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【中文期刊】 董法宝 刘晓辉 等 《生物工程学报》 2021年37卷7期 2581-2588页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 "生物化学实验"是生物化学课程的实验课程,在深化创新创业教育改革背景下,将创新创业教育融入实验课是生物学科实验教学培养具备较强工程实践能力、创新创业能力创新型专业性人才的有效途径.在成果导向教育(Outcome-based educatio...
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【中文期刊】 吴伟 李慧涵 《微生物学通报》 2020年47卷4期 1191-1195页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 课程思政教学改革近两年来获得广泛关注.如何在专业课教学中融入思政元素以达到二者协同育人的目的,是值得我们思考的问题.生物化学与微生物学、细胞生物学等课程具有显著的共性和关联,是生物类专业的重要基础课程.结合本科生生物化学课堂教学中的具体例子...
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【中文期刊】 曾小美 苏莉 等 《微生物学通报》 2020年47卷4期 1224-1229页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 本科生创新能力培养是“双一流”建设人才培养的重要组成部分.合成生物学是一门新兴多学科交叉领域,被誉为可改变世界的十大新技术领域之一.构建高版本底盘微生物细胞和利用底盘细胞人工合成细胞工厂是合成生物学的重要组成部分.以实现创新型本科生为培养目...
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【中文期刊】 赖红 曹永实 等 《华西药学杂志》 2019年34卷5期 545-548页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 动物实验在生物医药学教育和人才培养中举足轻重,近年来使用实验动物的实验教学项目增多,教学动物的使用数量上升明显.一般医药学院动物中心承担着教学动物的供应工作,现以四川大学为例,对教学动物的计划、供应和管理、与学院实验教学的衔接,教学动物卫生...
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- 概要：
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【中文期刊】 王陶 李文 等 《微生物学通报》 2015年42卷3期 591-597页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 随着产学研紧密结合的提出,高校人才培养模式必须与之适应.作为我国高等教育的新生力量—应用型本科院校,生物工程专业在人才培养模式设置过程中,应以产学研基地建设为契机,以培养学生实际应用能力和专业分析能力为核心,不断进行改革和创新.本文以徐州工...
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【中文期刊】 李明 申晓冬 等 《微生物学通报》 2011年38卷5期 774-778页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 本科生导师制是在适应新时期高等医学教育培养体制下产生的一种"以满足学生个性发展和创新精神需要"为理念的制度,它在很大程度上克服了医学微生物学传统教学模式的弊端,体现了"以学生为主体,以提高能力素质为核心"的教学理念,充分调动了学生的积极性和...
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【中文期刊】 汪长中 程惠娟 等 《中国微生态学杂志》 2011年23卷2期 175-176页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 本科生参与教师科研对于激发学生科研潜能、培养动手能力与创新能力以达到培养高素质综合性人才具有重要作用.本文以安徽中医学院本科生参与微生物学教研室教师科研为例,分别从学生与教师两个方面探讨如何加强对本科生科研能力的培养.
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【中文期刊】 李红花 李英信 等 《现代预防医学》 2010年37卷14期 2664-2665页 ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]做好实验室生物安全管理,避免探索性实验教学中病原微生物的感染与扩散. [方法]针对当前我室探索性实验教学中存在的安全隐患和薄弱环节,制定了一系列相关的规章制度与防护措施,并严格执行. [结果]本室开展探索性实验教学中未发生操作不当引...
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【中文期刊】 李芳芳 孟繁平 等 《微生物学通报》 2009年36卷12期 1928-1930页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 探讨病原生物学专业在医学本科本科生创新型人才培养过程中的生物安全问题.通过实验前的生物安全教育、实验进程中的规范操作以及实验之外的管理体系建设3个方面全程监管实验室生物安全,以保障本科生参加科研实验的安全性.
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【中文期刊】 章金勇 张晓丽 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷12期 1249-1252页 ISTIC
【摘要】 《生物技术制药》是陆军军医大学生物技术专业本科生的必修课程.在该课程教学过程中设计并实施了《结构生物学》的选修课,旨在通过实践强化学生对技术原理的掌握.该选修课包括课堂讲座和实验课程,鼓励学生团队合作、设计、准备、实施和完成项目,并通过《生...
