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【中文期刊】 任小宁 郭晓黎 等 《现代中医药》 2017年37卷3期 96-98页CA
【摘要】 目标引领“四段式”教学法针对中医专业高职人才,在方剂学课程教学中突出职业特征,即把辨治疾病的过程引入到课堂中来,实现“教、学、做”一体化的教学模式,将理论知识学习、职业技能训练结合起来,要求学生“会”中医临床思维,“会”辨证论治,“会”看病...
【关键词】 方剂学；辨证论治；目标引领“四段式”教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 安小燕 《中小学心理健康教育》 2022年15期 25-27页
【摘要】 心理游戏是开展心理健康教育课程的重要手段.巧妙的心理游戏设计,能够创设有效的心理健康教育情境,使学生产生深刻的体验,引发学生感悟与思考.在学校心理健康教育实践中,心理教师可根据教学目标的设置与引领,适时改造已有心理游戏的活动道具、游戏规则,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李选 《中国护理管理》 2017年17卷7期 867-869页ISTICPKUCSCD
【摘要】 21世纪是全球化、竞争化、创新化与信息化的时代,各国历经战争、灾难、气候恶化、新型疾病肆虐、资源缺乏、经济危机等困境,也正是追求持续发展的时代,以上因素皆影响全球人民的健康,导致人权与人道精神备受威胁,护理人员是医疗保健体系中的核心与最前沿...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨守菊 《生物学教学》 2017年42卷10期 26-27页PKU
【摘要】 生物学教学实践中坚持凝视课标、平视教材、仰视学生、审视经验,尊重科学探索的主体,生成科学探索素材,努力用实证奠定科学基石,将提升学生的生物科学素养落到实处.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 费杨 《科技视界》 2019年27期 133-134页
【摘要】 为了提高在线学习效果,充分发挥教师在在线学习活动中的引导作用,通过分析、设计、实施及评价四个步骤完整引领式在线学习活动的构建,有利于缓解在线教育学习者学习动机不足、缺乏主动学习能力的现实问题.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔磊 於文博 等 《课程教育研究》 2016年19期 209-209页
【摘要】 结合“分年级、分层次”的特色教育模式，细化管理办法，明确管理目标，完成辅导员在教育模式上由“管理”向“引领”的转变。同时，形成大一以“严”、大二以“学”、大三以“引”、大四以“情”为核心的教育模式。形成完成一个转变、搭建两个平台、把握三个重...
【关键词】 管理；引领；“一二三四五”培养目标；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邢志霞 赵喜兰 《卫生职业教育》 2010年28卷4期 82-83页
【摘要】 <篇首> 随着我国社会经济的发展,需要大量的技术型、技能型人才.这对高职教育提出了新要求.但是目前许多高职院校的教学沿袭以讲授理论为主的教学模式,导致学生学习兴趣不高、被动学习,造成学生实践能力和解决问题能力相对较差等.这是困扰高职教育的一大问...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李若洪 厉超 等 《中国医疗保险》 2025年7期 81-85页
【摘要】 在共同富裕目标引领下,健全医疗救助长效机制已成为防范因病致贫返贫、推进社会公平的重要课题.本研究以浙江省为案例,通过政策文本梳理与实地调研,评估救助需求,提炼改革成效,并剖析仍存的短板,进而提出由碎片化政策迈向系统集成的优化路径,为我国构建...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴宇晴 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2025年25卷1期 88-92页
【摘要】 红医精神蕴藏着中国共产党领导卫生健康文化建设的经验智慧,为培养医学创新人才提供目标引领、价值引领和实践引领.红医精神引领医学创新人才坚定仁心仁术的价值目标、至精至诚的技术目标、求是求新的发展目标,助力医学创新人才队伍建设、新医科高质量创新发...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑薇 《科教导刊（电子版）》 2025年17期 118-120页
【摘要】 在新工科背景下,高等数学课程作为工科人才培养的基础性课程,承担着知识传授、能力培养与价值引领的多重使命.文章深入分析当前高等数学课程思政教学中存在的"机械嫁接""教师素养失衡""评价机制单一"等问题,提出构建"目标引领—元素渗透—形式创新—...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘瑶 谭天林 等 《中国医院管理》 2024年44卷5期 85-88,93页ISTICPKU
【摘要】 通过文献研究法和专家咨询进行数据收集,结合SWOT-PEST模型,梳理当前县域医共体急救体系在政治、经济、社会和科技因素所面临的优势与劣势、机遇与威胁,提出县域医共体急救体系建设要坚持目标引领、问题导向和创新驱动,系统谋划加快体系建设,精准...
