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【中文期刊】 朱文慧 主玛拉宗 等 《工业微生物》 2025年55卷1期 22-25页ISTICCA
【摘要】 细菌学检验作为卫生检验与检疫专业的核心课程之一,是卫生检验课程体系的重要组成部分,也是卫生检验与检疫专业学生的必修课程.目前,细菌学检验实验教学存在课程内容杂、师生互动少,以知识传递为目标而忽视学生技能和实际应用能力培养等问题.传统教学模式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐菲 李如意 等 《广东化工》 2023年50卷1期 220-222,203页
【摘要】 目的:在分析化学实验教学中,为了打破传统实验教学模式并激发学生的自主创新意识,在分析化学实验教学中设置自主设计综合实验环节.为了客观了解本院本科生对于分析化学实验教学中设立自主设计实验环节的知、行、信认知,现对该自主设计实验作以上三方面的全...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邱立朋 胡笳 等 《实验室研究与探索》 2023年42卷5期 238-242页
【摘要】 药学综合实验教学是提高学生创新实践能力的重要途径,采用Plackett-Burman、正交实验设计法开展阿霉素白蛋白微球制备的药学综合实验,进行了微球处方的筛选和优化.通过显微镜观察微球形态,分光光度计法测定阿霉素的含量及包封率,动态透析法...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨菁 陈滕 等 《广东化工》 2022年49卷2期 145-146页
【摘要】 《药物分析学实验》是药学专业的一门独立必修课程,是药学科学领域中的一个重要组成部分,具有较强的实践性和综合性,旨在培养学生综合运用所学知识分析药品质量的能力.综合设计性实验作为《药物分析学实验》的重要组成部分,对学生实践操作能力,发现问题、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩军 沈学彬 等 《皖南医学院学报》 2021年40卷1期 83-85页ISTICCA
【摘要】 目的:研究药学综合设计性实验在高素质创新性应用型药学人才培养中的作用.方法:以皖南医学院药学院2014～2016级药学专业学生为研究对象,采用考核成绩和问卷调查分析评估实验教学改革的效果.结果:与2014、2015级药学学生相比,2016级...
【关键词】 药学；综合设计性实验；高素质创新性应用型人才；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱春娥 任孟月 等 《广东化工》 2021年48卷23期 232-233,252页
【摘要】 为了适应社会主义现代化和中医药事业发展的需求,培养具有创新实践能力的应用型高级人才,在中药制药专业本科人才培养的第7个学期,融入了综合创新设计实验这一课程.课程要求学生串联本科阶段的中药化学、药物分析、中药药剂学等核心专业课程进行实验设计,...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 费文玲 秦蓓 等 《中外交流》 2021年28卷2期 1233-1234页
【摘要】 在"大众创业、万众创新"的大背景下,培养具备创新精神和实践能力的符合社会发展需求的应用型人才,己成为目前我国高等医学教育教学改革的主要目标.我院药学专业综合设计性实验打破了传统的"课堂为中心、教师为主导"的验证式实验教学模式,创立"课题为主...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴小勇 黄建蓉 等 《农产品加工（下半月）》 2021年9期 109-111页
【摘要】 综合性、设计性实验教学对于学生专业素质和创新思维培养具有重要作用.以广东药科大学食品质量与安全专业的专业必修课——"食品安全与质量管理学"课程综合性、设计性实验的教学设计与实施为例,阐述食品科学与工程类专业课程综合性、设计性实验的教学设计,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈艳珍 《四川动物》 2006年25卷3期 645-647页ISTICPKU
【摘要】 主要介绍了开设《动物生物学综合设计性实验》的基本思路和做法,开设综合设计性实验后的教学效果,以及探索和实践过程的体会.综合设计性实验教学不仅能够培养学生的基本实验技能,而且能够培养学生的科学研究能力、独立分析解决实际问题的能力、创新思维与创...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙晓明 苏超 等 《实验室科学》 2020年23卷4期 128-130,134页
【摘要】 基础医学专业是为了培养从事基础医学教育和医学科学研究工作的医学高级专门人才.分子生物学实验技术是从事生命科学研究应必备的一门实验技能,而传统的分子生物学实验教学模式不利于学生创新能力的培养.为了提高基础医学专业学生的实践能力,通过开设综合设...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李芳 沈海俊 等 《教育教学论坛》 2020年3期 128-130页
【摘要】 作为为大众健康服务耳目和眼睛的卫生检验工作者,应具有把握科技发展的脉搏、"与时俱进"的素质,加强卫生检验与检疫专业学生创新能力的培养是当前医学教育体制改革的重要内容.为进一步加强和完善卫生检验与检疫专业创新设计与实践教学平台的建立,文章针对...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郭琦 傅强 《药学教育》 2019年35卷4期 69-71页
【摘要】 以培养学生的创新意识和创新能力为目的,针对传统药物分析实验教学存在的不足,通过优化实验内容,改进教学方法,增加综合设计性实验和创新性探索研究,调动学生学习的主动性和积极性,强化学生的科学思维方法和严谨科学态度,提高了学生创新实践能力、独立分...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨丽萍 李新民 等 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷7期 31-33页
【摘要】 在“大众创业、万众创新”的大背景下,加强医学生创新和实践能力的培养,提高学生的综合素质,己成为目前我国高等医学教育教学改革的主要目标.我们开设的《医学综合设计性实验》打破传统的“以教材为中心、以教师为主导、以课堂为中心”的验证式实验教学模式...