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【中文期刊】 王亚男 王煜 等 《中国细胞生物学学报》 2015年37卷3期 387-390页 MEDLINEISTICCSCDCA
【摘要】 细胞生物学是一门集基础性、前沿性和实践性为一体的学科,是生物科学专业和生物技术专业“6+X,中的核心课程之一,在高素质本科生人才培养中起着重要作用.以多媒体教学为主体,结合前沿领域的最新成果介绍、专题读书报告会、课堂讨论会等方式构建的细胞生...
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【中文期刊】 何金环 连艳鲜 等 《生命的化学》 2015年35卷3期 438-441页 ISTICCA
【摘要】 动物生物化学是应用型本科畜牧兽医类专业必修的核心基础课程.笔者从应用型人才培养的角度出发,对动物生物化学核心课程的教学内容的整合、教学资源的建设、教学方法的改革等几个方面进行探讨,以期更好地促进核心课程建设和动物生物化学的教学实效.
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【中文期刊】 李建秀 周庆文 等 《中华医学教育探索杂志》 2013年10期 1019-1022,1023页 ISTIC
【摘要】 细胞外基质（extracellular matrix，ECM）是近年来医学细胞生物学研究的热点，也是本科生教学授课的难点。通过对国内部分高校《医学细胞生物学》课程中ECM章节授课的类比，指出该知识模块在整个课程体系内倍受“冷落”的现状，分析...
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【中文期刊】 林霞 缪晓辉 《医学教育探索》 2008年7卷11期 1156-1158页 ISTIC
【摘要】 医学微生物学和医学免疫学是本科医学生在校学习阶段必修的两门重要的基础医学课程.当前在这两门课程的教材编写、课程设计、授课重点、联系实际等方面都还存在着一些值得探讨的问题,有必要处理好课时安排、教材选择、授课形式等与教学效果的关系,尤其要重视...
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【中文期刊】 吕丽艳 姚淑娟 等 《中华现代护理杂志》 2008年14卷18期 1941-1944页 ISTIC
【摘要】 目的 对本校护理本科医学微生物学教学应用PDCA教学法,探讨提高教学质量的新途径.方法对齐齐哈尔医学院2005,2006级护理本科医学微生物学教学采用PDCA教学法,2004级护理本科(42例)作为对照组,自制调查问卷,并对结果 进行统计学...
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【中文期刊】 韩梅 温进坤 等 《中华医学教育杂志》 2008年28卷6期 48-49页 ISTIC
【摘要】 本文介绍了学生运用分子生物学理论和技术进行科技创新的探索与实践.设置切合教学内容的科研小专题,学生以团队形式进行课题设计、实施和资料分析,共同完成科研论文的撰写.通过科研专题研究,学生展示出自身的创新潜能,树立了严谨的科学作风,取得了一定的...
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【中文期刊】 张晓林 《医学教育探索》 2007年6卷1期 70-71页 ISTIC
【摘要】 从基本栏目、专题篇内容、与国外教材对比三方面回顾了六版本科生物化学教材,并对栏目设置、教材内容、学科分工和应用范围等进行分析,提出了进一步完善教材编写的一些建议.
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【学位论文】 作者： 雷天箫 导师：赵骥民 长春师范大学 教育学 教育学（硕士） 2017年
【摘要】 随着时代发展,生命科学渐成为21世纪自然科学领域中的主导学科,且处于世界性科技变革前沿,且现如今社会对人才综合素质、能力均呈现出更高要求,而这也成为当前高校人才培养的重要目标.课程体系的构建,恰是人才培养质量的关键和基础.然而,纵观国内生物...
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【会议论文】张树忠 "细胞活动 生命活力"-中国细胞生物学学会全体会员代表大会暨第十二次学术大会 2011年
【摘要】 医学细胞生物学作为医学院校本科生的基础必修课程,如何在有限学时内让学生系统掌握其基础知识的同时,进一步加强与临床医学相关内容的联系,凸显其"医学"特色,不仅是课程标准的需要,对医学本科生后期临床专业知识的学习也具有潜移默化地促进作用.另外,...
