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【中文期刊】 陈帅 方娟  等 《现代医院》 2021年21卷12期 1931-1934页

【摘要】 为促进中青年专业技术骨干成长成才,医院通过选拔百名中青年杰出技术骨干、培育学科/亚专科带头人后备人选、创新校院融合下博士后培养等固本强基,组建复合型人才梯队,并利用校院融合背景下,依托大学优势建立人才双聘机制,实施人才特聘制度,通过大学海外...

【关键词】 三甲医院； 校院融合； 四类人才；

【中文期刊】 刘继东 曲怡  等 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 5-8页

【摘要】 科教融合理念是新时代高等教育的核心育人理念,是实现创新人才协同培养的现代化高等教育形式之一.当前,我国中医药领域急需大批高质量创新型人才,中医药院校还需前瞻布局、系统谋划,加快建设高层次中医药人才队伍,深化中医药人才发展体制机制改革,通过解...

【关键词】 科教融合； 中医药院校； 人才培养；

【中文期刊】 潘校琦 刘维映  等 《中国卫生事业管理》 2024年41卷10期 1158-1162页 PKU

【摘要】 在"健康中国2030"宏伟蓝图的指引下,面对新冠肺炎疫情防控带来的严峻挑战,我国公共卫生体系对人才培养的需求被提升至新的高度,尤其要求培养能够应对复杂公共卫生问题的高素质专业人才.中医药防控策略以其独特优势,在历次突发公共卫生事件中彰显了不...

【关键词】 中医药院校； 预防医学； 人才培养；

【中文期刊】 崔佰红 顾海燕  等 《护士进修杂志》 2024年39卷12期 1272-1276页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨基于校—院合作模式的线上线下融合教学对教学质量的效果提升.方法 按时间先后将2021-2022学年我院临床聘任带教老师60人及实习护生230人作为对照组,带教老师进行2周常规教学培训,实施传统教学模式;将2022-2023学年我院...

【关键词】 护理教育研究； 校—院合作模式； 线上线下融合教学；

【中文期刊】 姚春 莫雪妮  等 《广西医学》 2024年46卷8期 1289-1292页 ISTICCA

【摘要】 桂派中医是广西辐射东盟和港澳台地区具有影响力的中医药文化、教育、产业品牌.为了传承发展桂派中医,巩固广西脱贫攻坚成果和助力乡村振兴,服务国家"一带一路"倡议,为新时代中医药高等教育探索新的路径,2012年以来,广西中医药大学与广西壮族自治区...

【关键词】 桂派中医； 院校教育； 师承教育；

【中文期刊】 周小龙 王庭之  等 《卫生职业教育》 2024年42卷12期 53-56页

【摘要】 增强职业教育与社会发展的适应性,需要不断深化产教融合,实现教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接,专业群建设则是连接"四链"的纽带.自高职院校启动专业群建设以来取得了明显成效,但也存在诸多问题,需要加强顶层设计,优化专业群整体布局;深化产教...

【关键词】 "四链融合"； 高职院校； 专业群建设；

【中文期刊】 张存玉 孔祥国  等 《中医教育》 2024年43卷1期 43-49页

【摘要】 专业教育和创新创业教育相结合已成为新时代高等教育的重要课题,但目前针对中医药院校英语教育与创新创业教育融合的相关研究尚有不足.在三螺旋理论视角下,以Y中医药大学为例,通过问卷调查与教师访谈,从学生认知、课程融合、企业参与、政府支持 4 个方...

【关键词】 中医药院校； 三螺旋理论； 专创融合；

【中文期刊】 谢璇 黄宇平  等 《现代医院》 2024年24卷11期 1658-1661,1666页

【摘要】 近年来,虽各大高校附属医院加大了基层党建力度,但是依然存在党建工作与医院中心工作契合度不高、党建品牌特色不明显、党组织在医院建设中发挥主力军作用不够凸显、党建推动医疗服务提升与培养医学人才不够有力等问题.本文从高校附属医院"一融双高"建设的...

【关键词】 一融双高； 高校附属医院； 党建；

【中文期刊】 邢乾乾 孔淑  等 《中国当代医药》 2024年31卷22期 138-142页 CA

【摘要】 目的 探讨递进性机能融合实验对高职院校临床医学专业相关理论内容辅助影响的应用效果.方法 选取菏泽医学专科学校2021级临床医学专业四个平行教学班级共200名学生作为研究对象,教学时间段为2021年8月至2022年7月.将一班、二班分为对照组...

【关键词】 融合实验； 递进性； 理论内容；

【中文期刊】 韩宇 王鸿琳  等 《实用中医内科杂志》 2024年38卷9期 91-93页

【摘要】 新医科建设已经成为新时期高等中医药院校教育改革的重要方向,以"新医科"建设为抓手,结合新医科"前瞻性、交叉性、融合性、开放性、实践性"的特质,针对高素质复合型、创新型"新医科"人才能力需求,培养具有专业素养和人文精神的全面和谐发展的高素质中...

