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【中文期刊】 张慧 《畜牧兽医科技信息》 2024年4期 15-17页
【摘要】 为了探讨高职食品类专业《现代仪器分析技术》在线课程建设的思路,对黑龙江职业学院食品药品学院校企合作相关企业采用问卷星调研,通过对调研数据的收集、信息汇总、整理分析,掌握了食品类专业检测岗位学生就业职业能力需求与岗位技能的基本要求,在此基础上...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚军 《广州化工》 2022年50卷12期 216-218页
【摘要】 《现代仪器分析》是药学、中药学专业硕士研究生的一门必修课程,是研究生课题研究及职业生涯过程中的一门重要工具学科.本文根据研究生课题所需要仪器分析的知识、能力、素质的要求,以创新能力培养为重点,构建了科学的《现代仪器分析》课程教学创新体系.通...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭群群 李书慧 等 《工业和信息化教育》 2022年7期 49-53页
【摘要】 当前,人才培养不能完全满足现代产业体系对创新型多元化人才的强劲需求.深化产教融合,推动产学研协同育人机制在人才培养中发挥实质性作用势在必行.产学研协同育人机制集企业生产、高校教学及科研等教学资源于一体,有利于人才的创新意识和综合实践能力培养...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭群群 杜桂彩 等 《工业和信息化教育》 2022年6期 69-72页
【摘要】 综合各种在线教学工具的特点,优势互补,采用腾讯会议进行线上直播授课,采用雨课堂适时发布课前预习、课后练习等学习资料,并结合优质的在线课程资源进行课程拓展学习,充分利用常用的社交平台进行交流互动.最终确立了"线上直播授课+雨课堂推送学习资料+...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李曼 陶玉霞 《畜牧兽医科技信息》 2022年8期 1-3页
【摘要】 畜产品中肉、蛋、奶的质量安全离不开现代仪器,基于学科育人功能的课程实施,以《现代仪器分析技术》课程为例,探讨其完成途径:一是借助于执行"1+X"证书制度,包括对X证书与专业人才培养方案进行融合系统设计;教师将"X"证书要求与日常教学中的内容...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 柯发敏 罗俊 等 《现代职业教育》 2020年36期 56-57页
【摘要】 现代仪器分析实验课是西南医科大学药学、中药学和临床药学研究生现代仪器分析教学的重要组成部分,是学生在掌握实验仪器的基本原理之后对仪器进行基本操作的应用阶段.针对西南医科大学研究生现代仪器分析实验教学的现状和存在的问题,结合医学院校药学、中药...
【关键词】 项目设计；导向；现代仪器分析实验课程；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨桂娣 朱希 等 《农产品加工（上半月）》 2016年9期 80-82页
【摘要】 从高等农林院校学生的培养目标出发,结合现代仪器分析的特点和学生专业基础,探讨了“现代仪器分析”课程教学体系和教学内容、教学方法等方面的教学改革.通过4届学生的教学实践,取得了良好的教学效果.
- 概要：
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【中文期刊】 袁勇 葛尔宁 等 《喀什师范学院学报》 2010年31卷6期 71-73页
【摘要】 论述了在中医院校教学中开设现代分析仪器课程的重要性,通过对分析仪器基本工作原理、分析方法和上机实验内容的介绍,掌握如何设计现代分析仪器课程并用于教学实践.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘月新 邹茜 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷9期 162-164页
【摘要】 在当前重大公共卫生突发事件常态化防控下,以仪器分析实验课程为例,构建O2O模式下,虚实结合的多维实验教学模式,使线上线下学习有机地结合起来,并对新O2O教学模式的内涵特征、构建思路及实施进行了阐述.通过对O2O混合教学模式的研究,为当前实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 方萍 李秀东 等 《广州化工》 2022年50卷7期 173-176页
【摘要】 以《现代分析测试技术》为例,对大型精密仪器的实验课程进行教学改革.将原先固定不动的"昂贵教具"角色重塑为学生追捧的"线上网红",将演示验证性为主的大型仪器实验"水课",打造成综合设计性实验"金课".构建大型仪器实验教学平台,添加慕课和虚拟仿...
