高教学效果提供依据.方法:选取温州医科大学开设《医学统计学》课程的本科生作为调查对象,自行设计问卷收集信息,从教务系统调取学生总评成绩和任课教师,采用混合效应模型将学生...
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【中文期刊】 陈慧 周田田 等 《中国医药导报》 2024年21卷29期 103-105页ISTICCA
【摘要】 首都医科大学皮肤性病学联合教研室由10家成员单位组成,共同承担长学制本科生和国际学院留学生的皮肤性病学理论及临床见习的教学任务.联合教研室通过改进教学方法、集体备课、新教师试讲、优秀教师示范课及深入开展课程思政等措施提升长学制本科生的教学质...
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【中文期刊】 柳雅立 杜晓菲 等 《北京医学》 2024年46卷4期 346-348页ISTICCA
【摘要】 传染病疾病谱随社会和经济的发展发生重大变化,传染病的发生和流行具有很强的时间性和季节性,传统的传染病教学方式面临挑战,图片是教学重要的内容和辅助手段,但医学图片库面临内容陈旧、不易检索和应用效率低下等问题.数字化图片具有易获取、易传播、易检...
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【中文期刊】 刘庆博 姚国栋 等 《药学教育》 2024年40卷4期 46-49页
【摘要】 以天然药物化学、中药化学关联课程为基础,建立了一个多专业、跨学科的虚拟教研室.文章从四个方面介绍虚拟教研室建设过程和成果、存在的问题及发展建议.实践表明,多学科交叉融合的虚拟教研室可有效促进不同专业之间的交流和合作,提高教学质量,为教育教学...
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【中文期刊】 郭苹苹 丁战玲 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷22期 180-184页
【摘要】 当前全国高等医学院校对临床医学本科国际学生医学影像学全英教学的模式及方法并不明确,广西医科大学影像诊断教研室是教育部最早指定可进行全英教学的科室之一.文章重点介绍了广西医科大学影像诊断教研室在选优配强全英文教学师资力量团队、教材的优化选择,...
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【中文期刊】 张雄鹰 李丽梅 等 《中国卫生产业》 2024年21卷23期 227-230页
【摘要】 本文综述了当前住院医师规范化培训的现状及其面临的挑战,如学员基础差异、资源分配不均等问题,并提出了一种新的临床思维培养模式.该模式结合了门诊跟师、实践教学、中医经典教研室建设、精品课程开设以及病例讨论与学术沙龙等多元化教学方法.通过实施与效...
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【中文期刊】 郭璐 王昱文 等 《继续医学教育》 2024年38卷12期 33-38页
【摘要】 目的 分析医学微生物学教学方法的研究现状、热点以及未来研究趋势.方法 采用文献计量学可视化图谱软件分析 1986 年 3 月至 2023 年 9 月有关医学微生物学教学方法研究文献的发文量、发文作者、关键词、年度热点分布与前沿趋势等.结果 ...
- 概要：
- 方法：
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