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【中文期刊】 陈茹 施春香  等 《护理学杂志》 2024年39卷1期 88-92,115页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 构建全膝关节置换术后患者居家康复锻炼方案,促进患者术后居家管理.方法 以知识行动框架指导方案构建,系统检索全膝关节置换术后居家康复锻炼的相关文献并评价质量,提取及汇总最佳证据形成锻炼意见;采用德尔菲法进行2轮咨询,确定居家康复锻炼

【关键词】 全膝关节置换术； 居家锻炼； 康复锻炼；

【中文期刊】 张萍 彭露  等 《齐鲁护理杂志》 2024年30卷2期 135-138页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨护士-家属合作参与知识-行动干预模式在异位妊娠患者术后护理中的应用效果.方法:选取 2019 年 5 月 1日～2021 年 4 月 30 日 80 例行腹腔镜手术的异位妊娠患者作为研究对象,随机分为合作参与组和常规干预组各

【关键词】 异位妊娠； 护士-家属合作参与； 知识-行动干预模式；

【中文期刊】 赵艳 王梅红  等 《护理管理杂志》 2024年24卷7期 564-568页 ISTICCSCD

【摘要】 目的 探讨基于"知识-行动"模型的护理干预方案在胃癌根治术患者中的应用效果.方法 选取符合标准的 300 例接受胃癌根治术患者随机分为对照组和干预组,对照组接受胃癌根治术常规护理,干预组实施基于"知识-行动"模型的护理.比较干预前后两组

【关键词】 知识-行动； 胃癌根治术； 护理；

【中文期刊】 钟其芳  《基层医学论坛》 2024年28卷17期 136-139页

【摘要】 目的 探讨基于知识-行动框架(Knowledge-to-action,KTA)的护理干预对幽门螺杆菌(helicobacter pylori,Hp)感染合并胃溃疡患者心理状态、应对方式、遵医嘱行为的影响.方法 选取萍乡市人民医院 2019

【关键词】 基于知识-行动框架理论； 护理干预； Hp感染；

【中文期刊】 吴诚洁 陈春凤  等 《齐鲁护理杂志》 2022年28卷16期 59-62页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨以知识-行动为框架的干预模式在老年脑梗死卧床患者中的应用效果.方法:选取80例老年脑梗死卧床患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规脑梗死卧床护理措施,观察组在对照组基础上给予以知识-行动为框架的干预模式

【关键词】 知识-行动； 老年； 脑梗死；

【中文期刊】 李裕强 吴一新  等 《海南医学》 2022年33卷14期 1789-1792页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨基于知识-行动框架的强化随访管理在冠心病患者经皮冠状动脉介入(PCI)术后的应用效果.方法 选择2018年3月至2019年3月吴川市人民医院收治的76例冠心病患者为研究对象,采用随机数表法将患者分为观察组和对照组各38例.两组

【关键词】 冠心病； 经皮冠状动脉介入术； 基于知识-行动转化的强化随访管理；

【中文期刊】 强薇  《江苏科技信息》 2022年39卷17期 9-13页

【摘要】 为了培养大学生获取信息、整理信息和利用信息的行动能力,文章基于信息科学的信息观、系统观、机制观和生态观,采用"信息-知识-策略-行动"理论模型应用于读者信息素养教育服务全过程.研究表明,采用"信息-知识-策略-行动"教学理论结合案例教学,

【关键词】 信息素养教育； 高校图书馆服务； 信息-知识-策略-行动；

【中文期刊】 Doris Grinspun Katherine Wallace  等 《国际护理科学（英文）》 2022年9卷4期 411-421页

【摘要】 目的 进行社会运动的概念分析,促进其应用于健康领域的知识转化和可持续性.方法 应用Avant和Walker的方法阐明知识转化和可持续性背景下社会运动的概念.系统检索了同行评审和灰色文献数据库中描述社会运动行为如何促成健康照护和社区环境中

【关键词】 集体行动； 集体认同； 基层；

【中文期刊】 丰竹青  《自我保健》 2023年27卷5期 58-59页

【摘要】 目的:探析对溃疡性结肠炎患者应用基于行动研究法的健康教育模式临床效果.方法:纳入2021年月～2022年7月间收治溃疡性结肠炎患者80例为分析对象,以随机数字表法将溃疡性结肠炎患者分设为对照组、观察组,各组有40例.对照组给予常规护理干预

【关键词】 行动研究法； 健康教育； 溃疡性结肠炎；

【中文期刊】 张曦月  《中国伤残医学》 2022年30卷5期 19-20页 ISTIC

【摘要】 探究基于"知识-行动"框架和循证护理的电子护理交接班表在骨科护理中的应用效果分析. 方法:于2018年8月-2019年8月收治的骨科患者共200例为研究对象.随机分组.各100例.对照组采用常规交接班表.观察组采用基于"知识-行动"框架和

