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【中文期刊】 王小霞 《黑龙江中医药》 2023年52卷4期 240-242页
【摘要】 目的:观察冠心病患者采取多样化护理方式的应用效果.方法:资料收集时间范围(2021年6月到2022年6月),选取冠心病患者加以分析,共计65例,对照组患者给予常规护理,观察组患者联合多样性护理方式.结果:护理前,血压变化以及焦虑感、疼痛感评...
【中文期刊】 张东梅 关婷 等 《中国伤残医学》 2016年24卷13期 83-84页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨健康宣教结合舒适护理对计划生育妇女焦虑感及认知程度所造成影响。方法:选择我院2012年2月~2013年3月接收165例行计划生育手术妇女作为研究对象,随机分为观察组( n=83)与对照组( n=82)。对照组行常规护理,观察组采取...
【中文期刊】 蔡灵芝 李益民 等 《护理与康复》 2014年13卷7期 645-648页 ISTIC
【摘要】 目的 调查新护士的离职意愿与社会支持及焦虑水平的相关性,分析影响因素,为制定稳定护士队伍措施提供参考依据.方法 采用自制新护士一般资料调查表、离职意愿量表、领悟社会支持量表、焦虑自评量表对杭州市某三级甲等综合性医院2012年招聘的133名新...
【中文期刊】 唐华明 刘彦慧 等 《中国实用护理杂志》 2012年28卷22期 1-4页 ISTIC
【摘要】 目的 了解护理专业本科生临床学习环境与实习焦虑感之间的关系.方法 采用一般资料调查表、状态-特质焦虑问卷、临床学习环境评价量表,对天津中医药大学、天津医科大学190名护理实习生进行问卷调查,并对结果进行分析.结果 护理专业本科临床实习生状态...
【中文期刊】 刘欣 徐光兴 《健康心理学杂志》 2004年12卷2期 128-129页 ISTIC
【摘要】 目的了解大学生人际交往障碍的状况.方法采用自编的大学生人际交往障碍量表对456名大学生进行测查.结果社交孤独感在南北方、独生子女、年级得分有显著差异;社交焦虑感在南北方、独生子女、城乡、是否学生干部得分有显著差异;社交无能感在南北方、独生子...
【中文期刊】 毕云 《佳木斯职业学院学报》 2016年2期 193-193,293页
【摘要】 近年来,大学英语课堂中,学生的参与度不高,气氛不活跃。到底是什么因素抑制了学生的参与热情?本文旨在分析学生的情感因素对外语学习的影响,并从情感因素入手,针对如何减轻学生外语学习的焦虑感,提出了几点看法。
【中文期刊】 高芳 杨丽华 等 《药学教育》 2015年31卷6期 27-30页
【摘要】 在英语教学中,有些非英语专业大学生由于自身基础薄弱或学习方法不当,更易产生焦虑感,进而对学习兴趣、学习成绩造成影响. 一些学者研究表明,非英语专业大学生学习焦虑感与其英语学习成效呈现负相关关系.焦虑感的产生有学生本身的原因,也会受到教师、教...
【中文期刊】 李易安 杨丽华 《吉林省教育学院学报(上旬)》 2015年31卷9期 147-148页
【摘要】 随着教育心理学研究的不断推进,焦虑感成为了学者们普遍探讨与关注的问题,同时也是英语教学领域热议的话题.焦虑感普遍存在于非英语专业,尤其是以理工科为专业方向的学生中.四六级考试中翻译难度的不断提高,英语科技文献的不断更新时刻挑战着非英语专业学...
【中文期刊】 高元梓 《佳木斯教育学院学报》 2011年3期 409-410页
【摘要】 鉴于当前英语教学中忽视了学生学习的情感因素,尤其是焦虑感,从而导致学生学习缺乏主体性,本文提出一个解决方案,即以多媒体网络技术为依托,在电子学档的框架下开发培养学生学习主体性的英语教学平台,有效地调节焦虑感对英语学习的影响,并通过实践和试验...
【中文期刊】 高元梓 《黑龙江教育学院学报》 2011年11期 107-108页
【摘要】 焦虑感是影响英语学习的最重要的情感因素之一.从教师角度出发,以教学行动研究为基础,通过分析原因、设计对策、制定并执行相应的解决方案,以期最终有效调节学生英语学习的焦虑感.
【中文期刊】 高元梓 《湖北成人教育学院学报》 2011年17卷4期 117-118页
【摘要】 鉴于当前英语教学中忽视了学生学习的情感因素,尤其是焦虑感,从而导致学生学习缺乏主体性,本文提出一个解决方案,即以多媒体网络技术为依托,在电子学档的框架下开发培养学生学习主体性的英语教学平台,有效的调节焦虑感对英语学习的影响.并通过实践和试验...
【中文期刊】 杨丽华 于雯 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2010年5期 78-79页
【摘要】 英语写作的重要性不言而喻,然而学习者的实际水平的提高一直是教师比较关注但是又无法有效解决的一个问题,本文通过实证研究,证明同学互评法是一个比较有效降低学生写作焦虑感、提高学生英语写作水平的途径,在研究过程中我们发现了一些可能发生的问题,同时...
