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【中文期刊】 江晓萍 黄水仙 等 《广州医药》 2025年56卷3期 422-428页
【摘要】 目的 探讨BOPPPS[(导引(B),目标(O),课前测试(P),参与式学习(P),课后测试(P),总结(S)]模式下模块化教学结合模拟演练在创伤急救培训中的应用效果.方法 选取福建省泉州市正骨医院急诊科2022年8月—2024年2月90名...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘敏 黄琼蕾 等 《牡丹江医学院学报》 2024年45卷1期 165-168页
【摘要】 目的 探讨基于成果导向教育理念的闭环模块化教学模式对护理专升本学生核心能力的影响.方法 通过便利抽样选取安徽省某高校护理系2021级专升本一年级护生作为研究对象,随机将1、3班做为试验组(n=65),开展闭环模块化模式教学,2、4班做为对照...
- 概要：
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【中文期刊】 陈利平 吴利平 《中国继续医学教育》 2024年16卷14期 184-188页
【摘要】 医学教育的主要作用在于培养高质量医学人才,促进医疗卫生系统的良性、可持续发展,保障人民群众的卫生服务需求.传统教学方法已难以满足医学人才培养的需要,只有采取更科学的教学方式才能够提高医学教育教学效率和水平.模块化教学(bridge-in,o...
- 概要：
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【中文期刊】 田立立 付丽颖 《中国现代医药杂志》 2024年26卷6期 87-89页
【摘要】 目的 探讨神经外科护理实习临床带教中采用模块化教学模式的效果.方法 选取我院神经外科病房共 60 名护理实习生为研究对象,随机分为实验组和对照组,各 30 名.对照组采用传统的带教方法,实验组采用模块化教学模式的带教方法.最后对实习生在本科...
- 概要：
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【中文期刊】 宋乃平 陈林 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2023年13卷5期 27-31页
【摘要】 新兴的、应用性强的恢复生态学课程教学面临课程体系不成熟、课程内容跨度大、课时少等问题,需要一套与课程性质、教学目标和社会需求相适应的教学模式.本研究构建了模块化教学模式的课程内容体系,确立了以生态系统恢复为主的理论-技术-案例相结合的教学思...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕雅丽 朱红磊 等 《中国教育技术装备》 2023年6期 131-133页
【摘要】 C语言课程是计算机及其相关专业的专业基础课,旨在培养学生的程序设计能力和计算思维能力.针对该课程的教学现状,基于内容的模块化,开展线上线下混合式教学模式探讨.整个教学过程线上线下相结合、理论与实训相结合,前后内容融会贯通,有效激发学生对C语...
- 概要：
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【中文期刊】 李荣珊 魏晓鹏 等 《天津药学》 2023年35卷5期 74-78页
【摘要】 将《制剂设备与车间设计》教学内容进行模块化设计,在每个教学模块中,有效整合校内外实践教育教学平台,同时采用教师理论授课、虚拟仿真实训、药厂参观、行业专家进课堂等多模式教学,通过课堂学习、自主学习、自主训练、企业参观等学习过程,让学生在灵活掌...
- 概要：
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【中文期刊】 任海莹 《现代食品》 2023年29卷4期 56-58页
【摘要】 在信息化不断发展的今天,中职食品专业面临着信息交流的困难,如何运用信息化技术打破知识壁垒是本文阐述的重点.本文通过评估食品工艺模块化教学目标,反思中职食品工艺教学中运用信息化技术的必要性,并从辩证的角度看待信息化技术的灵活性,以达到提高模块...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 彭小燕 黎秋圆 等 《现代临床护理》 2022年21卷11期 74-79页ISTIC
【摘要】 目的 探讨互联网+模块化教学模式在孤残儿童护理员培训中的效果,以期为福利机构孤残儿童护理员提供一种有效的培训方式.方法 选取本市社会福利院康复医院2020年10月至2021年9月在职护理员246例为研究对象,采用随机数字表法分为试验组124...
【关键词】 福利院；护理员；互联网+模块化教学模式；
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【中文期刊】 江琴 邹素华 等 《中国高等医学教育》 2022年7期 95-96页
【摘要】 目的:分析模块化教学模式在肾内科临床护理带教中的应用效果.方法:选取丽水市人民医院肾内科住院病区共72名实习生为研究对象,根据随机数字表法分成对照组和实验组,各36名.对照组采用传统带教法,实验组应用模块化教学模式.在轮转结束时对实习生进行...
