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【中文期刊】 韩叶 方卫 等 《中国医药导报》 2024年21卷17期 50-53页ISTICCA
【摘要】 医学英语教学不仅要注重学习者医学英语习得,而且要实现育人功能.如何在实现知识传授和能力培养的同时,注重学习者品德培养和价值塑造,是医学英语教学亟须探索的重要课题.基于叙事能力的教学设计为追求理解和价值塑造的医学英语教学提供了可借鉴的思路.本...
- 概要：
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【中文期刊】 安玮娜 李银未 《中国医学伦理学》 2022年35卷7期 714-719页ISTICPKU
【摘要】 叙事能力是反映医护人文素养的要素之一,众多专家建议关口前移,从医学生阶段就通过文本细读与反思性写作两大工具提升从医者叙事能力.从新冠疫情防控背景出发,阐明细读与写作应有的关注点与方法论,即细读应关注经典文学作品的疾病隐喻分析和临床、现实主义...
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【中文期刊】 赵丽 《卫生职业教育》 2018年36卷9期 70-73页
【摘要】 针对中职语文阅读教学存在的问题,分析原因,结合文本细读教学理论,进行阅读教学实践研究.教师引导学生寻找文本细读关键点(标题细读、矛盾点细读、空白点细读等),采用多读朗读、善于比较、挖掘细节、把握背景4种方法进行文本细读课堂训练.
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【中文期刊】 苗敕 《中文信息》 2015年7期 395-396页
【摘要】 英美新批评是20世纪西方极为重要的文学批评方法,特别是对诗歌分析领域.新批评中的文本细读、复议,悖论,反讽等属于都是至今影响很大的常用文学批评概念.工业革命的发生给英国带来了翻天覆地的变化,诗歌领域也得到了蓬勃发展.本文将运用新批评中的文本...
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【中文期刊】 徐桁 《现代语文（文学研究）》 2010年4期 121-123页
【摘要】 作为美籍华裔作家的代表人物,谭恩美作品中的中国意象始终是学界研究的热点.本文通过对其代表作<喜福会>中四位母亲形象的文本细读,认为她们都从各自不同的角度展现着作家心目中的"中国式女人"的特征.那便是:背负着生活的伤痛,然后学会在磨难中累积生...
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【中文期刊】 吴雅莉 《青年与社会》 2013年28期 220-220页
【摘要】 诗歌教学是语文教学活动中必不可少的教学内容，而在现代诗歌的教学中往往出现了“教师不会教”、“学生不喜学”的教学现状。文章将从诗歌节奏，内容，情感三方面入手，通过诗歌朗读及对诗歌进行文本细读，还原一个真实的诗人，拉近学生与诗人诗歌之间的距离，...
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【中文期刊】 郭海婷 黄金华 等 《中国医学人文》 2025年11卷5期 52-57页
【摘要】 在我国中医发展进程中,"医者仁心"备受推崇,随着"生物—心理—社会"医学模式的推进,当下医学教育已不局限于专业知识传授,而是更加注重引导学生对生命意义和医学人文内涵进行深入思考.叙事医学作为新兴方向,强调通过文本细读训练提升医学生的共情与诊...
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【中文期刊】 李伯群 黄方 等 《中国医学人文》 2024年10卷6期 12-15页
【摘要】 20世纪初期,美国哥伦比亚大学丽塔·卡伦教授提出"叙事医学"这一概念,主张通过文学作品的细读、反思性写作作为提升医务工作者叙事能力的两大工具,实现医学人文教育的落地.细读强化了对于主体维度的关注,可以改善医生对患者的照护,令其关注、分析、理...
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【中文期刊】 张珍 宗子傲 等 《科教导刊（电子版）》 2023年9期 189-191页
【摘要】 在大学英语阅读课堂教学中,教师发现单一的任务型教学法无法使教学叙事化,学生的叙事能力未得到发展.在此背景下,文章提出了在大学英语课程中提升医学生叙事能力的构想,探讨了大学英语课程提升医学生叙事能力的理论依据,并从教师团队建设及教学改进两个方...
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【中文期刊】 师智启 潘俊峰 等 《医学与哲学》 2020年41卷24期 44-47页ISTICPKU
【摘要】 叙事性阅读和写作能力是叙事能力的重要组成部分,在叙事能力培养过程中应得到充分的重视.读后续写作为一种把语言的输入和输出紧密结合的语言教学方法,对于培养学生的阅读和写作能力有重要作用.所以,在叙事能力培养的过程中,尤其是初级阶段,读后续写可用...