【关键词】 "知识-行动"框架； 循证护理； 电子护理交接班表；

【中文期刊】 张莹 张月兰  等 《中华现代护理杂志》 2021年27卷36期 5013-5016页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨基于知识-行动模型的电子护理交接单在脑卒中患者中的应用效果。方法:采用便利抽样法，选取2019年1月—2020年12月在河南省人民医院康复科住院的脑卒中患者140例为研究对象。将2019年1—12月住院的患者设为对照组，2020

【关键词】 知识-行动模型； 电子护理交接单； 脑卒中；

【中文期刊】 蓝丹丹 卜婷  等 《实用临床护理学电子杂志》 2021年6卷7期 82-84页

【摘要】 目的 探究知识-行动框架下健康教育对肝胆管结石患者术后生活方式、出院准备度的影响。方法 选取中山大学附属第八医院于2019年1月至2020年1月收治的86例肝胆管结石患者为研究对象，采用随机数表法分为两组，对照组（n=43）采用常规

【关键词】 肝胆管结石； 知识-行动框架； 健康教育；

【中文期刊】 方婷霞  《中医药管理杂志》 2021年29卷23期 39-41页

【关键词】 中医康复科； 科研； 知识-信念-行动；

【中文期刊】 韩月玲 崔嬿嬿  等 《中华现代护理杂志》 2020年26卷11期 1482-1485页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨基于知识-行动（KTA）框架和循证的电子护理交接单在ICU患者中的应用。方法:采用便利抽样法，选取2018年6月—2019年5月郑州大学第一附属医院的122例ICU患者为研究对象。在KTA框架的指导下，设计基于ISBAR沟通标准

【关键词】 重症监护病房； 知识到行动； 电子护理交接单；

【中文期刊】 陈华苹 孙惠萍  等 《中华现代护理杂志》 2020年26卷23期 3226-3229页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨基于"知识-行动"框架和循证护理的电子护理交接班表在骨科护理中的应用效果。方法:选取杭州市第一人民医院骨科2018年5—10月收治的150例患者为对照组，采取传统交接班形式；2018年11月—2019年4月收治的150例患者为

【关键词】 骨科； 护理交接班； 知识-行动；

【中文期刊】 海彬 池玉晓  等 《中华现代护理杂志》 2020年26卷36期 5071-5075页 ISTIC

【摘要】 目的:通过行动研究法完善溃疡性结肠炎（UC）患者健康教育方案，探讨其对患者疾病知识和自我护理能力的影响。方法:采用便利抽样法，于2018年10月选择近3个月在郑州大学第一附属医院消化内科门诊就诊的72例UC患者为研究对象。按照随机数字表法

【关键词】 结肠炎，溃疡性； 行动研究法； 疾病知识；

【中文期刊】 施晓柳 邵丽丽  等 《循证护理》 2025年11卷3期 432-440页

【摘要】 目的:开展成人重症监护室(ICU)病人多重耐药菌感染预防与控制的循证护理实践,构建护理质量审查指标,分析循证护理实践过程中的障碍因素和促进因素,制定行动策略,为临床实践提供参考.方法:以知识转化模式为理论指导,确定临床护理问题并转化为循证

【关键词】 多重耐药菌； 重症监护室； 循证护理；

【外文期刊】 安川澄子 ; 高田健人 ; 等 《栄養学雑誌》 2012年70卷3期 197-206页

【关键词】 妊娠期; 子育て期; 食知識;

【中文期刊】 陈晓敏 丁焱  等 《护理学杂志》 2024年39卷7期 5-8页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨基于行动研究法的盆底康复专项护士临床实践培训方案优化的效果.方法 以行动研究为理论指导,针对参加培训的35名(3轮分别为10、12、13名)盆底康复专项护士临床实践存在的问题,进行3轮行动调整、优化培训方案,以柯氏四级评估模型

【关键词】 盆底康复； 专项护士； 临床实践培训；

【中文期刊】 胡中英 朱小平  等 《中国卫生事业管理》 2024年41卷2期 191-194,236页 PKU

【摘要】 交叉学科是复杂性、异质性知识生产和学科创新发展的重要源泉和动力,也是"双一流"建设中特色优势学科增长点,交叉学科对"双一流"建设具有动力价值、本体价值和特色价值.本文通过对"双一流"建设背景下医学院校交叉学科建设的现状分析,从凝聚共识、

