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【中文期刊】 王刚 胡哲浩 等 《实验技术与管理》 2025年42卷5期 186-191页
【摘要】 遵循围绕学科前沿的教学理念,将基于脑机接口(BCI)的机械手控制应用实例引入实验教学,旨在革新"生物医学工程综合设计实验"课程的传统教学方式.实验案例以脑电信号的采集、处理和机械手控制为核心,涵盖了视觉刺激界面、数据采集系统、数据分析系统和...
【关键词】 生物医学工程综合设计实验；教学实验；脑-机接口；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王俊 张丹 等 《科教导刊（电子版）》 2023年5期 130-132页
【摘要】 天然药物化学在药学教育与产学协同、创新药物开发中发挥着重要作用,天然药物化学实验教学不仅是理论教学内容的重要补充,更是培养学生实验技能、科学思维以及创新意识能力的重要途径.为提高学生的药物开发综合能力,本实验设计了以"小檗碱从提取到成药"的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹燕 张弛 等 《基础医学教育》 2022年24卷10期 763-765页
【摘要】 海军军医大学为了进一步提高药学专业本科生的综合实验技能,培养科研思维和习惯,在综合化学实验课开展"青蒿素的提纯、蒿甲醚的制备"综合设计实验,全程模拟科研训练.文章从课程设计、实施方案、思政融入、教学改革效果等方面进行探讨,以期提高药学实验课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱文慧 主玛拉宗 等 《工业微生物》 2025年55卷1期 22-25页ISTICCA
【摘要】 细菌学检验作为卫生检验与检疫专业的核心课程之一,是卫生检验课程体系的重要组成部分,也是卫生检验与检疫专业学生的必修课程.目前,细菌学检验实验教学存在课程内容杂、师生互动少,以知识传递为目标而忽视学生技能和实际应用能力培养等问题.传统教学模式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余永莉 王丽君 等 《基础医学教育》 2025年27卷1期 62-65页
【摘要】 综合性设计性实验教学在培养医学生自主学习、自主探究、科研能力、创新思维和团结合作等综合素质方面具有不可替代的作用.但由于此实验教学周期长、工作繁琐、面向全体学生难以实施及教学资源和条件限制,许多高校难以有效开展以学生为主的开放性、设计性的综...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苗萌 李佳 等 《基础医学教育》 2025年27卷3期 245-250页
【摘要】 实验教学在卫生检验与检疫专业教育中至关重要,综合设计性实验是培养学生创新精神和实践能力,推动高等教育创新型、高素质人才培养的重要途径.水质理化检验综合设计性实验具有综合性和探索性特点.文章以水质理化检验综合设计性实验教学为切入点,通过设置多...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵培源 刘喜红 等 《中国中医药图书情报杂志》 2025年49卷3期 219-222页
【摘要】 O-AMAS教学模式的推广和应用已成为高等教育教学改革的重要方向,对于提高教育质量和培养创新人才具有重要意义.医学综合设计性实验课程是河南中医药大学课程体系重要组成部分,将O-AMAS有效教学模型融入该课程可加深学生对中医药理论的理解,显著...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 玉崧成 刘涛 等 《卫生职业教育》 2025年43卷18期 154-157页
【摘要】 探讨教研融合提升本科生论文撰写能力的创新实践.了解本科生科研活动参与度的基本概况,针对现存问题通过综合性设计实验的开设和实验报告形式改革的实践,可大幅提升本科生科研论文撰写能力及相应技能,在内容、逻辑和语言方面均有显著提高,为提高本科生科研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邵曦程 嵇波 等 《中医教育》 2025年44卷2期 126-131页
【摘要】 针灸综合设计性实验课程是一门针灸学与现代科学相结合的交叉学科,是连接实验针灸的理论与实际科研实践的重要过渡性课程.以成果导向教育(OBE)理念为理论指导,对针灸推拿学专业本科生科研综合能力的培养方式进行探索.通过学习产出驱动整个课程体系,坚...