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【会议论文】赵会娟 中国光学学会2010年光学大会 2010年
【摘要】 生物医学工程专业是一门交叉学科,其课程繁杂,又涉及到许多新兴、前沿课程.为适应国际、国内新经济发展带来的机遇与挑战,本文结合国外研究型大学本科教育的新模式和生物医学工程专业的教学特点,探讨了我国研究型大学生物医学工程专业本科课程的改革方向.
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【学位论文】 作者： 高涛 导师：田长恩 胡位荣 广州大学 教育学 课程与教学论（硕士） 2008年
【摘要】 尽管"挑战杯"竞赛已发展成为影响力巨大的大学生科技学术盛会,但是对其影响参赛者科学素养的研究却较少.该文通过调查与访谈,深入研究了"挑战杯"竞赛对生物类本科生科学素养的影响.研究结果表明"挑战杯"竞赛提高了绝大多数参赛者的科学知识与技能、科...
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【学位论文】 作者： 赵志国 导师：孙毅 姚满生 山西农业大学 作物学 作物栽培与耕作（硕士） 2005年
【摘要】 该文通过对国际生物信息学数据库进行挖掘,利用NCBI(National Center of Biological Information)中的GenBank信息资源,使用Entrez检索工具,和Blastn相似性检索工具,从中获得23属90...
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【中文期刊】 姚佳 马悦 等 《微生物学通报》 2019年46卷9期 2426-2435页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 近年来翻转课堂作为以学生为主体、教师为主导的教学方式逐渐被应用于大学本科教学.本文以目前医学微生物学实验教学中存在的问题为着眼点,介绍了本校以基于微课的翻转课堂进行医学微生物实验教学改革的基本方式和实施效果.相对于传统教学模式,教改后的新型...
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【中文期刊】 陈晗 朱德艳 等 《微生物学通报》 2019年46卷3期 672-678页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 本文探讨在应用型大学背景下对微生物学课程进行改革,突显应用型大学应有特色,培养高等应用型人才.以荆楚理工学院生物工程专业本科学生为研究对象,通过对教学内容的重新编排、微课制作、案例教学、翻转课堂等多种教学手段的综合应用,对微生物学教学模式进...
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【中文期刊】 董卫华 岳媛 等 《中国医院药学杂志》 2019年39卷20期 2019-2024页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:了解陕西省静脉用药调配中心现状,为其进一步发展提供参考.方法:通过问卷调查法,对陕西省医疗机构药学部或PIVAS负责人开展调查,并对问卷结果进行统计分析.结果:陕西省共建成PIVAS 24家,其中21家已运行,9家通过省卫计委验收.P...
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【中文期刊】 沈豪 董世魁 等 《生态学杂志》 2019年38卷5期 1276-1284页 ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 氮沉降对植物群落的影响,特别是对脆弱生态系统中植物群落的影响,一直是生态学研究的热点问题.为了更好地探究氮沉降对脆弱生态系统植物群落不同功能群生理生态特征的影响,以青藏高原高寒草甸为研究对象,将植物群落划分为禾本科、莎草科、杂类草3种不同功...
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【中文期刊】 陈凌娜 郭晓娟 等 《植物遗传资源学报》 2019年20卷2期 476-484页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 咖啡酰辅酶A-O-甲基转移酶(CCoAOMT,caffeoyl-CoA O-methyltransferase)是木质素合成过程中关键酶之一.研究通过逆转录PCR(RT-PCR)从巨龙竹(Dendrocalamus sinicus L.C....
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【中文期刊】 郭启平 张珊 等 《植物科学学报》 2019年37卷3期 374-381页 ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 从小麦(Triticum aestivum L.)品种‘科农199’籽粒中克隆出维生素E基因TaHGGT-7AL及其另外两个拷贝,通过生物信息学分析,对其序列结构特征及蛋白序列的系统发育关系进行了初步研究.结果 显示:TaHGGT-7AL基...
【关键词】 小麦； TaHGGT-7AL基因； 生物信息学；
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【中文期刊】 邓娟 何晓燕 等 《微生物学通报》 2018年45卷3期 504-508页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 “医学微生物学”实验课的主要实验材料是病原微生物,因此实验室生物安全是本课程区别于其它实验课程的重要特征之一.因条件限制,我校以前的“医学微生物学”实验课只能安排在不具备生物安全防护等级的普通实验室中进行,不仅存在安全隐患,也使一部分内容不...
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