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【中文期刊】 姜琳琳 李嫣 等 《药学教育》 2019年35卷2期 57-60页
【摘要】 为实现创新性药学人才的培养目标,在仪器分析实验课程教学体系中增加综合性、设计性实验项目.运用虚拟教学和启发式教学手段,内容紧贴科研和实际应用.按科研训练的思路实施实验教学,使学生在教学中获得科研项目经验,促进了学生创新和实践能力的培养.
- 概要：
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【中文期刊】 何伟 尹莉芳 《药学研究》 2015年8期 485-487页ISTICCA
【摘要】 将设计性教学理念引入生物药剂学与药物动力学实验教学，学生在系统掌握生物药剂学与药物动力学实验相关理论知识的基础上，充分发挥主观能动性，培养学生其创新精神与实践能力。围绕“对乙酰氨基酚大鼠体内生物药剂学药动学研究”这一课题，从实验设计、实验准...
【关键词】 生物药剂学与药物动力学；创新性；综合设计型；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 魏彩霞 秦蓓 等 《中国药业》 2012年21卷18期 11-12页ISTICCA
【摘要】 在药学、中药学专业开展综合性设计性实验,对于培养学生的创新精神和综合能力具有重要作用.该文介绍了药学院在药学、中药学专业本科学生中开展综合性设计性实验的过程及对有关问题的思考.
- 概要：
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【中文期刊】 毛丽春 《高校生物学教学研究（电子版）》 2017年7卷2期 49-51页
【摘要】 明确创新型人才培养的重要性,改革生物化学实验教学方法,将综合设计性实验贯穿生物化学实验课始终.通过学生自行设计选题方案、实验组织与实施、实验反思与讨论三方面培养学生创新能力.
- 概要：
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【中文期刊】 何宁 桂双英 等 《牡丹江医学院学报》 2017年38卷4期 151-152,160页
【摘要】 为提升药学类实验教学效果,更好地培养学生的综合素质和创新能力,我们设计了《药学综合设计与创新性实验》课程,并探讨了该课程在我校药物制剂本科专业实验教学改革中的应用,论述了开展该课程的必要性,讨论了开展方式,总结了实验教学过程及意义.我们认为...
【关键词】 实验教学；药学综合设计与创新性实验；药学；
- 概要：
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【中文期刊】 宋佰芬 马金柱 等 《课程教育研究》 2017年29期 1-2页
【摘要】 创新能力的培养是高教乃至各种类型教育体系中都非常重视的一种能力培养,然而多年来实验教学环境中创新能力的培养则显得十分匮乏,本文以病毒学、免疫学和细胞工程学的综合性实验为例阐述了在设计性、综合性实验中通过三种方式来实现学生创新能力的培养.即通...
- 概要：
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【中文期刊】 张丽 王克威 等 《天津药学》 2016年28卷1期 76-77页
【摘要】 为了培养综合性人才,转变实验教学模式,提高学生的创新能力,在实验室开放的前提下,将药学各学科进行交叉联系,对实验内容、实验方法进行改进和创新,构建一个创新型的综合型开放实验项目平台.开放实验室,使学生能够自主设计并完成实验,提高学生创新能力...