【中文期刊】 黄光惠 《景德镇高专学报》 2010年25卷4期 78-79页
【摘要】 本文旨在探索为激发学生内在动机因素所开展的学习目标设定、结果归因分析、提高自我效能和克服焦虑感等教学方法和活动对提高学生英文写作水平的影响.经过为期四个月的教学实践,从学生的访谈和调查中总结出所开展的激发内在动机因素的教学活动对学生英文写作...
【中文期刊】 曹蓉 《中国保健营养(下旬刊)》 2013年23卷2期 1020-1021页
【摘要】 介绍调查对象、研究方法和调查结果之后,对影响护士焦虑感的相关因素进行分析,认为:身体健康状况、付出与收入的失衡、对医疗纠纷的担心等因素会增加护士的焦虑感.
【中文期刊】 江姝 《首都食品与医药》 2023年30卷13期 87-89页
【摘要】 目的 观察宫外孕破裂患者配偶的医学应对方式,并分析其相关危险因素.方法 选取2021年1月-2022年11月黎川县中医医院收治的85例宫外孕破裂患者的配偶进行研究,采用医学应对方式问卷(MCMQ)对配偶的应对方式进行评估,并自拟一般资料调查...
【中文期刊】 吴悦梦 谭耘 《生命科学仪器》 2023年21卷z1期 194-195页
【摘要】 目的:研究和分析心理弹性护理对护士焦虑感和职业倦怠感的改善作用.方法:选择 90 例护士作为研究对象,均于 2022 年 1 月-2022 年 12 月在岗,采用随机数字表法,分为观察组(n=45 例)和对照组(n=45 例).对照组行常规...
【中文期刊】 王怀慧 丁艳芬 《中小学心理健康教育》 2023年21期 78-80页
【摘要】 面对即将到来的重大考试,适度的压力感和焦虑水平有助于孩子将身心状态保持在理想的兴奋和唤醒程度,从而更有效地备考、应考;而过度的焦虑则可能给孩子的认知功能、情绪体验、躯体感受等多个方面造成消极影响.父母应该有效容纳、转化孩子的焦虑感受,缓解孩...
【中文期刊】 吴跃婷 孙建东 等 《生命科学仪器》 2023年21卷z1期 398页
【摘要】 目的 研究心理护理干预联合容量管理对心衰患者生活质量改善的应用.方法 在本院一年半(2021 年 6 月-2022 年 12 月)时间内,选择 300 心衰患者作为研究观察对象.对照组采用容量管理,纳入研究对象有 150 例,观察组采用心理...
【中文期刊】 陈创容 吴家萍 等 《广州医科大学学报》 2022年50卷2期 94-97页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨人文关怀护理对分娩产妇恐惧感、疼痛程度及顺产率的影响.方法:选择我院2020年1月~2021年3月间收治的218例分娩产妇为研究对象.采用随机数字法将其分为对照组和研究组,各109例.对照组给予产前常规人文关怀护理干预,此基础上,...
【中文期刊】 张韧仁 潘腾远 等 《中国运动医学杂志》 2019年38卷10期 864-873页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探究不同锻炼动机水平对身体锻炼短期情绪效益的影响.方法:采集62名被试的锻炼动机数据,并界定为高、低两个水平;安排62名被试在跑台上完成1次30 min变化负荷的跑或走,并于锻炼前后、期间[全程45 min(5 min/30 min/...
【中文期刊】 岳欣 戴冬梅 等 《护理研究》 2018年32卷21期 3342-3344页 ISTICPKU
【摘要】 介绍了专科护士的相关概念,从生活质量、再入院率、并发症、焦虑感、住院天数和满意度6个方面对国内外专科护士的临床应用效果评价进行综述与思考,以期为促进护理专科化发展、改善病人结局提供参考.
【中文期刊】 陆丽华 陈萃 等 《解放军护理杂志》 2015年32卷21期 6-10页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨适合肝癌合并糖尿病患者术后进食水方案.方法 2011年8月至2013年7月,便利抽样法选取某医院住院治疗的120例肝癌合并糖尿病患者为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组60名.观察组患者术后4~6 h夹闭胃管,分...
【中文期刊】 夏瑶瑶 李颐 《中国健康心理学杂志》 2020年28卷11期 1728-1732页 ISTIC
【摘要】 目的:调查在新型冠状病毒肺炎疫情下大学生安全感和存在焦虑感的心理状况,探讨大学生的安全感和存在焦虑感及简易应对方式三者之间的关系.方法:使用自编社会人口资料调查表、曹中平编制的安全感量表(S-I)、郑秀娟编制的存在焦虑感(EAS)以及简易应...
【中文期刊】 尹秋 《中国组织工程研究》 2014年z1期 232-232页 ISTICPKUCA
【摘要】
目的:探讨和分析耳鼻咽喉科老年患者手术前的心理障碍及心理需求。
方法:对160例耳鼻咽喉科老年患者手术前心理状况进行调查和评估,制定心理治疗计划。
结果:耳鼻咽喉科老年患者手术前恐惧感占97.5%,焦虑感占94%,悲观失...