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【中文期刊】 杨晓霖 宝令玉 等 《叙事医学》 2022年5卷4期 261-270,275页
【摘要】 叙事医学强调医护患三方叙事素养的全面提升.叙事素养的提升必须以文本细读训练为基础,以反思性写作为检验工具.本文从这两大工具出发,阐述了文本细读对提升医护人员的想象力、阐释力和共情力的积极作用,以及引导患者进行疾病自传写作、开展医护人员反思性...
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【中文期刊】 姚晶 《课程教学研究》 2022年4期 72-74页
【摘要】 文本细读重在挖掘文本的细微之处、矛盾之处和新颖之处,追求语言理解水平与高阶思维方式的相互渗透,寻求语言技巧分析与思想情感体悟的有机统一,着重扭转文本解读浅层化、语文教学模式化的不良情形.语文课程不仅教给学生语言知识和语言技巧,也有助于学生形...
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【中文期刊】 徐宏寿 《语文建设》 2021年17期 31-34页
【摘要】 文本教学需要找到一个恰当的、能够牵一发而动全身的"入口",比如某一表述、版本、助读材料等.以此为发力点细读文本、建构课堂,学生在语言实践中走进文本,开展思维训练,语文课堂会因品咂、感悟文本而情趣盎然,语文教学也将逐步生成可持续发展的实践性智...
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【中文期刊】 宝令玉 傅侃达 《叙事医学》 2021年4卷6期 394-398,420页
【摘要】 随着国内外专家对医护人员叙事医学能力的培养展开探索,作为叙事能力提升工具之一的文本细读也逐渐被大家所熟知,但是叙事医学视域下的细读与文学概念中的细读是否一致?其对临床工作有着怎样的意义?应该以哪种方式应用于医护人员的日常生活工作之中?对此,...
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【中文期刊】 钟丽波 《现代交际》 2021年23期 13-16页
【摘要】 医学专业特殊性要求强化医学人文教育.叙事医学着重培养的叙事能力是医学人文素质的最佳体现.英美影视文学中的医学叙事课程是一门医学人文英语课程,主要包括叙事医学理论和文本细读方法、英美文学作品中的医学叙事及英美影视中的医学叙事三大板块.其中英美...
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【中文期刊】 郁林 杨昌松 《河北民族师范学院学报》 2020年40卷2期 10-14页
【摘要】 当代中国医学人文精神的思考缺乏从实践到理论,从理论再到实践的辩证思考,所以最终的效果仅仅是临床的事例对一些老生常谈的医学人文精神等概念的佐证.这些医学人文教育中的短板,需要我们以叙事医学为基本抓手,扎实提高临床医生的三种人文能力的培养,即共...
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【中文期刊】 肖凡 《江苏经贸职业技术学院学报》 2018年5期 34-36页
【摘要】 雅斯米纳·卡黛哈的著名小说《巴格达警报》,以美军入侵伊拉克为背景,讲述了一位被迫辍学的大学生遭遇人生的种种不幸,最终加入恐怖组织的故事.以“创伤”理论为视角,采用文本细读的方法,考察了这部小说的“创伤”书写,揭示了作者通过作品传达的理念.
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【中文期刊】 丁海燕 《考试周刊》 2011年67期 38-39页
【摘要】 作为重要的文本解读方法，文本细读随着“新批评派”在20世纪40年代的勃兴而为人所知。不同于一般的文学批评语境．阅读教学中的文本细读具有以文本为核心，以读者为主体．直接指向言语的特征。阅读对话过程中灵活应用文本细读法不仅可以促进学生主体的个人...
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【中文期刊】 杨晓霖 刘志挺 等 《中国医学伦理学》 2023年36卷11期 1180-1186页ISTICPKU
【摘要】 以中国叙事医学实践对中国生命哲学和传统中医智慧的传承和发扬作为出发点,论述中国叙事医学实践中的文本细读能力与传统中医智慧中的"四诊"、叙事调节与传统中医中的"心身哲学"、叙事智慧与中国生命哲学中的"道生"之间的传承呼应关系,并通过分析当代医...
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【中文期刊】 吴娜 《湖北科技学院学报》 2023年43卷2期 68-74页
【摘要】 共情能力是医学叙事能力的核心之一,相较于外感知与内感知,共情是理解陌生他者的关键方式,高层次共情能力可以借助后天的训练提升.文学除了可以提供共情资源外,审美移情与共情在对象的性质、主客间的关系、发生的心理过程等方面都具有紧密的联系性,由共情...