- 概要：
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【中文期刊】 朱学军 张建峰 等 《科技经济导刊》 2016年23期 149页
【摘要】 《酶工程》验证性实验进一步拓展主要是通过结合课程理论的学习将验证性实验纳入学生的课程相关设计中,使验证性实验具有设计性.进一步通过验证性实验的关联性以及验证性实验中实验某些因素的水平可变性进行实验操作,将分组性单一实验转变为全班综合性实验....
- 概要：
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【中文期刊】 缪明星 刘晓东 等 《药学教育》 2015年31卷6期 51-54页
【摘要】 将整体性、设计型教学理念引入药代动力学实验教学,即学生在系统掌握药代动力学实验相关理论知识的基础上,充分发挥主观能动性,着重培养学生创新精神与实践能力. 围绕特定课题,从实验设计、实验准备、实验内容、实验结果、实验过程中的关键点对学生进行启...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张丹 郑开颜 等 《广东化工》 2015年42卷21期 211,214页
【摘要】 传统验证性实验在一定程度上无法提高学生的学习自主性,同时也限制了学生的创新能力和科研思维.将综合设计性实验引入中药炮制实验教学中在一定程度上提高了学生的动手能力、独立科研能力和创新意识,从而提高学生对学科的学习兴趣,进一步提高了中药炮制学的...
- 概要：
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【中文期刊】 闫海芳 徐启江 等 《林区教学》 2015年11期 3-4页
【摘要】 针对目前本科生物学实验教学中存在的单一简单的验证性试验过多、学生机械操作模拟、创新能力不足的弊端，提出与创新教育理念相适应的综合性开放式实验教学模式，以自主创新的设计实验为先导，实现学科知识的建构与人才素质的提升。
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【中文期刊】 刘忠渊 李轶杰 《科技视界》 2015年29期 47,82页
【摘要】 分子生物学是一门实践性很强的学科.分子生物学实验是理论和实践相结合的典型课程.本文通过基础性实验、综合性实验、创新设计性实验教学模式的改革与探索,提高了分子生物学实验教学质量,增强了学生学习的主动性与创新能力.
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【中文期刊】 王凌宇 吴群英 等 《中国现代教育装备》 2014年7期 49-51页
【摘要】 生物技术大实验是生物技术专业一门重要的专业课程，总结了桂林医学院十届生物技术专业开设此课程过程中教育模式不断改革与探索的3个阶段，为今后此课程教育模式改革积累经验。
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【中文期刊】 李伟宏 丁元生 《吉林化工学院学报》 2013年30卷10期 106-108页
【摘要】 实验教学是工科院校人才培养的一个重要环节.通过引入教师成功科研成果、精选综合设计性实验内容,并建立与之相适应的实验室管理与考核制度,充分调动了学生学习积极性,学生的动手能力和科研兴趣得到大幅度提高.
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【中文期刊】 石玮玮 程远征 等 《光谱实验室》 2013年30卷4期 1607-1609页
【摘要】 分析了基础化学实验教学中存在的问题,以“食醋总酸度的测定”实验为例,探讨了“探究式”综合设计性实验的开发设计及组织实施的方法,对实验改革的效果做出了评价.
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【中文期刊】 薛雅蓉 刘常宏 《实验技术与管理》 2013年8期 167-170页
【摘要】 为了培养学生细胞生物学实验的自主学习与创新能力，在分析常规教学、开放设计实验教学的作用及存在问题的基础上，提出了“半开放设计性实验”教学的概念，论述了其实施优势、实施时机和实施方法。通过2个细胞生物学“半开放设计性实验”教学实例，进一步表明...
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【中文期刊】 秦秀林 《中国科教创新导刊》 2013年25期 38-39页
【摘要】 生物工程专业是20世纪70年代初开始关起的一门新兴的综合性应用学科.该专业知识具有综合性强和应用性广的特点,在大学开设业物工程综合设型实验课程,对原有实验内容进行重新设计,对教学方法、评价方式进行改革,可以使学生系统全面的掌握生物工程专业知...
- 概要：
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