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【中文期刊】 陈嘉敏 邝碧瑶 等 《今日健康》 2025年9期 109-111页
【摘要】 目的 研究不同体力活动水平与社区老年人年龄、肺功能、肌肉质量及其性能的相关性.方法 选取2022 年 11 月至 2023 年 12 月于本中心进行体检的 186 例社区老年人作为研究对象,按照老年人体力活动量表(PASE)的评分结果进行分...
- 概要：
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【中文期刊】 刘珍珍 凌莉 《临床护理研究》 2025年34卷10期 117-119页
【摘要】 目的:探讨基于以人为本的照护(PCC)理念下的小组活动对社区老年人轻度认知障碍(MCI)的影响.方法:选择 2023 年 8 月—11 月田林街道辖区内 60~75 岁的老年人进行蒙特利尔认知评估量表(MoCA)筛查,选取结果满足<26 分...
- 概要：
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【中文期刊】 屠玉凤 刘强 《科技与健康》 2025年4卷4期 109-112页
【摘要】 为了解天津市社区居民对脑卒中的认知情况,分析其对脑卒中科普内容及科普形式的需求,有针对性地开展脑卒中科普宣教工作,提升社区居民对脑卒中的认知率,设计了脑卒中健康需求调查问卷.在社区中随机开展调研,收集居民对脑卒中的了解程度、希望接受的脑卒中...
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【中文期刊】 廖红 《康颐》 2024年21期 91-92页
【摘要】 目的:在脑卒中患者的护理工作中应用社区护理,对其防跌倒的效果展开详细分析.方法:纳入我院收治的脑卒中患者并进行研究(2023年1月-2023年12月,共80例),随机数字表法分为对照组(40例,常规护理)、观察组(40例,社区护理),临床效...
- 概要：
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【中文期刊】 严荣荣 吴玲 等 《实用临床护理学电子杂志》 2024年9卷24期 59-62,41页
【摘要】 目的 分析医院-社区老年整合照护模式对老年衰弱失能患者服务效果的影响.方法 选取2023年7月至2024年1月于我院老年综合科出院的52例老年衰弱失能患者,采用抽签法分为两组,每组26例.对照组实施传统随访护理模式,观察组实施医院-社区老年...
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【中文期刊】 王芳弟 《妇幼护理》 2024年4卷6期 1415-1417页
【摘要】 目的 分析对社区脑卒中偏瘫患者运用早期康复护理对患者生活自理能力以及情绪的影响.方法 选取2020年7月-2022年7月期间我院收治的100例患者脑卒中社区偏瘫患者作为研究对象.采用随机分配的方式将患者分成对照组和观察组,每组各50例.对照...
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【中文期刊】 胡远芳 李斌强 等 《生物多样性》 2022年30卷8期 96-109页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 人类足迹的扩张增加了人与野生动物的相互作用.理解自然保护地的濒危物种对人为干扰的响应有助于更好地保护濒危物种和指导保护管理.以往的研究表明野生动物在时空维度会对人类的干扰进行规避,然而这类研究在野生雉类中还较少,尤其是分布在人为干扰相对较强...
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【中文期刊】 赵仁生 许诗嘉 等 《生物多样性》 2022年30卷4期 65-74页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 青藏高原拥有丰富的药用植物资源,但目前人们缺乏对其多样性分布格局的清晰认识以及人类活动对药用植物资源影响的评估.本研究收集整理了青藏高原地区254种药用植物分布及人类活动的数据,分析了当前青藏高原地区药用植物分布格局及其面临的威胁,并划定出...
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- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 周智敏 《母婴世界》 2023年5期 28-30页
【摘要】 目的:探究分析社区卫生服务中心养育照护小组活动对0～3岁婴幼儿心理行为发育的影响.方法:选取2020年1月至2021年12月社区卫生服务中心接收的150例0～3岁婴幼儿作为研究对象.其中2020年1-12月接收的75例0～3岁婴幼儿为对照组...