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【中文期刊】 杨晓霖 陆嘉欣 等 《叙事医学》 2023年6卷1期 4-8,17页
【摘要】 作为一种后现代的医学教育和临床实践理念,叙事医学是一个强调伦理实践的学派.作为人才软实力的重要表现,职业叙事能力的培养已经成为健康行业人才培养的重中之重.叙事伦理力是职业叙事能力构成的核心要素,是医者针对具有个体化生命历程和独特人生故事的主...
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【中文期刊】 徐睿 孙琪梦 《中国医学人文》 2023年9卷10期 12-16页
【摘要】 本文介绍了南昌医学院公共教学部《文学与医学》课程的教学探索.课程主要是通过对中外文学作品中的经典涉医文本细读和研讨,引发学生对医生形象、医学伦理、疾病叙事等主题的反思和探讨,以培养医学生的人文素养、共情能力、伦理决策力、反思能力等.在经过一...
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【中文期刊】 张优 《现代英语》 2023年8期 17-20页
【摘要】 文章提出应将以现象学为基础的叙事医学理论分层次、分阶段地融入人文性较强的英语课程体系之中,在本科及研究生阶段的英语教学中借助文学文本细读及反思性写作等教学方式,帮助医学生依次实现对患者及其叙事的"关注"与"再现",并在升华的医患主体间性中建...
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【中文期刊】 白延珍 杨晓霖 《中国医学人文》 2023年9卷1期 12-14页
【摘要】 英国约克大学艺术史博士研究生、助理教授卡特琳·多利在她的《皱纹与白发:细"读"绘画中的老年人》(Seeing Wrinkles,Spotting Greys:Exploring the significance of looking clo...
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【中文期刊】 陈灵 林静 等 《海外英语》 2023年10期 61-63页
【摘要】 以2012-2021年间国家领导人、外交官在博鳌亚洲论坛、达沃斯世界经济论坛等场合发表的讲话、《习近平谈治国理政》(第一至三卷)中英对照文本为语料,以概念隐喻理论为框架,采用文本细读法及MIP隐喻识别法,针对以上文本中的疾病隐喻英译进行研究...
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【中文期刊】 郑琛 李艳 等 《中国医学人文》 2023年9卷4期 19-23页
【摘要】 《金瓶梅》是明清世情小说的开山之作,作者借前朝喻当时,其笔下的"山东省东平府清河县"是晚明时期地方小社会的典型代表.小说全篇以西门家族为中心,通过浩荡的篇幅以及独特的叙事方式对明代各个阶层的方方面面做出了罕见的"深描",疾病以及由此关联的死...
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【中文期刊】 孙琪梦 刘贤海 等 《叙事医学》 2023年6卷5期 339-345页
【摘要】 古典文学作品中蕴含丰富的中医诊疗故事,将其作为叙事医学素材进行细读,对于提高医学叙事能力具有重要的意义.然而,在中医叙事素材细读的过程中,缺乏明确的理论指导,缺乏行之有效且广泛适用的具体方法和步骤.因此,本文旨在运用"行动元"理论模型,从叙...
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【中文期刊】 林思为 林静 等 《海外英语（下）》 2022年9期 28-30页
【摘要】 《习近平谈治国理政(第一至三卷)》多数采用疾病隐喻代指国家政治中存在的问题.本研究以《习近平谈治国理政(第一至三卷)》中英文版为语料,以概念隐喻理论为框架,采用文本细读法及MIP隐喻识别法,针对书中疾病隐喻的英译进行研究,利用Excel自建...
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【中文期刊】 戴香怡 马婷婷 等 《中国医学人文》 2022年8卷6期 46-49页
【摘要】 《人间世》是一部以医院为拍摄场景,以"人"为述说对象,探讨生命议题的医学人文纪录片.纪录片讲述温情的故事,也直面残酷的死亡,探讨对于生命的理解以及对于生死的态度,具有深远的医学人文教育意义.20世纪70年代以来,随着传统生物医学模式向"生物...
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【中文期刊】 储修友 《东莞理工学院学报》 2022年29卷2期 33-39页
【摘要】 《林肯在中阴》这部具有后现代主义风格的历史小说,巧妙运用了叙事拼贴、互文等艺术手法,使其文本的组织方式令人耳目一新,成功塑造了众多个性鲜活的人物.本文通过文本细读,从小说文本与历史文本的互文、小说文本与佛教哲学的互文两个方面,对这一长篇小说...
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