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【中文期刊】 王红 《西藏科技》 2012年1期 44-45页
【摘要】 初中语文课堂教学中学习方式没有实现很好地有效转变,可能有评价体系等没有跟上等几方面的原因,要改变现状,需要健全并真正执行新的教学评价体系,不断提高教师素质。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王清河 王宏润 等 《中华医学教育杂志》 2016年36卷6期 880-883页ISTIC
【摘要】 针对学生自主学习和教师主导的教学需求,承德医学院构建了网络在线适应性教学资源管理系统软件平台.学生运用该系统可以独立自主地进行有效学习,并向教师及同伴寻求帮助,创建共享网络学习资源及空间,使学生积极参与、协作、互动、交流学习.教师利用该系统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 白山·军斯汗 王红 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷3期 407-409页ISTIC
【摘要】 本文探讨了医学影像学学科发展的新特点，分析了医学影像学教学模式应用现状及存在的问题，继而介绍了新疆医科大学第二附属医院三结合医学影像学教学模式的实施。实践证明，三结合教学模式具有操作性强、重复性好的优点，有利于教师按照教学目标分类设计医学影...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：王石 导师：陆建身 华东师范大学 教育学 生物教育（硕士） 2004年
【摘要】 如何促进学生进行有效性学习,是每个教育工作者都应思考的问题.教师能否采用有效的教学措施来提高学生学习的有效性,是能否真正减轻学生学业负担的关键,也是能否让学生在掌握知识的同时"学会学习"的关键.追求学习的有效性是促进学生可持续性发展的根本途...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宗璐 吕晔 等 《中国儿童保健杂志》 2019年27卷5期 503-506页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨内毒素(LPS)宫内注射构建大鼠早产模型的有效性及其对早产仔鼠学习记忆能力的影响,为后期研究奠定基础.方法 建造SD孕鼠宫内感染早产模型,30只孕鼠随机分为两组(实验组和对照组),两组于孕17日分别宫内注射100μl 25％ LP...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张雪莹 《中国学校卫生》 2019年40卷6期 封3页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 高校体育在终身健康思想理念指导下,不断改进理论与实践教学模式和教学方法;培养大学生终身锻炼的习惯是推进大学生全面发展的主要途径,也是有效提升大学生健康水平的重要手段.当前,很多高校体育只强调实践而忽视理论,教学的目的性和指导思想不明确;大多...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周健 汪玉婷 等 《第二军医大学学报》 2019年40卷9期 1024-1027页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解非医学类海军院校学员对常见急救知识的掌握情况、获取途径及学习需求,为海军院校开展急救知识培训提供参考.方法 2017年9月至12月,采用方便抽样法,用自行设计的无记名问卷对参与某次海上军事活动的4所非医学类海军院校学员进行调查.结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林琼芬 黄若楠 等 《中国学校卫生》 2018年39卷6期 903-905,909页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解广州市中学生学习压力源与睡眠质量现状及其关系,为有效缓解学习压力和提高睡眠质量提供科学依据.方法 采用分层随机整群抽样的方法,选取广州市14所初中和高中共5 781名学生进行学习压力源(SSA)和匹兹堡睡眠质量指数(Pittsbu...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汤双红 杜艳军 等 《针刺研究》 2018年43卷11期 692-697页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨针灸通过降解β淀粉样蛋白(Aβ)改善阿尔茨海默病(A D)大鼠学习记忆能力的作用机制.方法:Wistar大鼠随机分为正常组、假手术组、模型组和针灸组,每组10只.采用双侧海马注射5 mL Aβ1-42复制AD模型.针灸组"百会"及...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖光文 蔡国雄 等 《微生物学通报》 2018年45卷4期 920-926页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为了激发医学检验技术专业学生对"微生物学及检验技术"实验课的学习兴趣、训练实验技能、拓展创新思维、促进素质教育,我们探索了基于微信平台的微课程教学法在该课程实验课的应用.实践证明微课程教学法能有效提升医学检验技术专业学生对该课程的喜爱程度,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵怡坤 韩雅迪 等 《针刺研究》 2018年43卷9期 562-566,572页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:观察针刺对创伤后应激障碍(PTSD)大鼠的行为及学习记忆功能的影响.