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【中文期刊】 马春 李淑玲 等 《中国医药科学》 2022年12卷19期 98-100页
【摘要】 目的 通过以《全科医学概论》为例开展小规模限制性在线课程(SPOC)联合模块化教学模式的可行性调查研究,为这门课程的教学改革提供新的思路和方法,并为这种新教学模式的应用与推广提供一定的经验.方法 对2019、2020年长春中医药大学进行《全...
【关键词】 小规模限制性在线课程；模块化教学；全科医学概论；
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【中文期刊】 吴丽杰 王凯 等 《广东化工》 2022年49卷9期 214-215,196页
【摘要】 为提升中药学专业建设水平,提高学生综合素质,将分析化学实验进行模块化教学,包括基础理论、基本操作技能、定量实验测定和综合设计实验四大模块,构成基础理论及操作实验内容、验证性实验内容及综合设计性实验内容的由浅及深的三个阶段的综合实验课程,建立...
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【中文期刊】 刘敏 冯清 《医学与社会》 2018年31卷12期 79-82页ISTICPKU
【摘要】 大班化、"一锅端"是我国高等教育规模扩张后,教学资源建设不足和沿用传统教学模式所带来的典型弊端.为此,基于"以学生为中心"的教育理念,开展"医学基础化学模块化、分层次教学模式"研究,将培养对象区分成临床医学八年制、护理五年制、临床医学留学生...
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【中文期刊】 曾萍 《学校党建与思想教育》 2021年15期 61-63页
【摘要】 "形势与政策"课是帮助大学生形成正确的形势观和政策观的核心课程.面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局的国内外新形势,明确该课程在新时代的功能定位,针对教学过程中存在的教学方向"模糊化"、教学方式"宣讲化"、师生教学关系"单向化...
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【中文期刊】 陈志龙 石蕾 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷23期 105-110页
【摘要】 护理临床思维能力是现代护士的核心能力之一,培养护生的临床思维能力是提升人才培养质量的关键,也是护理教育的首要任务.传统《健康评估》的理论教学模式重知识灌输、轻思维培养,不利于学生主动发现问题和分析问题的思维能力培养.为探索《健康评估》理论教...
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【中文期刊】 王青山 高艳 等 《滨州医学院学报》 2021年44卷3期 226-229页
【摘要】 目的 通过构建口腔临床常见症状模块,以问题为基础的学习(PBL)为基础,探讨模块的设计和应用思路,为应用型和创新型医学人才的培养提供新的教学模式.方法 以口腔临床主要症状为基础设计出若干模块,并建立该模块疾病体系和相关案例.随机选取临床实习...
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【中文期刊】 姜劲 《创新创业理论研究与实践》 2021年4卷16期 1-3页
【摘要】 以创新创业教育为导向,构建"商业模式分析"的教学模块体系,旨在满足学生创业项目商业模式分析所需的知识与能力.在理论教学上,以商业模式画布九大要素为切入点,形成了"商业模式分析"理论教学四个知识体系,即价值主张、价值创造、价值捕获和价值交付,...
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【中文期刊】 王虹 王宪龄 《中国医药科学》 2021年11卷8期 52-55页
【摘要】 面对突如其来的新冠肺炎疫情,线上远程教学成为必然的选择.在疫情常态化防控的当下,教育教学也面临着应急处置与常态化防控相结合的现实需求.因此,形成一种线上线下自由转换的教学模式,对于应对紧急突发事件和常态化疫情防控有着明显的优势.本文主要以中...
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【中文期刊】 范沛友 张俊玲 《继续医学教育》 2020年34卷8期 7-8页
【摘要】 目的 探究模块化教学模式在肾内科临床护理带教中的效果,充分调动学生的学习积极性,提高带教效率,改善教学质量.方法 将2018年7月—2019年7月在我科实习的共68名本科护生进行研究,随机分成对照组和实验组,对照组采用传统教学模式,实验组开...
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【中文期刊】 戴翠萍 朱竹青 等 《科教导刊》 2020年35期 47-48页
【摘要】 为培养符合西藏区域特点的高素质技术技能护理人才,护理教学团队深入西藏中职学校、医院及行政主管部门广泛调研,制定藏苏中高职衔接护理专业人才培养方案,建构"双对接"模块化专业实践课程体系,创建模块化教学载体和资源,建立"政-企-校"联合质量把控...
