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【中文期刊】 魏琳 梁好 等 《护理学杂志》 2022年37卷1期 79-83页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建临床护士老年护理能力分层标准体系,为对临床护士开展老年护理能力分层规范化培训、考核及评价提供参考.方法 通过文献研究、专家会议、半结构式访谈拟订临床护士老年护理能力分层标准体系初稿,采用德尔菲专家咨询法对18名专家进行2轮咨询并利...
【中文期刊】 尹燕雯 慕家邑 等 《中西医结合护理(中英文)》 2020年6卷10期 369-371页
【摘要】 采用内容分析法比较ICM颁布的2013版和2019版《助产士核心胜任力》标准,旨在帮助一线教育工作者更好的理解和实施新版标准.方法 通过检索中国知网、万方、维普、pubmed数据库及ICM官方网站,采用比较研究,辅以文献研究,分析两版标准的...
【中文期刊】 何新梅 《内蒙古医学杂志》 2020年52卷12期 1497-1498页
【摘要】 目的 探讨标准操作规程(SOP)方式培训在重症监护室新入职护理人员中的应用效果.方法 选取2019年1月至2020年1月我院重症监护室新入职护理人员32名,采用SOP方式培训,比较培训前后岗位胜任能力、医生及患者满意度.结果 培训后护理操作...
【关键词】 标准操作规程方式培训; 重症监护室; 新入职护理人员;
【中文期刊】 熊春华 姜靓翎 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2018年39卷12期 166-168页
【摘要】 加拿大全科医师能力框架(CanMEDS-FM)是一种评价岗位胜任力的全科医师能力标准.本文对CanMEDS-FM的主要内容进行了介绍,并将其与国际国内的全科医师能力标准进行比较,以期为我国全科医师能力标准的制定和全科医师的培养提供有益的借鉴...
【中文期刊】 刘健 付滨 等 《中国高等医学教育》 2015年4期 69-70页
【摘要】 客观结构化临床考试近年被广泛地应用于临床胜任能力评估中.文章通过总结近年来关于OSCE的相关文献报道,发现引入标准化病人后的OSCE具有传统笔试无法比拟的优势,但同时也发现了一些不足,包括标准化病人表现不稳定、不均衡影响考试信度效度,考试的...
【中文期刊】 彭涛 邹川 等 《中国全科医学》 2025年28卷1期 71-76页 ISTICPKUCA
【摘要】 背景 医患沟通技能是全科医生的核心岗位胜任力之一,高水平的医患沟通能力是创建和谐医患关系的基石,有助于提高患者就医获得感和满意度.而我国全科医生沟通能力普遍偏低,有待探索出一种适应我国国情、满足我国全科医生沟通需求的医患沟通培训模式来提高其...
【中文期刊】 班润芬 扈雅 等 《卫生职业教育》 2025年43卷5期 157-160页
【摘要】 目的 探讨岗前培训时使用基于微视频的教师标准化病人(TSP)联合CBL(以案例为基础)教学法,对缩短新入职护士岗位适应期、提升临床技能操作能力和岗位胜任力的效果.方法 将近 4 年新入职我院的护士分为实验组和对照组,分别用传统教学法和基于微...
【中文期刊】 陈超蕾 李玉苹 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷3期 179-183页
【摘要】 目的 临床中以单一学科为主的病例讨论模式已无法满足住院医师学习需求.温州医科大学附属第一医院内科专业基地采取住院医师主导的多学科病例讨论(multi-disciplinary treatment,MDT)教学模式,以加强住院医师理论和实践的...
【中文期刊】 张小琴 曹春菊 《卫生职业教育》 2024年42卷9期 85-89页
【摘要】 目的 探索高职院校护理专业"岗课赛证"融通育人模式的实施效果.方法 通过构建课程体系;修订课程标准,更新教学内容;改革教学方法,完善考评体系等来提高育人质量.结果 高职院校护理专业"岗课赛证"融通育人模式能增强学生学习效果及提高其护士执业资...
【中文期刊】 李美 耿韦华 等 《中医教育》 2024年43卷5期 37-42,92页
【摘要】 目的 构建中西医结合教师岗位胜任力的评价指标,为中西医结合教师的培养、测评与选拔提供标准和量化的依据.方法 基于文献研究及专家访谈了解实际情况,运用德尔菲法进行专家函询,确定指标的关键内容.结果 进行2 轮专家函询,研究构建了5 个一级指标...
