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【中文期刊】 文波 罗芳 等 《基础医学教育》 2024年26卷5期 360-366页
【摘要】 生物技术制药课程融合了药学、生物学和工程学等学科,是药学相关专业重要的专业课之一,对创新型高素质研发人才的培养至关重要.文章基于雨课堂+思维导图的教学模式,探讨其在贵州医科大学药学院生物技术制药课程过程中的作用并分析其利弊,为有效改善教学现...
【中文期刊】 圣志存 洪伟鸣 《卫生职业教育》 2024年42卷17期 4-7页
【摘要】 在经济全球化、"一带一路"建设和生物技术快速更迭多重背景下,生物制药行业全球化是大势所趋,培养行业国际化人才满足国际市场需求,助企赢得国际竞争力,是高职院校顺应职业教育改革和职业教育国际化发展的必然选择.针对多所同类院校和江苏农牧科技职业学...
【中文期刊】 文波 罗芳 等 《继续医学教育》 2024年38卷7期 9-12页
【摘要】 文章基于贵州医科大学药学、药物制剂专业的生物技术制药课程教学现状,总结了笔者在讲授该课程中的相关经验和方法.文章将"思维导图结合雨课堂"模式逐步引入教学过程中,旨在强调学生的主体地位,实现从"以教师为中心"的教学模式向"以学生为中心"的转变...
【中文期刊】 张笑恺 罗萍 等 《中国药业》 2023年32卷12期 42-44页 ISTICCA
【摘要】 目的 提升"生物技术制药"课程的实验教学效果.方法 以中国人民解放军陆军军医大学2020级药学专业四年制本科生为授课对象,随机分为线上线下混合组(观察组)和线下组(对照组).以生物技术制药经典实验为例,对照组采用传统方式教学;观察组由教师通...
【关键词】 "生物技术制药"课程; 实验教学; 虚拟仿真;
【中文期刊】 杨赟 赵世博 等 《中国药业》 2023年32卷5期 15-18页 ISTICCA
【摘要】 目的 促进药学专业学生的知识与德育协调发展,实现德才兼备、以德为先的培养目标.方法 对药学专业核心课程《生物技术制药》进行思政设计,从正反案例、中华传统文化、道德与伦理等方面深入挖掘各章节知识点的思政元素.结果 《生物技术制药》的思政元素包...
【中文期刊】 赵卓 曾浩 等 《中国药业》 2023年32卷8期 20-23页 ISTICCA
【摘要】 目的 探索培养应用型生物技术制药专业人才的案例教学模式.方法 以学校2018年至2022年选修"生物技术制药"课程的药学专业学位硕士研究生为研究对象,基于药学专业人才培养要求,制订该课程的教学目标.以教研室原创性疫苗研发为主要教学内容,综合...
【中文期刊】 郑文彬 郑贻琦 等 《工业微生物》 2023年53卷3期 56-58页 ISTICCA
【摘要】 随着经济社会的发展,中国医疗卫生事业迅速发展,医疗水平快速提升,制药企业不断提升制药工艺和技术水平.在此背景下,很多先进的生物制药技术被应用于制药工艺,提高了药品生产质量和效率.文章主要探讨生物制药技术在制药工艺中的应用,希望能够为制药工艺...
【中文期刊】 郝本超 阮娴静 《中国药房》 2022年33卷1期 7-12,18页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 为促进我国生物制药企业技术创新效率的提升提供参考.方法 本研究将生物制药企业技术创新过程分解成技术开发与成果转化两个子阶段,在充分考虑子阶段间关联性的前提下构建两阶段数据包络分析(DEA)模型,并基于滞后效应对我国23家生物制药上市企...
【关键词】 生物制药企业; 技术创新效率; 两阶段数据包络分析模型;
【中文期刊】 张笑恺 孙红武 等 《西南师范大学学报(自然科学版)》 2023年48卷5期 116-120页
【摘要】 专业课程实施课程思政,对学生的职业政治觉悟及岗位服务意识有直接影响,生物技术制药作为应用性课程,产教融合是其理想的实施模式.目前产教融合与课程思政如何有机结合,是生物技术制药课程亟须解决的问题.本文在充分挖掘真实疫苗产业案例、典型研发方案的...
【中文期刊】 李康琪 唐长飞 等 《山东化工》 2023年52卷8期 259-261,268页
【摘要】 制药废水因其污染物成分复杂、高毒性、高浓度特点,极易对生化系统造成冲击.本文阐述了某制药企业废水处理生化系统受冲击后,使用生物增效技术及相关产品硝化菌种恢复系统的过程及效果.结果表明:生化系统受冲击导致出水超标后,投加硝化菌种,可快速恢复硝...
【中文期刊】 李雪 王婧朱 等 《数字图书馆论坛》 2023年19卷6期 22-30页
【摘要】 为全面、准确地揭示技术发展脉络和发展态势,提供技术主题演化的整体视角,提出一种基于时序主题关联与主题价值评估的技术主题演化分析方法.基于专利数据,依据技术生命周期S曲线动态划分时间窗口,利用LDA主题模型识别各时间窗口的技术主题,从时序主题...
【中文期刊】 王睿祯 《智慧健康》 2023年9卷23期 59-62,67页
【摘要】 生物制药作为当前医药发展的大方向,科学利用生物技术手段,展开制药研究,能够使生物制药的整体效果进一步提升.生物技术的形成与发展,推动传统制药企业的创新与变革,利用生物技术的可行性和有效性,制药企业能合理控制药物研发的成本,并打破常规制药流程...