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【中文期刊】 董雅丽 《物流工程与管理》 2019年41卷12期 180-183页
【摘要】 综合能力是现代社会对高素质人才的基本要求,应用性极强的物流专业学生要有更强的综合能力,才能适应社会的需要.应用型本科物流管理专业的教学模式设计不应仅仅着眼于知识体系的完整,更应以综合能力提升为目标,通过模块化设计,使不同模块分别满足综合能力...
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【中文期刊】 张蕴 王钦敏 等 《卫生职业教育》 2019年37卷16期 82-83页
【摘要】 针法灸法课程是三年制针灸推拿专业的一门核心课程,是专业基础课与临床课之间的桥梁课程.传统的教学模式在内容的安排及学时分配等方面存在不合理之处,且课堂教学效果一般.将模块化教学模式应用到针法灸法课程中,以模块为单元安排教学内容、教学实施及考核...
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【中文期刊】 刘芝 《中国保健营养》 2019年29卷5期 232页
【摘要】 目的:分析危重症病人护理教学中模块化带教模式的应用价值.方法:以2017级74名护生为调查对象,在随机编号的方式下纳入实验组与常规组(n=37).在危重症病人护理教学中,常规组实施常规带教模式,实验组实施模块化带教模式,比较两组护生的专科理...
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【中文期刊】 李璐寰 丛小玲 等 《全科护理》 2018年16卷14期 1768-1771页
【摘要】 [目的]建立基于模块化教学的《急危重症护理》教学模式,并探讨该模式的教学效果.[方法]以2014级高职护理专业两个自然班分别作为教改班(n=59)和对照班(n=53),分别对其进行模块化教学和传统教学.[结果]教改班护生期末理论成绩(85....
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【中文期刊】 赵颖 岳小强 《中国中医药现代远程教育》 2018年16卷21期 8-10页
【摘要】 笔者在对当前西医院校中医学基础课程的现状分析基础上,针对教学需求构建了创新教材,并在课程实施中将模块化教学模式运用于中医学基础的教学过程中,取得了较好的效果,能有效调动学生对中医学习积极性,从而提高了学习效率.本文从教学内容、教学途径、考核...
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【中文期刊】 石秀梅 刘佳维 等 《实验室科学》 2018年21卷4期 110-112页
【摘要】 在分析现行制药工程专业有机化学教学中凸显的问题基础上,从知识的整合、 综合、 应用、 衔接和考核等方面,将有机化学分为基础知识、 烃类、 含氧化合物、 含氮化合物、 天然有机化合物和有机合成六个模块,探索有机化学模块化教学模式的构建与实践....
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【中文期刊】 徐启圣 余国江 等 《合肥学院学报（综合版）》 2018年35卷5期 121-126页
【摘要】 当前,应用型院校本科专业的理论力学课程存在内容多、课时少,知识要点之间独立,且用传统教学模式居多等问题,不利于教学效果的提高.为此,我们从研究对象、内容体系、教学模式、问题分析等方面对理论力学课程进行模块化改革,并借鉴跨学科培养的现象教学法...
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【中文期刊】 马颖 《英语广场（下旬刊）》 2017年6期 97-98页
【摘要】 改革现有的英语教学课程体系,引入模块化教学模式,将中医药专业知识融入外语教学,完善教学结构设置,是实现模块化教学的有效途径和基本保证.模块化教学是推动中医药高校英语教学改革的有益尝试.
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【中文期刊】 邹明静 《齐齐哈尔医学院学报》 2016年37卷22期 2833-2834页
【摘要】 模块化教学内容保持的独立性和内在逻辑性有利于在高等职业院校开展专业基础课程的教学改革。本文以高等职业院校药学专业的基础化学模块化教学为例，通过对比分析，探索构建适应于高等职业院校专业基础课的模块化教学模式。
【关键词】 基础化学；模块化教学模式；Basic chemistry；
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【中文期刊】 更藏加 三智加 等 《中国民族医药杂志》 2016年22卷4期 75,77页
【摘要】 目的:了解青海大学藏医学、藏西医结合、藏药学等5个专业不同班级学生对藏医人体学教学中采用授课教师以分章节授课教学模式的态度与看法及其收获.方法:笔者于2011年3月～ 2013年8月期间,在青海大学藏医学院不同专业的藏医人体学授课班级中随机...
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