【关键词】 针灸综合设计性实验课程；成果导向教育理念；课程改革；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘喜红 赵培源 等 《中国中医药图书情报杂志》 2025年49卷5期 222-225页
【摘要】 本文探讨医学综合设计性实验课程教师在数智化背景下素养提升的重要性,分析数智化对医学综合设计性实验课程教学的影响,并提出通过深化技术应用、强化数据素养、激发创新思维及更新教育理念等路径来提升教师数智化素养与技能,旨在推动医学教育现代化转型,帮...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 钟山 邱丽娟 等 《基础医学教育》 2024年26卷1期 35-40页
【摘要】 通过结合问题导向学习(PBL)教学法与实验对照组设计,探索了其在分子医学综合实验课程中的应用效果.研究对象为临床八年制医学生.教师通过将传统教学与PBL结合的教学模式,强调学生的主动学习和团队合作,以实验对照组设计为载体,加深学生对实验原理...
- 概要：
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【中文期刊】 陈伯玮 冉瑞雪 等 《继续医学教育》 2024年38卷1期 21-24页
【摘要】 药学专业的分析化学实验教学存在缺少药学特色、教学模式单一、学生被动学习等问题.教学团队基于课程教学现状进行改革与探索,在教学内容方面增强药学特色,丰富待测样品,增强学习趣味;指导学生查阅药典及行业标准,使学生树立质量观念,增强对药学学科的整...
- 概要：
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【中文期刊】 令狐浪 高磊 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷11期 174-177页
【摘要】 科教融合是加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展的核心理念.药学综合实验是药学各学科相互交叉、相互融合的一门综合性实验课程.基于科学研究和创新人才培养的需求,充分挖掘科研活动中的基础性问题,将其与药学综合实验课程相融合,设计综合...
- 概要：
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【中文期刊】 何晓明 张茹涵 等 《天津药学》 2024年36卷2期 76-78页
【摘要】 在药学专业认证背景下,结合PBL教学法进行药学综合设计性实验教学的研究与探索,以红茶制剂的开发为案例,组织开展了"药品开发全流程实验项目"综合性设计实验,学生亲自参与到药品研发的过程中,对药学专业实验教学综合性开放实验设计的可行性进行了探究...
- 概要：
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【中文期刊】 鄢雯 张海燕 等 《基础医学教育》 2024年26卷12期 1054-1058页
【摘要】 分子生物学实验教学对学生实践能力与创新思维的培养至关重要.文章旨在探讨如何对实验教学体系进行深度改革,以提升教学效果和学生的学习体验.首先,根据课程目标,构建递进式实验教学体系,设置基本技能实验项目、综合性实验项目、设计性实验项目、虚拟仿真...
- 概要：
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【中文期刊】 冯晓伟 刘晓琳 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷11期 5-8页
【摘要】 口腔颌面外科学实验教学是口腔医学临床前教学的重要组成部分,可提高口腔颌面外科学实验课教学质量,培养学生综合能力、创新能力,激发学生学习主动性、积极性.在口腔颌面外科学实验课中根据口腔医学培养目标增设以开放性案例为引导的综合设计实验具有重要意...
- 概要：
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【中文期刊】 高娜 张梦 等 《基础医学教育》 2024年26卷9期 761-764页
【摘要】 病原生物学与免疫学实验是连接基础和临床的重要桥梁课程.新发/再发传染病不断出现,对实验课的内容和组织形式提出了新的要求.因此,该次教学实践基于临床案例和器官系统模块,以呼吸系统感染常见病原的实验室检查为例进行了设计性实验与综合性实验的整合,...
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【中文期刊】 张慧恩 陈培云 等 《现代食品》 2024年30卷2期 67-72页
【摘要】 本实验以食品组学为主线,结合多个食品分析基础实验项目,借助虚拟仿真技术和MS-DIAL、MetaboAnalyst分析平台,构建了一个探索黄酒酒龄物质的综合性、研究性实验项目,旨在将传统的食品分析实验与前沿技术相结合,以拓展教学的实验方法,...
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【中文期刊】 赵欣 马涛 等 《食品工程》 2024年4期 100-103,107页
【摘要】 近年来,导入-目标-前测-参与式学习-后测-总结(Bridgein-Objective-Preassessment-Participato-ry learning-Postassessment-Summary,BOPPPS)和构思-设计-实...
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【中文期刊】 王德秀 王玉良 等 《中国高等医学教育》 2024年1期 49-51页
【摘要】 将基础与临床进行融合,推进实验教学改革,提高学生的实践操作能力、创新能力和临床思维能力,为社会培养高素质的应用型医学人才是高等医学院校的核心任务.本文详细介绍潍坊医学院基础医学院机能学综合设计性实验大赛的组织实施过程,并分析该大赛对学生综合...