【关键词】 县域医共体；急救体系；SWOT-PEST分析；
- 概要：
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【中文期刊】 张志强 李阳 《现代食品》 2024年30卷24期 76-78页
【摘要】 随着经济的快速发展和产业结构升级,食品行业对高素质职业本科人才的需求日益增长.本文探讨了在产教融合视域下食品工程技术专业职业本科人才培养的策略,强调了产教融合在提升人才培养质量、促进教育与产业深度融合中的关键作用,分析了当前食品工程技术专业...
【关键词】 产教融合；食品工程技术专业职业本科人才；人才培养质量；
- 概要：
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【中文期刊】 周滋霞 刘洋 等 《卫生职业教育》 2023年41卷8期 49-52页
【摘要】 为客观评价高职护理专业课程思政教学质量,促进课程思政建设和发展,构建适用于高职护理专业的课程思政教学评价指标体系.实践表明,高职护理专业课程思政教学评价指标体系具有较强的可靠性和适用性,融入了德技并修、工学结合的职教理念,体现了目标引领、专...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 贾云飞 谭彩意 等 《卫生职业教育》 2023年41卷5期 4-7页
【摘要】 全面系统深入挖掘习近平新时代中国特色社会主义思想在医学生价值观塑造中的作用,用中国梦奋斗目标引领医学生塑造正确价值观,引导医学生成长成才.医学生价值观塑造在于帮助其实现爱国主义情感、乐于奉献精神、勇于担当使命意识、生命至上意识、舍生忘死勇气...
【关键词】 习近平新时代中国特色社会主义思想；医学生；价值观；
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【中文期刊】 张民轩 张京平 《中国医学伦理学》 2014年27卷3期 405-407页ISTICPKU
【摘要】 高等医学院校医德教育引入德育美学观具有如下意义:医德教育审美化是古代传统优秀文化的回归,是真善交融哲学的找寻,是新型医学精神的探索.但高等医学院校医德教育现状中审美元素有一定缺失:如超越精神的丢失,怡情教学的欠缺,审美情感的遗忘.因此,需要...
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【中文期刊】 周瑞 金昌晓 等 《中国医院管理》 2013年33卷4期 72页ISTICPKU
【摘要】 我院作为卫生部部管综合大型三级甲等医院,近10年在"大力缩短平均住院日,不断提高医院工作效率与效益"的发展目标引领下,通过不断优化就医流程、调整转变服务模式等一系列措施,使医院平均住院日达到了全国同级同类医院中较低的水平,医院工作效率显著提...
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【中文期刊】 王俊华 《中国卫生事业管理》 2005年21卷4期 196-198页PKU
【摘要】 在深化改革中,我国医疗服务机构片面引入企业经营经验和套用企业运作模式,片面强调规避经营风险和过度地张扬唯利主义思潮,直接或间接地伤害了公众享有医疗保健的权益,淡化了医疗机构对公众应当具有的社会责任,直接导致了医疗行业间的恶性竞争.因此,在将...
- 概要：
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【中文期刊】 《中国食品》 2018年19期 168-169页
【摘要】 第一条:为实施食品安全战略,规范我省食品安全示范县创建管理工作,依据《“十三五”四川省食品安全规划》等有关规定,制定本办法.第二条:食品安全示范县创建的申报、评价、命名、管理工作,适用本办法.各市(州)开展食品安全示范乡镇(街道)、食品安全...
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【中文期刊】 于冰 关英辉 《科技资讯》 2017年15卷34期 125-126页
【摘要】 高校创新创业教育是提高大学生创新创业能力的重要手段.辽宁何氏医学院在经管类专业创新创业人才培养体系改革实践中,探索出一个与专业相融合、全方位、多层次的与专业相融合的创新创业教育体系:以专业人才培养目标引领创业教育、设计以专业课程为基础的完善...