方法:雄性SD大鼠60只随机分为空白对照组、模型组、抓取组、帕罗西汀组、针刺组,每组12只.采用"幽闭+电击"法制备PTSD模型.帕罗西汀组予盐酸帕罗西汀溶液灌胃治疗...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张小平 许二萍 等 《中国学校卫生》 2018年39卷11期 1708-1710页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 水痘传染性较强,极易在托幼机构、学校等集体单位儿童中造成暴发与蔓延,是学校突发公共卫生事件的主要原因之一,严重影响儿童的身体健康和学习生活[1-3].为掌握杭州市学校水痘聚集性疫情的特征,以制定科学有效的预防控制措施,现将杭州市2012-2...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李远婷 田永芝 等 《微生物学通报》 2018年45卷3期 557-563页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 翻转课堂是近年来兴起的一种以学生为主体的教学模式.此前我们以QQ群为平台对“免疫学”教学进行翻转课堂实践,取得了良好效果.但受QQ平台技术的限制,难以对学生的自主学习情况进行有效监督与考核.因此,在原有基础上,以“玩课网”为平台,设计了以学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 竺乐庆 马梦园 等 《昆虫学报》 2018年61卷2期 255-262页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 [目的]本研究旨在探索使用计算机视觉技术实现对鳞翅目标本图像的前背景分割方法.[方法]首先对用于训练和测试的昆虫标本图像去除背景,获得昆虫图像的前背景分割参考标准,对过大的昆虫图像进行缩小处理;其次对训练集图像采用旋转、平移、缩放等方法进行...
- 概要：
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【中文期刊】 黄倩 张娜 等 《现代预防医学》 2018年45卷15期 2874-2877页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 结合四川大学华西公共卫生学院现有经验,探索和构建公共卫生人才中国特色社会主义理论体系教育模式.方法 采用文献研究法掌握最新研究进展.以学院教育、管理、服务、发展、培养五位一体的育人体系为依据,结合学院第二课堂活动,探索和构建“一轴三纵...
【关键词】 中国特色社会主义理论体系；公共卫生；人才培养；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 邢阳 邹丹 等 《中国公共卫生》 2018年34卷6期 834-838页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨慢性乙醇中毒对雌雄小鼠认知影响的差异,明确mTOR信号通路相关蛋白的变化,揭示慢性乙醇中毒引起脑损伤的机制.方法 将120只8周龄昆明种雌雄小鼠随机分为对照组(蒸馏水灌胃)、12.5％、25％、50％乙醇给药组(0.1 mL/10...
- 概要：
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【中文期刊】 董泽松 魏昌武 等 《中国学校卫生》 2017年38卷4期 598-600页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 学习投入是指学生在学习活动中表现出对学习的一种持续的、充满积极情感的状态[1],是学业成就的重要预测指标,也是衡量教育质量和学生发展状况的重要指标[2].以往研究表明,西部民族地区留守儿童存在着较为突出的学业不良问题[3],如何有效提升留守...
- 概要：
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【中文期刊】 吴昊 魏小庆 等 《现代预防医学》 2017年44卷3期 490-494页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解医学生疑病现象影响因素以及疑病现象与应付方式关系.方法 采用一般社会人口学资料问卷,明尼苏达多相人格测验(MMPI)疑病子量表和应付方式问卷(CSQ)对某医学院1 017名学生进行调查.结果 医学生疑病心理阳性检出率为21.93％...
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【中文期刊】 张帅 魏晓燕 《神经解剖学杂志》 2017年33卷4期 508-510页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 基于问题的学习法(problem-based learning,PBL)教学模式由美国神经病学教授Barrows于1969年在加拿大Mc Marster大学创立,其基本教学模式为:提出问题-自学解疑-重点讲授-总结归纳.PBL教学的基本特点...
- 概要：
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【中文期刊】 郎景和 向阳 等 《中华妇产科杂志》 2017年52卷2期 73-76页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 腹腔镜技术利用电子和光学设备,通过小孔完成复杂的手术,具有并发症少、安全、康复快、粘连少、切口疼痛轻等特点.传统的二维(two dimensions, 2D)腹腔镜已经广泛应用于妇科良性疾病及恶性疾病中.随着腹腔镜在妇科领域各种复杂、困难的...