【中文期刊】 林泽燕 徐婧君 等 《产业与科技论坛》 2023年22卷3期 72-75页
【摘要】 为了了解生物制药技术专业人才需求情况,漳州卫生职业学院对生物制药企业和毕业生进行问卷调查.结果发现:企业与毕业生对能力、岗位需求、技能的要求比较一致,紧缺技术型人才主要是生产部门的药物制剂人才;企业和毕业生认为课程设置较合理;毕业生就业面广...
【中文期刊】 叶巍 刘萌芳 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷3期 14-16页
【摘要】 立德树人是教育的根本,在以专业课为主的高校教育中,"课程思政"的有机融入尤为重要,此文主要探讨生物技术制药专业课在对分课堂模式中如何融合思政教育,在传授专业知识和提升学生专业技能的同时,加强思想引领与价值引导,培养学生的民族自信、创新意识、...
【中文期刊】 刘娟娟 方泽民 等 《生物学杂志》 2021年38卷5期 116-119,123页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 针对生物技术制药课程中的基因工程制药知识模块,通过拓展教学思路、合理组织教学内容、实施进阶式引导教学,在基础阶段,以教授基因工程制药基本技术和理论为目的,建立双语教学和互动教学,引入前沿进展,夯实理论基础,并培养学生的自主学习意识;在进阶阶...
【中文期刊】 田娜 张星一 《中国新药杂志》 2020年29卷10期 1097-1102页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 眼用制剂作为局部给药的外用制剂,仅在眼部起效,一般要求不得进入系统循环并发挥全身作用,故其难以通过传统的药动学方法,以测定血中的药物浓度并比对的方式来评价仿制药与参比制剂之间的生物等效性(BE);如果采用眼内房水中的药物浓度来进行眼用制剂的...
【中文期刊】 吕德鹏 杨玥 《山西化工》 2022年42卷5期 25-28页
【摘要】 生物制药技术水平的提高,为行业企业发展提供了动力;同时,在生物制药中,应用膜分离技术为企业的增效节能提供了可能.本文概述了膜分离技术的基本特点、技术原理及其流程,总结了几种常见的膜分离技术方法在生物制药中的应用情况,综述了前人在本论题的研究...
【中文期刊】 马格非 尹登科 等 《广东化工》 2022年49卷1期 215-217页
【摘要】 生物技术制药旨在阐释现代生物技术的概念、原理及生物技术在生物药物生产中的应用,最终为培养具有科学素养及合格思想品德生物人才提供保证.作为意识形态建设的重要阵地,健全的生物技术制药课程思政教育对培育具有科学素养,优秀思想品质的生物人才至关重要...
【中文期刊】 王甜 林宏辉 等 《实验室科学》 2022年25卷3期 128-132,136页
【摘要】 为提升生物技术专业学生在生物制药方面的综合实践能力,将学过的理论知识与生物资源利用、 生物制药生产实际结合起来,四川大学生命科学学院充分利用当地特色生态资源,建设了峨眉山珍稀天然药用植物资源研究虚拟仿真实验.与野外药用植物资源调查"虚实结合...
【中文期刊】 胡柯 刘高峰 等 《牡丹江医学院学报》 2022年43卷2期 165-167页
【摘要】 为适应新时代药学类人才的培养目标以及行业对人才的需求,对《生物技术制药》课程的教学内容、教学方法、特色实验教学及考核办法等方面进行研究和改革,构建了一套以科研优势带动的"研究型教学"新体系,以此来提升《生物技术制药》课程教学效果,提高学生的...
【中文期刊】 李平 杨红 等 《中国教育技术装备》 2022年6期 104-107页
【摘要】 加强课程思政教学改革,增强课程思政教学效果,已经成为专业课程教学改革的必然趋势.生物制药设备是生物制药技术专业的一门职业核心能力课程.结合课程特点、当代大学生的成长特点、行业发展趋势、企业用人需求,深度挖掘授课内容中的思政元素,将爱国主义、...
【中文期刊】 陈晓兰 王妲妲 《卫生职业教育》 2022年40卷8期 6-7页
【摘要】 江苏农牧科技职业学院生物制药技术专业与苏州华测生物技术有限公司积极开展"现代学徒制"合作办学,并取得校企合作办学重大突破.其经验可以为其他职业院校现代学徒制人才培养模式的改革与实践提供示范和借鉴.
【中文期刊】 李正一 陈永正 等 《合成化学》 2022年30卷5期 419-428页
【摘要】 酰胺官能团具有重要的药理作用,是许多生物活性物质的关键结构单元.据报道,超过25%的已知药物中含有酰胺键结构.研究与发展酰胺类化合物的高效合成方法始终是制药行业的重要任务之一.近年来,生物催化技术的发展为酰胺键的构建提供了一种较为经济绿色的...
【中文期刊】 杨红 吴春惠 等 《生物学杂志》 2019年36卷1期 114-116页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 生物技术制药是一门多学科交叉、理论性和实践性并重的课程.为培养生物制药领域的研究型创新型人才,探索了以文献为导向的教学模式改革,即通过阅读文献并以讨论课的方式进行学习.从以文献为导向的教学模式的理念和流程、文献类型和课堂讨论方式等方面论述了...