【关键词】 "双一流"建设； 医学院校； 学科交叉；

【中文期刊】 李紫君  《首都食品与医药》 2024年31卷9期 138-141页

【摘要】 目的 分析在为接受中耳炎乳突根治术(Radical mastoidectomy,RM)治疗的患者实施健康教育的过程中行动导向教学法的应用效果与价值.方法 选取2022年1月-2023年6月期间于天津市环湖医院接受中耳炎RM治疗的患者46例

【关键词】 行动导向教学法； 中耳炎； RM；

【中文期刊】 尚文君 杜端  等 《糖尿病新世界》 2024年27卷10期 154-157页

【摘要】 目的 探究行动导向健康教育结合激励式护理对妊娠期糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)患者治疗依从性及自护能力的影响.方法 选取2021年1月—2023年12月邳州市中医院收治的156例GDM患者为

【关键词】 行动导向健康教育； 激励式护理； 妊娠期糖尿病；

【中文期刊】 曾维珍 何秀琴  《大医生》 2024年9卷5期 111-113页

【摘要】 目的 探讨计划-执行-检查-行动(PDCA)教学模式在输血科实习带教中的应用效果.方法 选取2018年3月至2020年3月于广东省英德市人民医院输血科实习的14例医学检验专业学生为对照组(接受常规教学模式),选取2020年6月至2022年

【关键词】 计划-执行-检查-行动； 教学模式； 输血科；

【中文期刊】 李文燕 邱岚慧  等 《四川解剖学杂志》 2024年32卷4期 109-112页

【摘要】 目的:探讨基于聚类分析的视频导向宣教对输尿管结石术后留置双J管患者的影响.方法:选取 2020 年1 月至 2022 年 12 月本院收治的 62 例输尿管结石术后留置双J管患者为研究对象.按照随机数字表法,将其分为干预组(n=31,提供

【关键词】 输尿管结石术； 留置双J管； 聚类分析；

【中文期刊】 赵明明 张秀真  《现代医学与健康研究（电子版）》 2024年8卷19期 128-130页

【摘要】 目的 探讨行化疗的胃肠道恶性肿瘤患者应用以行动研究法为基础的饮食指导对其营养知识水平和不良反应的影响,为胃肠道恶性肿瘤化疗患者的临床干预提供参考.方法 根据随机数字表法将郑州大学第一附属医院于 2022 年 10 月至 2023 年 10

【关键词】 胃肠道恶性肿瘤； 化疗； 行动研究法；

【中文期刊】 赵颖  《中国医学创新》 2024年21卷8期 74-79页 CA

【摘要】 目的:探讨基于行动导向为核心的健康教育对甲状腺癌术后疾病认知及自理能力的影响.方法:选取 2022 年 1-12 月在鹰潭市人民医院行甲状腺癌手术的患者 84 例,随机分为两组,观察组(42 例)和对照组(42 例).对照组采用常规护理

【关键词】 行动导向； 健康教育； 甲状腺癌术后；

【中文期刊】 刘新霞 王婷  等 《中外医疗》 2024年43卷11期 175-179页

【摘要】 目的 探讨慢性萎缩性胃炎(Chronic Atrophic Gastritis,CAG)患者应用护理专案行动联合跨理论模型健康教育的效果.方法 随机选取2022年6月—2023年5月济南市第一人民医院收治的100例CAG患者为研究对象,以

【关键词】 慢性萎缩性胃炎； 护理专案行动； 跨理论模型健康教育；

【中文期刊】 郭慧琦 沈蕴之  等 《军事护理》 2023年40卷12期 60-63页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨阻碍医护人员推荐心脏康复决策行为发生的原因.方法 基于能力、机会、动机-行动模型(capability oppor-tunity motivation-behavior model,COM-B)和理论域框架(

【关键词】 心脏康复； 治疗决策； 能力、机会、动机-行动模型；

【中文期刊】 杨中芳  《心理学报》 2023年55卷3期 355-373页

【摘要】 本文撰写的目的是,藉助分析COVID-19疫情控制的应急心理机制,提出一个思考中国人"自我"的新架构,希望未来它能成为研究这一热门研究领域的新进路.沿用中国传统流传下来、但却一直被沿用至今的中庸思维,以及其内涵的"阴阳思维"及"全息思维"

【关键词】 我； 行动我； 中庸行动我；

【中文期刊】 孟甜 王曌华  等 《黑龙江科学》 2023年14卷21期 101-103页

【摘要】 "新医科"背景下医学生不仅需要具备扎实的医学知识与临床技能,还需要具备较高的科学素养.为研究医学生科学素养培养现状,引入形成性评价模式开展研究.结果表明,医学生对自身科学素养的认知情况总体较好,能够意识到科学素养对自身成长的重要性.应基于

【关键词】 医学生； 科学素养； 形成性评价；