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【中文期刊】 夏波 《长寿》 2023年7期 182-183页
【摘要】 目的:探析社区康复护理对脑卒中后遗症期患者生活质量的影响.方法:选取 2020?年 5 月至 2022?年 5 月绍兴第二医院医共体漓渚分院收治的 78?例脑卒中后遗症期患者为研究对象,随机分为传统组和实践组,每组各 39?例.传统组采取传...
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【中文期刊】 李学友 胡文强 等 《生物多样性》 2020年28卷9期 1090-1096页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 纵向岭谷区地处我国西南部,是以南北走向为主的山系河谷区.纵向山系、河谷的特殊环境格局的"通道-阻隔"作用及其关联效应使其成为动物南来北往的重要生态走廊和东西扩散的阻隔,孕育着孟加拉虎tigris tigris)、滇金丝猴(Rhinopith...
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【中文期刊】 杨雄威 吴安康 等 《生物多样性》 2020年28卷2期 219-225页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 为进一步查清贵州麻阳河国家级自然保护区鸟兽多样性,丰富生物编目,我们于2018年7月至2019年8月利用红外相机进行公里网格全境布设监测.共记录兽类5目10科18属20种、鸟类7目18科34属42种,其中新增保护区记录1 1种,记录国家Ⅰ级...
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【中文期刊】 马建芳 《世界最新医学信息文摘》 2022年22卷72期 61-64页
【摘要】 目的 研究社区获得性肺炎（CAP）诊断中降钙素原（PCT）、白细胞计数（WBC）及C反应蛋白（CRP）检测的应用价值。方法 选取本院于2019年12月-2021年12月收治的148例CAP患儿为CAP组，同期选取50例健康体检儿童作为对...
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【中文期刊】 夏斌 《医药前沿》 2022年12卷22期 5-7,11页
【摘要】 目的:对比股骨近端防旋髓内钉(PFNA)与人工股骨头置换术治疗老年股骨粗隆区骨折的效果.方法:选取潜山市立医院2019年6月—2021年6月收治的66例老年股骨粗隆区骨折患者,采用随机数字表法分为PFNA组(n=32)和人工股骨头置换术组(...
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【中文期刊】 陈立军 束祖飞 等 《生物多样性》 2019年27卷3期 266-272页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 动物活动节律和时间生态位分化是动物行为在时间维度的分布, 是对时间资源利用的重要体现.动物活动节律受到环境因素和种间作用的影响, 因此, 了解动物活动节律以及时间生态位有助于揭示群落中同域分布物种时间资源利用的差异及共存机制.近10多年来,...
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【中文期刊】 穆君 王娇娇 等 《生物多样性》 2019年27卷6期 683-688页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 2015年7月至2017年11月,我们利用红外相机对贵州习水国家级自然保护区的鸟类及兽类进行监测.结果 表明:(1)共记录到鸟类5目20科56种、兽类5目12科28种,其中国家Ⅰ级重点保护动物有林麝(Moschus berezovskii)...
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【中文期刊】 唐卓 杨建 等 《生物多样性》 2017年25卷1期 62-70页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 2013年11月至2016年3月,在四川卧龙国家级自然保护区内布设20台Ltl-6210MC红外相机,对雪豹(Panthera uncia)及其同域野生动物进行研究.相机工作日7,056个,拍摄记录约12万条.雪豹的有效探测43次,相对多度...
【关键词】 雪豹；红外相机；卧龙国家级自然保护区；
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【中文期刊】 李佳 丛静 等 《生态学杂志》 2015年34卷8期 2195-2200页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 2010年8-9月和2011年3-9月,利用36台红外相机监测湖北神农架国家级自然保护区旅游公路对兽类活动的影响.红外相机共拍摄到有效独立照片432张,鉴定为20个兽类物种,隶属5目12科.在距离旅游公路0～300和300～600 m两区间...