【关键词】 新医科； 高等中医药院校； 通专融合；

【中文期刊】 孙仁爽 薛莹  等 《通化师范学院学报》 2024年45卷4期 128-132页

【摘要】 随着医药健康产业的发展,探索服务地方医药产业的人才培养模式和建设新型产业学院显得格外重要.以产业学院为载体,研究"校企联动、产教融合"的应用型人才培养途径十分有意义.该文以"通化师范学院的医药健康产业学院"为例,根据地方医药健康产业的发展状...

【关键词】 医药健康产业学院； 校企联动； 产教融合；

【中文期刊】 赵利美 顾丽  等 《创新创业理论研究与实践》 2024年7卷21期 120-123页

【摘要】 在新医科建设背景下,随着我国教育教学改革的深入,产教研融合复合型人才培养是医学院校学生培养的必然趋势.该文在以新医科理念为引领的背景下,着眼于地方医学院校学生创新社会实践能力现状,探索产教研融合人才培养模式,从课程体系设置、教学模式构建、深...

【关键词】 产教研融合； 医学院校； 医学生；

【中文期刊】 徐蓉 景文莉  等 《继续医学教育》 2024年38卷8期 132-135页

【摘要】 岗位实习是职业教育人才培养过程的一个重要环节,也是培养高素质技术技能人才的重要阶段.学校根据国家职业教育高质量发展的有关要求,基于深化产教融合视域,发挥卫生职业教育行业办学优势,加强实习管理体制机制建设,完善实习管理组织体系,实施实习质量监...

【关键词】 职业教育； 产教融合； 校院合作；

【中文期刊】 阎凌翔 商碧辉  等 《创新创业理论研究与实践》 2024年7卷19期 188-191页

【摘要】 中医药高职院校肩负着培养具备创新创业能力的中医药特色人才的重要使命.该文整理分析了我国部分中医药高职院校近3年"互联网+"省级竞赛的获奖情况,并对部分参赛师生开展了调研,发现中医药高职院校在创新创业竞赛中的参赛项目与中医药专业结合度不高.针...

【关键词】 中医药； 高职院校； 创新创业；

【中文期刊】 杨静 马菲菲  等 《继续医学教育》 2024年38卷12期 55-58页

【摘要】 深化产教融合对于促进高职院校提高人才培养质量、扩大就业创业具有十分重要的意义,但目前来看校企合作仍存在多元主体共建产教融合的格局不完备、行业企业参与产教融合意愿不强、保障制度建立不充分、产教融合政策执行乏力等诸多问题.基于以上原因,天津医学...

【关键词】 高职院校； 产教融合； 创新模式；

【中文期刊】 田晖 王文静  等 《药学教育》 2024年40卷6期 104-107,120页

【摘要】 职业院校教材建设作为深化现代职业教育产教融合的重要保障,与区域经济高质量发展和产业转型升级密切相关.本文从职业院校教材建设现状出发,剖析职业院校校本教材建设存在问题,探索出了产教融合视野下的职业院校校本教材建设与应用的"全过程"管理机制.该...

【关键词】 产教融合； 职业院校； 教材建设；

【中文期刊】 樊俊杰 张洋  等 《中国医学教育技术》 2024年38卷6期 805-808,832页

【摘要】 地方医学高校如何将专业教育、思政教育和创新创业教育有机融入人才培养过程,建立"专-思-创"融合的创新创业教学体系,是新时代地方医学高校创新创业教育改革不断深化的迫切需求.文章主要分析应用型地方医学高校"专-思-创"融合的创新创业教育现状,提...

【关键词】 "专-思-创"融合； 创新创业教育； 地方医学院校；

【中文期刊】 王思特 陈明  《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷21期 28-31页

【摘要】 对于高等中医药院校来说,美育不仅是立德、启智、润心、尚美等全人教育的组成部分,在提高医学生的共情能力、人文精神、道德境界以及创新意识等方面也有独特价值.构建中医药院校特色美育模式,需要立足于"五育融合"全方位育人的教育理念,深入挖掘中医学中...

【关键词】 人文医学； 美育模式； 医艺融合；

【中文期刊】 董淑红 张善芳  等 《山东畜牧兽医》 2024年45卷10期 80-82页

【摘要】 乡村振兴是当前我国的重要战略,高职院校作为培养中等职业技术人才的主要机构,应当与乡村振兴战略相结合,开展双创教育与涉农专业的融合.本文通过分析乡村振兴背景下高职院校双创教育与涉农专业融合的现状,总结出存在的问题和挑战,并提出相应的策略和建议...

【关键词】 乡村振兴； 高职院校； 双创教育；

【中文期刊】 刘晓金 武彩霞  等 《卫生职业教育》 2024年42卷23期 7-10页

【摘要】 随着社会经济飞速发展和科学技术不断迭代更新,创新已成为药学专业应对挑战的关键.培养学生的创新素养是高职院校教学工作的重要任务之一,然而,目前我国高职院校药学专业学生的创新素养培养状况尚待改善.在高职院校药学专业学生创新素养培养过程中存在培养...