- 概要：
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【中文期刊】 李玲 余泰 等 《基础医学教育》 2022年24卷11期 885-888页
【摘要】 现代分析仪器的操作与应用是一门注重理论知识与实践操作结合运用的专业课程,围绕现代分析仪器在药物研究中的实际应用展开.为了适应教学改革和现代分析仪器发展的新形势,注重研究生能力素质教育和创新精神的培养,并针对将来课程教学发展情况,海军军医大学...
- 概要：
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【中文期刊】 李玲 王辉 等 《基础医学教育》 2019年21卷11期 856-857页
【摘要】 现代仪器分析是面向海军军医大学药学、临床医学专业研究生开设的专业课程,围绕现代分析仪器在药物研究中的实际应用展开,是一门实践性较强的课程.针对开课以来教学过程中的一些问题,提出了一些能体现课程特点的建议,结合学生课题研究需求,对课程的教学模...
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【中文期刊】 何洁 吴昊 《药学教育》 2018年34卷4期 50-53页
【摘要】 阐述现代仪器分析课程教学现状以及PBL教学法的特点,介绍PBL教学法在该课堂教学中的具体实施,从学生认可度、学业成绩、学生评教等方面总结该项教学方法的改革成效.
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【中文期刊】 徐诗强 胡霞敏 等 《中国当代医药》 2018年25卷6期 141-144页CA
【摘要】 《现代仪器分析》课程是研究生学习的一门重要的专业技术核心课程,在我院涉及生物学、临床医学、预防医学等多个专业的学生.该课程涉及面广,覆盖的学生多,教学内容要求新.本文分析我院《现代仪器分析》课程教学的现状,就教材问题、实践问题、客观条件的限...
- 概要：
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【中文期刊】 马晓丽 罗兰 等 《新疆医科大学学报》 2010年33卷11期 1368-1369页ISTICCA
【摘要】 针对我校仪器分析实验现状,探讨了如何从改进教学方法入手,对红外光谱技术进行技能培训,充分发挥学生的积极性,培养实践能力和创新能力.
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【中文期刊】 王红霞 陈随清 等 《中国医药导报》 2010年07卷19期 7-8页ISTICCA
【摘要】 中药鉴定学是中医院校中药专业的主干课程,它是一门实践性很强的学科,<中药鉴定学>教材的使用是其教学的重要组成部分.面向21世纪,中药鉴定学教学教材的使用,要结合中药鉴定学教学的特点及社会的专业需求,以培养出知识结构合理、全面的,既具有丰富的...
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【中文期刊】 孙悦 《中国医药导报》 2008年5卷1期 89-90页ISTICCA
【摘要】 为适应现代社会对人才的需要,在高校教学中应加强对大学生个人主动性的培养.本文以仪器分析课程教学为例,从课堂教学、实验设置以及学校教学环境等方面探讨了如何培养大学生主动性的问题.
- 概要：
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【中文期刊】 郭永明 胡凤萍 《广州化工》 2016年44卷9期 215-216页
【摘要】 以地方高校转型发展为背景，从调动学生学习积极性和提高学生专业技能水平出发，探讨现代仪器分析课程教学当前面临的教学内容及方法陈旧、考评方式单一、缺乏规范性教材等问题，并从三个方面提出现代仪器分析课程教学改革设想：丰富教学内容，理论与实践相结合...
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【中文期刊】 谷苗苗 袁丹华 《广州化工》 2016年44卷7期 220-221页
【摘要】 目前现代仪器分析方法和技术的快速发展及其涉及领域的不断扩展，仪器分析课程围绕应用型、创新性人才培养目标，根据仪器分析课程的特点及学生的实际情况，并结合学科建设要求，优化教学内容、改革教学方法、加强实验课教学、开展前沿讲座及改革考核方式等方面...
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【中文期刊】 杨娅 刘超 等 《科技创新导报》 2015年12卷26期 165-166页
【摘要】 法医毒物分析是法医学专业的必修课程之一.作为一门应用性科学,它对法医工作者综合能力的培养起到至关重要的作用.笔者结合自身多年的法医毒物分析教学经验,总结出实际教学过程和课程编制中存在的诸多问题,并针对出现的弊端,以提高法医毒物分析教学质量和...