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【中文期刊】 周伟 姚雨辰 等 《药学教育》 2024年40卷6期 67-70页
【摘要】 基于"基础-设计-实践"相结合的中药鉴定学实验教学模式包括基础性实验、设计性实验和实践性实验三个部分,新教学模式的改革旨在通过实践性强、贯通性强的课程体系,打破以单元实验操作教学、"教师讲授-学生操作-实验报告提交"为主要模式的传统中药鉴定...
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【中文期刊】 李新民 杨明焱 等 《实验室检测》 2024年2卷5期 152-155页
【摘要】 荧光探针技术是指用荧光光敏分子对待测物质进行标记,从而实现对待测物定性定量分析的一种技术手段.氟离子是人体重要的微量元素之一,适当摄入氟离子有助于预防蛀牙和骨质疏松症,而过量摄入氟离子会引起多种疾病,因此开发能够检测生物体内氟离子的荧光探针...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 蒋旭东 高思 等 《科教文汇》 2024年18期 118-122页
【摘要】 在OBE理念指导下,从社会对药学人才的需求出发,针对当前药学综合设计性实验课程教学中存在的问题,在课程教学目标制定、教学内容优化、教学方法创新、评价体系改革等方面提出一系列改革措施和解决方案,充分调动学生的学习主观能动性,培养学生在课题分析...
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【中文期刊】 黄丽妃 卢孟密 等 《卫生职业教育》 2024年42卷24期 89-93页
【摘要】 目的 探讨综合设计性实验在高职护理学生糖尿病护理实验教学中的应用效果.方法 采用整群抽样法,以广西某高校 2020 级及 2021级护理高职学生作为研究对象.选取 2020 级护理高职学生 225 人作为对照组,2021 级护理高职学生17...
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【中文期刊】 王彩娟 《生物学教学》 2023年48卷7期 63-65页PKU
【摘要】 以人教版生物学教材七年级上册光合作用的相关内容为例,从优选实验材料、自制实验装置、创新实验方案等几个方面,有机、科学地整合光合作用相关分散的实验,帮助学生归纳植物光合作用的重要概念,从整体上把握学科知识、思维方法,较好地达到教育教学目标,提...
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【中文期刊】 赵培源 刘喜红 等 《中国中医药图书情报杂志》 2023年47卷4期 142-145页
【摘要】 以高阶性、创新性和挑战度为内涵的"两性一度"已成为新时代背景下本科教学中"金课"的建设标准,同时也是中医药实验教学改革的重要理念.基于"两性一度"理念对《医学综合设计性实验》课程的教学模式进行调整,在课程实施的不同阶段运用虚拟仿真平台,采用...
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【中文期刊】 梁秋云 黄慧学 《广西中医药大学学报》 2023年26卷2期 77-78页
【摘要】 中药药理学是现代医药理论的重要组成部分,其实验教学在培养学生创新思维和科研能力等方面起着至关重要的作用.但目前中药药理学实验教学内容多是验证性实验,且课时较少.在具体的实验课堂中,教师先讲解和示范操作,然后学生按部就班验证性地完成实验,这通...
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【中文期刊】 张自品 赵祖志 《大学化学》 2023年38卷8期 240-247页
【摘要】 介绍一个由科研成果转化的分析化学综合设计性实验"基于指示剂置换法的肝素含量测定".本实验基于指示剂置换法的分析原理,以甲基紫精(MV2+)作为肝素受体,以8-羟基芘-1,3,6-三磺酸三钠盐(pyranine)作为光学指示剂,基于MV2+和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐应丽 杨艳 等 《医学理论与实践》 2023年36卷15期 2684-2686页
【摘要】 卫生微生物学实验课程是"卫生微生物学"课程的重要组成部分,在提高学生实践能力、培养学生的科研意识与创新精神等方面有着重要的作用.通过分析西南医科大学卫生微生物学实验教学过程中存在的主要问题,从教学内容、教学方法和手段、教学考核方面针对性地提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐菲 李如意 等 《广东化工》 2023年50卷1期 220-222,203页
【摘要】 目的:在分析化学实验教学中,为了打破传统实验教学模式并激发学生的自主创新意识,在分析化学实验教学中设置自主设计综合实验环节.为了客观了解本院本科生对于分析化学实验教学中设立自主设计实验环节的知、行、信认知,现对该自主设计实验作以上三方面的全...
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