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【中文期刊】 邹铁祥 丁晓祥 等 《中学生物学》 2014年30卷4期 10-12页
【摘要】 从“启发问题、建构引领、拟定方案、检测评价、提升目标”等方面,来研究生物教学中的目标引领模式,获得了师生的好评,并取得了生物竞赛全国一等奖和较好的高考成绩等成果.
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【中文期刊】 刘杰群 《中学生物学》 2010年11期 12-15页
【摘要】 本研究通过等组实验法，选取七年级2个班级共98名学生作为研究对象，分别采取目标引领和问题引领的两种自主学习教学方式组织学生进行自主学习，并通过问卷调查、学科测试等形式来检验这两种教学方式在初中生物教学中实施后．对学生生物知识的主动构建和增强...
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【中文期刊】 袁文娟 张琪 《江苏卫生事业管理》 2008年19卷1期 41-42页
【摘要】 <篇首> 众所周知,波音公司如果没有成为航空业先驱的目标引领,就很难有激情、决心和意志去取得从螺旋桨式直升机到今天喷气式飞机划时代的跨越[1].一所医院,同样需要超越自我、引领时代的目标,激发斗志、磨练内功、树立品牌,实现跨越.创建名院就是常州...
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- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 易兴无 《中学生物教学》 2015年1期 55-57页
【摘要】 1 问题的提出当前深化课堂改革的理论、模式和措施都很多,但教师在操作时常常做不准、做不细、做不实,如教学目标的制订.教学目标是课堂教学的起点和归宿,是课堂教学的灵魂,对提高课堂教学的有效性非常重要.笔者调研发现,当前许多课堂教学的教学目标流...
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【中文期刊】 卢家楣 《心理学探新》 2007年27卷4期 93页
【摘要】 <篇首> 心理学研究如何为基础教育服务,特别是为该领域当前正在全国深度推进的素质教育服务,是我国心理学科学研究服务于社会实践、服务于教育改革的一个十分重要的方面.在当前中小学深入推进素质教育的过程中,在全面提高学生素质的目标引领下,如何提高学生...
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【中文期刊】 王梦琳 王悦 等 《科技资讯》 2025年23卷12期 1-4,9页
【摘要】 在党的二十大精神指引下,随着《健康中国行动(2019-2030年)》的深入推进,医学人才培养目标正从以治病为中心向以人民健康为中心转变.这一转变不仅是落实健康中国战略的重要举措,更是践行党的二十大报告中提出的"推进健康中国建设,把保障人民健...
- 概要：
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【中文期刊】 张帆 《中小学心理健康教育》 2025年16期 23-26页
【摘要】 聚焦中小学心理教师课堂实践中的困惑,包括教学目标具象转化困难、价值引领与价值中立协同矛盾、课堂动态管理挑战.针对三方面困境,提出"立心—立意—立序"三位一体的课堂突破路径:以"立心"为根基,通过教师认知架构能力使教学目标具象化,丰富课堂的"...
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【中文期刊】 焦后海 龚棣 等 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 41-44页
【摘要】 高校研究生党支部作为党联系研究生的组织基础,在"一融双高"视域下具有重要的价值功能.推动高校研究生党支部建设要遵循研究生发展规律和党支部规范化标准化建设目标,立足于与研究生业务工作深度融合,聚焦价值功能,解决现实问题,围绕"健全机制、畅通渠...
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【中文期刊】 程振涛 王乃秀 等 《贵州畜牧兽医》 2025年49卷4期 48-52页
【摘要】 文章针对《动物检疫学》课程传统思政教学存在的不足,通过融入"同一健康"理念,明确思政教学目标,加强师资队伍建设,深入挖掘思政元素,创新教学方法,完善教学评价机制等一系列措施,提出课程思政教学改革与实践方案,优化课程内容和方法,实现兽医专业理...
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【中文期刊】 关徐涛 刘岷 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷11期 32-34,38页
【摘要】 近年来,中国对医学院校的课程思政建设提出更高要求.诊断学是医学生的重要课程之一,对于提高学生的技能及高效运用医学知识具有重要作用.因此,医学院校开展诊断学课程时,应当重视课程思政建设.此文以诊断学课程思政教学为基础,融合导学互动的加式教育(...
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