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【中文期刊】 王尧 刘烜贞 等 《医学信息》 2018年31卷24期 1-6页
【摘要】 目的 我国独立设置医科大学SCI论文产出的数量在不断增加,但我国医学类科技期刊的质量及国际影响力并未有明显提升,在医学技术飞速发展的背景下如果找准医学期刊的功能与定位值得探究.方法 以15所独立设置医科大学SCI论文产出的数量进行分析高水平...
- 概要：
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【中文期刊】 王尧 湛乐 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷10期 1028-1036页ISTIC
【摘要】 目的 通过对国内20所独立设置医科大学的2013至2017年间SCI发文情况分析对比,为国内独立设置医学院校冲刺"一流"高校及"一流"学科建设给出多方面的分析.方法 基于WoS及ESI数据库对近五年这些高校发表的SCI论文相关数据,包括SC...
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【中文期刊】 范耿 邢晓辉 等 《医学教育探索》 2009年8卷8期 899-902页ISTIC
【摘要】 医学院校与综合性大学合并已成为高校体制改革的重要内容.然而,在合并后也出现了一些诸如行政层级增加致使管理效率降低,综合大学管理过程中忽略医学学科自身特点以及医学与非医学学科交叉整合不充分等问题.为了探索独立办学医科大学学科建设发展的路子,本...
- 概要：
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【中文期刊】 法晓艳 陈新耕 等 《医学与哲学(人文社会医学版)》 2006年27卷7期 58-59页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 南京医科大学作为一所拥有70年历史的独立设置的医科院校,在长期的办学过程中逐步积淀了以传承"博爱"精神为特色的人文底蕴,确立了"医学与人文融通"的办学理念.多年来,学校通过各种渠道,坚持融"博爱"精神于医学生人文素质教育之中,培育出一...
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【中文期刊】 夏云 张利萍 等 《湖南中医药大学学报》 2013年33卷10期 94-95页ISTICCA
【摘要】 针对新型教育模式——医学独立学院人才培养现状和实际,经过五年的教育实践,结合中华人民共和国教育部第26号令《独立学院设置与管理办法》,提出创新型人才培养模式内涵,给出构建医学独立学院创新型人才培养模式的四点建议.
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【中文期刊】 《河北中医药学报》 2013年2期 38-38页ISTIC
【摘要】 <篇首><篇首>2013年4月经中华人民共和国教育部批准———教发函［2013］43号，以河北医科大学中医学院、河北省中医药研究院为基础恢复建立河北中医学院，学校代码为14432，以普通本科教育为主，同时承担研究生培养任务，稳步发展研究生教育，适度...
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【中文期刊】 《河北中医药学报》 2013年4期 49-49页ISTIC
【摘要】 2013年4月经中华人民共和国教育部批准--教发函［2013］43号，以河北医科大学中医学院、河北省中医药研究院为基础恢复独立设置，建立河北中医学院，学校代码为14432。河北中医学院恢复成立，是河北省中医药界、高等教育界的一大喜事、幸事和...
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【中文期刊】 郑媛媛 《中国高等医学教育》 2018年4期 70-71页
【摘要】 独立设置医学院校是高校队伍里的特殊群体,从人才队伍提升为切入点,以天津医科大学为例通过实证对比,比较生师比、教师结构、人才队伍及大学排名等,总结提升独立设置医学院核心竞争力的经验做法,以期对同类院校有所借鉴.
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【中文期刊】 刘涛 郭玉婷 等 《新疆医科大学学报》 2010年33卷1期 104-106页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 随着我国高校大规模扩招,高等教育已完成了从精英教育向大众化教育的转变,高校生源状况和社会对医学人才质量的需求也发生了明显的变化.作为地处西部欠发达地区,新疆唯一一所独立设置的医学院校,新疆医科大学的发展面临着特殊的情况、问题、困难和任...
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【中文期刊】 舒珺 叶颖 等 《中国高等医学教育》 2015年7期 14-15页
【摘要】 国家自然科学基金青年科学基金项目资助情况一定程度上反映高校原始创新能力的储备.通过对首都医科大学、南京医科大学、中国医科大学、天津医科大学4所独立设置医学院校青年基金项目资助数、学部及学科分布的比较分析,探索从加强政策引导、科研梯队建设、学...
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【中文期刊】 叶慧 卢中秋 等 《中国医学教育技术》 2013年27卷1期 119-122页
【摘要】 重点学科建设是医学院校建设的核心,也是提高大学教学、科研及社会服务能力和水平的重要基础.文章探讨了医学院校重点学科建设的特点,分析了目前我国独立设置的医学院校学科建设的现状及存在问题,提出了今后进一步搞好重点学科建设工作的对策与建议.