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【中文期刊】 冯丽 张慧莉 等 《广东化工》 2015年42卷10期 196-197页
【摘要】 《现代仪器分析》课程是我院生物技术和生物科学专业的必修课,也是一门专业技术核心课.本文基于对我院《现代仪器分析》课程教学中存在的问题:课程安排、实验设置、教材问题、师资队伍这四方面进行剖析,提出制定合理的教学计划和改变教学方法的着手,来提高...
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【中文期刊】 白羽 崔桂花 等 《中国现代教育装备》 2015年17期 29-31页
【摘要】 面向校外学生和校内学生的网络教育在高等教育现代化建设中正发挥着越来越重要的作用。为了提高仪器分析教学效果，以仪器分析为例，就网络教学实践中的平台建设、课程特点等方面进行介绍。结果表明，该平台能显著提高教学效果，学生反响较好。
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【中文期刊】 李迎春 冯荣 等 《现代医药卫生》 2014年9期 1405-1407页
【摘要】 针对现代仪器分析研究生课程的教学，从课程内容、教学方式和考核模式3个方面进行改革与实践。课程内容方面主要以应用为中心，结合案例教学和新进展等课程内容的调整；教学方式上改进为多位专业教师协作授课，研究生参与授课及施行双语教学等多种方式；考核模...
- 概要：
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【中文期刊】 卢亚玲 曾红 等 《广州化工》 2014年20期 230-232页
【摘要】 仪器分析实验是很多专业的基础实践课。针对目前不同专业多民族背景下仪器分析实验课程的现状和存在的问题，结合现有实验条件，通过探索选择不同实验项目、教师队伍建设、实验室管理、考核制度和利用现代教育技术手段等方面进行改革，提高学生实践水平和掌握现...
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【中文期刊】 张攀 王蓓 《医学信息》 2014年25期 14-14页
【摘要】 建构主义理论是在西方教育中应用比较广泛的理论。建构理论提出在教育中以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构，这与传统教学中单纯地由教师把知识传授给给学生有着根本区别。仪器分析在当前已经成为了分析化学的重要支...
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【中文期刊】 谢彩侠 胡亚楠 等 《中国医药指南》 2012年10卷5期 276-277页
【摘要】 选择药学院研究生<现代仪器分析>课程,结合实际情况对教学及考核模式进行了改革,并总结教学实施方法和体会,为现代仪器分析中选择合适的教学及考核模式,提高教学效果和研究生素质提供参考.
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【中文期刊】 白羽 徐广宇 等 《中国科技信息》 2012年7期 192页
【摘要】 结合仪器分析课程特点和教学实践,本文探讨了教学过程中存在的问题并提出了相应的解决方法,从而提高教学质量,激发学生学习的兴趣.
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【中文期刊】 迟玉广 李中阳 等 《广东化工》 2011年38卷6期 225,227页
【摘要】 针对现代仪器分析课程在传统教学模式中存在的问题,汇总相关领域多位教师的教学心得,提出了几项经教学实践证明行之有效的教学改革方案,包括矧行协作、多种授课方式的采用、及时更新教学内容、多模式实验教学以及理论与实践结合的方法.
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【中文期刊】 姜波 权春善 等 《中央民族大学学报（自然科学版）》 2011年20卷1期 94-96页
【摘要】 注重教学方法和手段的改革,采用多媒体与虚拟仪器动画相结合,激发学生学习的积极性,提高教学效果,培养学生创新精神,提高学生综合素质.
【关键词】 现代仪器与生物化学分析；教学改革；多媒体与虚拟仪器；
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【中文期刊】 白雁 潘瑾 等 《实验技术与管理》 2011年28卷9期 22-24页
【摘要】 科学研究需要创新,现代仪器分析手段和方法是科学研究创新的要素,要培养高素质、创新型科研人才,“现代仪器分析”是不可缺少的一门课程.以中医药院校药学研究生为例,对“现代仪器分析”课程的理论教学和实验教学进行了改革,取得了较好的教学效果.
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