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【中文期刊】 俞维英 郭菁菁 等 《中药材》 2017年40卷8期 1948-1951页MEDLINEISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨川续断总皂苷改善Aβ诱导的空间学习记忆损伤大鼠的分子机制.方法:使用Aβ脑内注射法诱导大鼠AD模型,随机分为假手术组、模型组、多奈哌齐组、银杏叶提取物组及川续断总皂苷高、中、低剂量组.给药26 d后进行水迷宫测试,实验结束时用EL...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 宫睿 谢湘林 等 《吉林大学学报（医学版）》 2017年43卷1期 57-61,后插3页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨桦褐孔菌对血管性痴呆(VD)大鼠行为学及组织病理形态的影响,阐明桦褐孔菌对VD大鼠的保护作用.方法:选用Wistar大鼠100只,采用反复夹闭大鼠双侧颈总动脉再灌注联合腹腔注射硝普钠降压法制备VD模型,大鼠分为正常对照组,模型组,...
- 概要：
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【中文期刊】 刘军 尹彤 等 《中华心血管病杂志》 2017年45卷10期 832-836页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 在过去的数十年间心血管疾病的防治取得了重大进展,与此同时对于心血管疾病防治策略以及预后和治疗费用等问题的关注度持续增加[1-2].由于用个体差异无法充分解释患者治疗和预后的不同,且医疗费用高也不一定带来更好的治疗或预后[3-4],因此如何降...
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【中文期刊】 江灏 杨雅 等 《中华医院管理杂志》 2016年32卷7期 522-524页ISTICPKUCSCD
【摘要】 介绍了我院临床药师深入临床参与药物治疗工作的模式：①建立住院总药师工作模式，临床药师深入临床参与临床药物治疗工作，参与普通会诊及全院会诊；②合理用药质量控制管理，通过我院特有的“驾照式”用药管理系统督促和监督临床医师规范用药；③建立有效的医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张立民 龙云 等 《中华健康管理学杂志》 2016年10卷6期 466-468页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 职业情感是指人们对自己所从事职业具有的稳定态度和积极体验，职业情感具有三大特征，既是一种简单化的主观体验，一种外在化的情绪表现，又是一种内省化的心情心境[1]。护理专业的学生是临床护理的未来，护理实习生（以下简称：护生）的学习和实习质量对整...
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- 方法：
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【中文期刊】 崔建梅 李小利 等 《吉林大学学报（医学版）》 2013年39卷4期 737-742,后插4页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:观察游泳运动对衰老大鼠学习记忆能力及前额叶皮质(PF)氨基酸含量和神经元型一氧化氮合酶(nNOS)表达的影响,探讨游泳运动提高衰老大鼠学习记忆能力的可能机制.方法:选择20只24月龄SD衰老大鼠,随机分为衰老对照组及游泳运动组,10只...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 谢瑱 张琛 等 《神经解剖学杂志》 2012年28卷5期 510-512页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 人参作为一种传统的中草药,在中国已经有上千年的应用历史,具有大补元气,固脱生津,安神之功效,近年来在国际上也收到了广泛关注[1].对于中枢神经系统则能够平衡大脑的兴奋与抑制,抗氧化,改善大脑功能,抗疲劳,促进大脑的学习与记忆功能.现代药理学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩晓伟 段茂海 等 《第三军医大学学报》 2012年34卷13期 1269-1272页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨外源性硫化氢对癫痫( epilepsy,EP)所致大鼠脑认知功能障碍的保护作用及机制.方法 利用氯化锂-匹罗卡品腹腔注射复制雄性SD大鼠96只,6周龄,体质量180 ～220 g.癫痫模型,大鼠分为正常对照组(NC组)、癫痫模型组...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 邓冰 黄列玉 等 《中国学校卫生》 2012年33卷9期 1144页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 生活事件是人们在家庭、工作、学习和社会支持系统中出现的各种刺激总和[1-2],根据其性质可分为正性生活事件(受欢迎的生活事件)和负性生活事件(不受欢迎的生活事件).本文通过研究大学生负性生活事件状况及与心理健康之间的关系,以期更有针对性地减...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 裘娟萍 余志良 《微生物学通报》 2012年39卷9期 1323-1327页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 探讨网络实验室的构建与微生物教学与管理的实践.实践证明,利用网络实验室,可以提高学生对实验的熟悉程度,弥补实验室已有硬件条件的局限,以仿真实验弥补传统实验教学的不足.同时,网络实验室能拓展学生的实验技能、有效加强毕业环节的过程管理与提高指导...
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