【关键词】 产教融合； 高职院校； 药学专业；

【中文期刊】 惠晶 龙苗苗  《中国医药科学》 2024年14卷17期 83-86,99页

【摘要】 生物制药技术是我国医药产业实施绿色改造升级的主要发展方向,也是新工科的重要组成部分.在新工科背景下,生物制药专业课程亟需把生物制药岗位的新技术、新工艺、新规范渗透到教学中,促进学生成为与时俱进的高素质劳动者和技能人才.本文结合新工科背景下生...

【关键词】 新工科； 产教融合； 职业院校；

【中文期刊】 王丹妮 黄旋平  等 《现代企业文化》 2024年26期 119-121页

【摘要】 高校附属医院作为医学教育与临床实践的重要交叉场所,其临床科室样板党支部的建设在新时代背景下显得尤为关键.本文聚焦于广西医科大学附属口腔医院口腔颌面外科党支部,深入探讨其样板党支部建设的具体做法与经验.通过强化支部班子建设、政治引领、专业素养...

【关键词】 高校附属医院； 临床科室； 样板党支部；

【中文期刊】 皮全民 戴馨  《中国当代医药》 2024年31卷29期 144-147页 CA

【摘要】 产教融合是高职院校创新人才培养的有效路径,而课程建设是落实产教融合的关键和支撑.人体解剖学是医学相关专业的专业基础课程,大多数院校课程教学存在和专业脱节、和需求脱节的问题.人体解剖学课程改革应立足专业人才培养目标,对接行业发展前沿,构建专业...

【关键词】 人体解剖学； 产教融合； 课程建设；

【中文期刊】 汪天明 高松  等 《安徽中医药大学学报》 2023年42卷3期 102-104页 ISTICCA

【摘要】 人才是第一资源,创新是第一动力,培养高质量的创新型人才是高校人才培养的主要目标,科教融合理念是新时代高等教育的核心育人理念,是培养创新型人才的重要途径.以安徽中医药大学为例,以促进中医药传承发展为导向,基于科教融合理念,分析中医药院校本科人...

【关键词】 中医药院校； 科教融合； 人才培养；

【中文期刊】 李瑜 魏婉婷  等 《新中医》 2023年55卷24期 239-244页 ISTICCA

【摘要】 目的:基于科教融合理念,强化中医院校护理学专业型硕士研究生基础理论知识、专业能力、实践创新能力的培养,推动药物治疗学课程的教学改革与实践.方法:本研究以 92 名护理学专业型硕士研究生为教学实施对象,以高阶性、创新性和挑战度为标准,从基础理...

【关键词】 科教融合； 中医院校； 中医护理；

【中文期刊】 丁晨 刘达禹  《职业技术教育》 2023年44卷2期 35-40页

【摘要】 高职院校教师教学能力是提升院校人才培养质量的关键.职业教育基础场域的扩展、参与主体的多元、人才评价标准的提升、教学目标的变革对高职院校教师教学能力提升提出新要求.高职院校教师教学能力由教学内容选取能力、教学规划能力、教学过程控制能力、教学效...

【关键词】 高职院校； 产教融合； 教师教学能力；

【中文期刊】 刘婷婷 陈慧芳  《湖北开放职业学院学报》 2023年36卷1期 19-20,26页

【摘要】 随着国家对职业教育一系列文件的制定,校企合作、产教融合是今后职业教育发展的重要趋势.本文主要介绍了当前职业院校开展校企合作的常见模式,如顶岗实习、课程建设、双主体办学等.深入分析当前校企合作中存在的问题,企业参与积极性不高、校企合作深度不够...

【关键词】 产教融合； 职业院校； 校企合作；

【中文期刊】 覃朝晖 李亦琛  《卫生职业教育》 2023年41卷16期 1-5页

【摘要】 探究新医科背景下医学院校公共管理类专业产教融合育人机制构建的逻辑必然、育人实践现状、共性问题与实现路径,以期为新时代加快新医科建设、培养高质量医学管理人才提供参考.

【关键词】 医学院校； 公共管理类专业； 产教融合；

【中文期刊】 邵延娜  《海外英语》 2023年7期 161-163页

【摘要】 随着"一带一路"和全球一体化的发展,大学生的英语实践应用能力培养至关重要.在中医院校采用"以赛促教、赛教融合"大学英语混合式教学,将各类权威英语竞赛纳入日常教学,重新调整教学计划、设计教学环节、更新教学内容,打破时空局限,将教学阵地从面授课...

【关键词】 以赛促教； 赛教融合； 中医院校；

【中文期刊】 张文雯 叶爱英  等 《现代职业教育》 2023年18期 9-12页

【摘要】 产教融合是高职院校实现培养高素质技术技能人才的有效途径.随着我国社会经济转型与产业结构的变革,高职产教融合面临新的机遇与挑战.在充分分析了产教融合的现状以及中小企业转型升级对产教融合影响的基础上,结合专业教学改革,通过建立产教融合平台、重构...

【关键词】 中小企业转型升级； 高职院校； 产教融合；