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【中文期刊】 《新疆教育学院学报》 2013年2期 69-71页
【摘要】 提高大学生人文素养，培养德智体全面发展的合格人才是高校的神圣使命。文章对独立学院选修课程的设置进行了探讨，提出了改进措施，以期不断提高选修课程的教学效果。
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【中文期刊】 冷明祥 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2012年12卷2期 81-82页
【摘要】 在初春季节,我们共庆医学与人文园地——《南京医科大学学报(社会科学版)》创刊十周年和我们园地的丰硕成果——“康缘杯”优秀论文颁奖.《南京医科大学学报(社会科学版)》走过了十年时间不长但并不平坦的道路.她创刊于2001年,正是医学院校并入综合...
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【中文期刊】 陈龙 姜柏生 等 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2010年10卷4期 343-346页
【摘要】 当前,我国独立学院专业设置中存在着趋同性现象,主要表现在独立学院专业设置与母体院校趋同、各独立学院之间专业设置趋同、专业设置科类趋同和增设专业趋同四个方面.造成这种现象的原因是多方面的,既和我国专业设置的制度安排有关,也和独立学院自身的特殊...
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【中文期刊】 鲁翔 《江苏卫生事业管理》 2008年19卷3期 1-3页
【摘要】 南京医科大学第二附属医院抓住创建南医大本科五年制临床教学示范基地的机遇,创新理念,明确三步走的战略.成功托管南京市第三医院并挂牌为二附院东院,同时独立设置南医大第二临床医学院.加强医院文化建设,强化主动服务,创建良好就医环境,建立社区服务网...
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【中文期刊】 耿景海 《西北医学教育》 2008年16卷2期 230-231页
【摘要】 1910年美国教育家Abraham Flexner 的报告发表后,美国的医学教育经历了巨大的变革.许多独立设置的医科院校被关闭或并入综合性大学.但是,美国仍然有独立设置的医科大学存在.新泽西医科齿科大学就是一所独立设置的医科大学,其发展模式...
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【中文期刊】 欧阳谦 梁卫华 等 《中国科教创新导刊》 2008年20期 91,93页
【摘要】 由于高等医学教育的发展和科技进步,从单科性向多科性转变是独立设置的医科大学发展的必由之路.为提升科技创新水平, 高校在学科构建、资源配置、人才队伍、体制机制等方面必须符合科技创新的切实需求,体现多科性的特点和优势,才能增强核心竞争力,促进高...
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【中文期刊】 何淑通 陈龙 等 《文教资料》 2007年32期 131-133页
【摘要】 独立学院是适应高等教育大众化的要求而兴起的一种新型办学形式.本文结合南京医科大学康达学院的办学实践,从专业设置、师资队伍建设和教学计划建设三个方面对独立学院的专业建设中的经验进行了总结,并对独立学院专业建设中面临的困难与对策进行了初步的探讨...
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【中文期刊】 王长青 《江苏高教》 2005年2期 37-38页
【摘要】 我国独立设置的医科院校应坚持发展原则、系统原则和特色原则,根据社会需求和自身实际,积极探索从单科性大学向多科性大学乃至向综合性大学发展的办学之路.
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【中文期刊】 季晓辉 陈琪 等 《医学教育》 2004年3期 8-10页ISTIC
【摘要】 独立设置的医学院校客观上存在着一定缺陷,但也有其独有的优势.独立设置的高等医学院校过去就有,今后也应存在;不仅国内存在,世界上也不乏成功的范例.从高等医学教育模式与办学体制多样性出发,应当保留一批独立设置的医学院校,以利竞争、相互取长补短、...
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【中文期刊】 孙千鸿 《微量元素与健康研究》 2017年34卷5期 71-72页CA
【摘要】 独立医科院校针对学生的紧急救护培训大部分设置在临床专业课程完成后进行,而在新生入学时进行紧急救护培训相对较少,主要是居于新生临床知识缺乏的考虑,便将急救技术的教学安排在后期.然而对于一个活跃度较高的大学生群体来说,安全事故的发生从一入学就开...
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【中文期刊】 夏云 张利萍 等 《中外女性健康（下半月）》 2013年5期 4-5,7页
【摘要】 针对新型教育模式--医学独立学院人才培养现状和实际，经过五年的教育实践，结合中华人民共和国教育部第26号令《独立学院设置与管理办法》，提出了实践型、创新型人才“3+1”培养模式内涵，即“培养目标、培养规格、培养方式”+“培养环境”。给出了构...
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