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【中文期刊】 陈冬梅 汪凤兰 等 《现代预防医学》 2015年42卷1期 69-71页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨保定市社区老年人日常生活活动能力及其影响因素.方法 采用自制的一般情况、躯体状况问卷及日常生活活动能力评定量表(ADL)对符合要求的555例社区老年人进行一般情况、躯体状况及日常生活活动能力的调查.结果 保定市社区老年人日常生活活...
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【中文期刊】 尹家祥 程晓藕 等 《中国热带医学》 2015年15卷10期 1186-1189,1220页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 研究滇西地区室内鼠形动物活动的影响因素.方法 在滇西自然疫源性疾病流行区域,选取10个县40个自然村为研究范围,随机抽取800户家庭(每个自然村20户)作为研究单位,应用调查问卷通过面对面调查收集鼠形动物活动证据及其潜在影响因素.采用...
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【中文期刊】 郭志贤 《家庭.育儿》 2021年1期 112页
【摘要】 幼儿园区域活动能尊重幼儿的个性差异,满足幼儿个体发展的需要,培养幼儿的主动探索精神,是发展幼儿能力的重要途径.在活动中幼儿受到自身特征的影响和区域活动教育目的的限制,因此教师在活动开展前后和活动过程中扮演不同的角色,并对幼儿进行必要的指导,...
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【中文期刊】 黄丽珍 《家庭.育儿》 2021年1期 32页
【摘要】 常规就是我们一般所谈到的基本行为守则,或者日常守则,当然,这些名词最常出现的场所就是学校这类群体性的教育机构中.对于幼儿阶段,幼儿园也制定有幼儿们应该在园内遵守的常规,可以理解为幼儿在园内生活时,应当遵守的基本行为准则.这些基本行为规则也是...
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【中文期刊】 叶辰雯 《家庭.育儿》 2021年4期 180页
【摘要】 幼儿园区域活动强调以幼儿为本位,教师依照幼儿的兴趣及能力,有目的有准备地规划设计幼儿园区域环境和投放活动材料,让幼儿在开放、自主、多元的环境中,自由探索、观察、操作和游戏.区域活动中,幼儿能自发性地以个人或小组形式主动进行探索与学习,且以适...
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【中文期刊】 惠雪祎 《家庭.育儿》 2021年5期 21页
【摘要】 进入中班以后,幼儿们被多种多样的区域活动吸引住了目光也颇有兴趣地参与其中,但在区域活动当中,最离不开的就是每一名教师的科学指导,通过教师的指导,使幼儿在区域活动中呈现出更多的亲社会性行为,表现出更强的操作技能,对幼儿的成长来说这是至关重要的...
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【中文期刊】 黄沁湲 《家庭.育儿》 2021年5期 147页
【摘要】 幼儿园教育是学校教育的初始阶段,是幼儿习惯养成的关键期.而社区资源是幼儿园教育的重要资源,当幼儿融入社区这个大环境中,能更好地培养他们良好的社会性发展.在幼儿园主题活动中,善用社区资源开展环保主题教育,让幼儿从小养成垃圾分类的好习惯,将是每...
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【摘要】 目的：探讨分析社区康复治疗对脑卒中患者日常生活活动能力的影响。方法：选取2019年7月~2020年7月收治的脑卒中患者90例，随机分为对照组和观察组，每组45例。对照组进行常规随访；观察组进行社区康复治疗和随访，对比观察两组患者的日常生活活...
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【摘要】 随着社会不断发展,我国越发的重视幼儿园的教学.学习品质是学生终身学习的重要条件,对学生以后的发展至关重要.通过区域活动可以培养幼儿的学习品质,教师一定要给予充分的重视,在特定的区域投放相关的材料,让幼儿自主的进行学习.
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【中文期刊】 宋政美 《家庭.育儿》 2021年2期 47页
【摘要】 在当前的教育行业不断快速发展过程中,幼儿的良好发展受到了多方的关注,而在当今社会发展阶段,活动区的各种活动已经逐渐成了幼儿成长的一项重要组成部分,而这些活动从实际意义上来看,对于幼儿的身心健康以及学习方面都产生了非常重要的作用.久而久之,相...
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