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【中文期刊】 刘秀敏 《健康之友》 2024年4期 103-105页
【摘要】 "线上线下"混合教学模式采用信息化手段,将传统教学的优势和互联网信息化教学的优势结合起来,通过线上平台的搭建、课前自主学习、课堂探究学习和课后拓展学习四个部分的相关使用,通过线上线下混合的教学方式培养学生学习的积极性和主动性.这种教学模式,...
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【中文期刊】 杨璐璐 杨琳琳 等 《医药前沿》 2024年14卷15期 132-134页
【摘要】 目的:分析线上线下混合教学模式在心血管内科护理教学中的临床应用价值.方法:选取广东省中医院2020年1月—2022年12月实习的80名护理实习生,依据实习带教方式将其分成两组,每组40名.对照组采取常规的教学方法,观察组将既往的理论讲授和现...
【关键词】 心血管内科；护理教学；线上线下混合教学模式；
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【中文期刊】 梁玉梅 许钟恒 等 《养生保健指南》 2024年7期 109-111页
【摘要】 目的:探讨基于系列微课堂的线上线下混合式教学模式在CRRT临床护理教学中的应用效果.方法:选取广西某三甲综合医院重症医学科2021年8月-2022年8月全日制本科护理实习生作为研究对象,将2021年8月至2022年2月护生30人设为对照组,...
【关键词】 微课堂；线上线下混合式教学模式；连续性肾脏替代治疗；
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【中文期刊】 杜林娜 侯晓艳 《中华养生保健》 2024年42卷18期 81-84页
【摘要】 目的 探讨口腔正畸教学应用线上线下混合教学模式的教学效果.方法 选取2022年8月—2023年7月山东医学高等专科学校口腔医学系共计92名学生作为研究对象,以随机数表法将其分成研究组(n=46)与对照组(n=46),对照组实施传统教学模式,...
【关键词】 线上线下混合教学模式；口腔正畸；思维能力；
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【中文期刊】 张先翠 《科学养生》 2022年25卷22期 287-289页
【摘要】 随着我国医疗水平的提高,就诊的患者数量逐渐增多,这在一定程度上要求我国的各个高职院校具备较强的基础护理学教学意识.本文首先从基础护理学线上线下混合教学的意义入手,然后客观阐述了基础护理学线上线下混合教学中存在的问题,最后就互联网背景下基础护...
【关键词】 互联网背景下；基础护理学；线上线下混合式教学模式；
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【中文期刊】 王坤 胡珊 等 《世界最新医学信息文摘》 2022年22卷96期 119-122页
【摘要】 病理学是连接基础医学与临床医学的重要桥梁，传统病理学授课模式主要为线下课堂授课。在信息化技术不断成熟的背景下，为线上授课提供了新的契机，而革新老旧教学模式，探讨线上+线下混合教学模式是时代发展的必然，符合现代高校教学要求。病理学实操性较强，...
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【中文期刊】 刘清 《健康女性》 2022年20期 130-132页
【摘要】 目的:分析高职护理临床应用病理学教学中"线上+线下"混合式教学模式的综合应用效果.方法:以2022届高职护理专业学生为研究对象,研究时间:2021年9月-2022年6月,其中一班40名学生作为对照组,采取常规线下教学模式;二班的40名学生作...
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【中文期刊】 沙鑫 马国芳 《健康必读》 2022年20期 148-149页
【摘要】 为有效提升高校本科医学生卫生法课程的课堂教学效果,围绕卫生法学的课程特点及教学目标,探讨基于BOPPPS教学模式的卫生法学"线上+线下"混合式教学路径.本文介绍了基于BOPPPS教学模式的卫生法学"线上+线下"混合式教学的导言、教学目标、前...
【关键词】 BOPPPS教学模式；卫生法学；"线上+线下"混合式教学；
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【中文期刊】 张燕 林华 等 《医学美学美容》 2021年30卷15期 170-171页
【摘要】 近年来,在信息化教育教学改革的推动下,现代信息化技术教学已成为培养综合素质技术技能型人才的必要手段.《护理学基础》这门课是高职医学类院校护理专业学生的基础专业课程之一,其教学效果直接影响着护理人才培养的质量.笔者借助智慧校园环境下的网络学习...
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【中文期刊】 詹爱琴 余丽君 等 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷49期 361-362,364页
【摘要】 目的 探究线上线下混合式教学模式在《传染病学》教学中的构建与应用效果研究。方法 选择石河子大学医学院2018级临床、预防专业本科学生共156名，分为观察组(线上线下混合式教学模式)94人及对照组(传统课堂教学模式)62人。比较分析在线学...
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【中文期刊】 王新兰 张雪雁 等 《特别健康》 2021年30期 223页
【摘要】 目的:分析线上线下混合式教学模式在内科护理学教学中应用效果.方法:随机选取本学院2018级护理1班59名学生与2018级护理2班59名学生作为研究对象,其中,将2018级护理1班59名学生作为传统教学组,接受传统教学模式学习,而将2018级...
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【中文期刊】 王丽婷 《实用临床护理学电子杂志》 2021年6卷47期 113-115,49页
【摘要】 目的 研究线上线下混合式教学模式在职业院校护理专业健康评估教学中的作用及影响。方法 选取 2020 年5 月至 6 月通化师范学院应用技术学院分院 2 班（高职大一下学期）和 2021 年 5 月至 7 月通化市卫生学校护理 5 班（中职 ...
【关键词】 线上线下混合式教学模式；职业院校；护理专业；
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【中文期刊】 金小琴 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷52期 357-358页
【摘要】 我国在2020年疫情期间为了学生能继续学习知识，全国教育实施停学不停课的教育政策，让学生在家线上上课，既保证了正常的教学自序，又收到了良好的教学效果。这次线上教学的实施为我们现在的线下线上混合式教学提供了经验和实施条件。我们将结合目前混合式...
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【中文期刊】 杨晓文 刘飞 等 《特别健康》 2020年12期 147页
【摘要】 目的:分析线上线下混合式教学模式在孕妇学校内的应用效果.方法:择取2019年1月-2019年6月、2019年7月-2019年12月本院孕妇学校接受产前培训的孕妇各30例,分别设为对照组及观察组,前者采取常规孕妇培训方法,后者采取线上线下混合...
【关键词】 线上线下混合式教学模式；孕妇学校；授课模式；
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【中文期刊】 马志贵 沈佩 等 《中国口腔颌面外科杂志》 2022年20卷5期 500-504页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨多学科协作(multidisciplinary team,MDT)结合案例教学(case-based learning,CBL)在颞下颌关节-颌骨-咬合联合诊治教学中的实践效果.方法:选择上海交通大学附属第九人民医院口腔外科研究生...
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