【中文期刊】 邓娟 蒋双双 等 《卫生职业教育》 2024年42卷11期 59-62页
【摘要】 目的 培养学生临床思维能力,促进课程标准与职业标准对接,提升学生临床岗位胜任力.方法 以 2021 级临床医学专业三年制大专生为研究对象,分为两组.对照组实施传统教学,试验组实施以学生为主体、教师为主导的翻转课堂.结果 试验组理论知识测试、...
【中文期刊】 杨涛 周文娇 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷9期 113-116页
【摘要】 诊断学作为临床医学专业学生从基础医学过渡到临床医学的桥梁课程,重点培养医学生正确诊断疾病的基本方法和技能,其教学质量与医学生日后的岗位胜任力关系密切.为解决传统教学方法存在的手段单一、理论与实践脱节、课程思政元素融入欠佳等问题,本研究以"学...
【中文期刊】 李岩琪 王萌 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷10期 37-40页
【摘要】 目的 探究将岗位胜任力引入中医诊断学教学中,将岗位胜任力转变为中医诊断学的教学培养目标的教学改革效果.方法 以天津中医药大学中医学院五年制中医学专业一年级学生120人为研究对象,随机分为对照组、实验组,各60人.分别采用传统教学法和案例式学...
【中文期刊】 权丽丽 朱传波 等 《安徽医专学报》 2024年23卷6期 12-15页
【摘要】 目的:了解住院医师对以岗位胜任力为导向的培训内容与标准的认知程度,探索基于岗位胜任力的住院医师规范化培训质量控制体系建设.方法:以安徽省16个地市26家西医住培基地的住培医师为调查对象,以《住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)》为基...
【中文期刊】 赵靓 楚瑞丽 等 《中国民康医学》 2024年36卷11期 115-118页
【摘要】 目的:观察标准化病人(SP)联合以问题为中心的教学模式(PBL)在儿科实习护生中的应用效果.方法:选取2020年7月至2021年5月该院43名儿科实习护生为对照组,选取2021年7月至2022年5月该院43名儿科实习护生为研究组.对照组采用...
【中文期刊】 廖鑫 《中国医疗器械信息》 2024年30卷16期 177-179页
【摘要】 目的:分析基于循证理念的标准操作程序(SOP)在手术室器械管理中的应用意义.方法:选择2022年1月~2022年12月开展常规管理(对照组)及2023年1月~2023年12月经SOP管理手术室器械(观察组)的各380台手术,对比其手术器械摆...
【中文期刊】 肖晓飞 刘妤姝 等 《中国康复理论与实践》 2023年29卷11期 1261-1267页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 分析世界卫生组织康复胜任力架构(RCF)及其配套指南在康复科学教育领域和课程开发中的应用.方法 分析RCF及其配套指南的应用领域和应用模式,参考基于能力的临床医学教育框架,构建基于RCF的康复科学教育体系.结果 基于RCF构建康复科学...
【中文期刊】 王寅梓 陶洁蓝 等 《中国医院管理》 2023年43卷5期 37-40页 ISTICPKU
【摘要】 目的 围绕"临床能力""科研创新""教学带教""医德医风""附加业绩"5个维度,设计建立基于综合积分系统的指标体系、积分办法和操作流程,全面反映卫生人才的综合能力和工作业绩,为公立医院卫生专业技术高级职称聘用工作提供科学依据和参考标准.方法...
【中文期刊】 吴娟娟 孙慧伶 等 《军事护理》 2023年40卷10期 107-109页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解烧伤救援能力培训项目的组训者对烧伤标准化伤员的能力需求,为未来烧伤标准化伤员的选拔、评价和培训提供参考依据.方法 2022 年 4-5 月,采用目的抽样法选取 15 名烧伤救援能力培训项目的组训者进行半结构访谈,通过Colaizz...
【中文期刊】 何晓金 钟旭丽 等 《临床药物治疗杂志》 2023年21卷2期 57-61页 ISTIC
【摘要】 目的 为保障儿科药学服务质量,提高儿科药师的知识结构,建立儿科药师用药咨询的培训课程.方法 通过儿科药师岗位胜任能力现状的问卷调查结合德尔菲法专家问卷调查,统计分析调查数据,筛选和提取儿科药师用药咨询培训课程.结果 全国共113名药师参与现...
【中文期刊】 曲天一 高亚维 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷6期 190-193页
【摘要】 岗位胜任能力是医生这一职业的岗位特征,同时也是评估医生岗位表现的基础.岗位胜任力是医师培训的基本价值导向,同时也反映了住院医师规范化培训的有效性.而基于岗位胜任力的培训,就是旨在通过实践使参训人员能够胜任住院医师的临床工作.文章的研究以岗位...
【中文期刊】 朱维培 《河南大学学报(医学版)》 2023年42卷6期 458-461页 CA
【摘要】 目的:探究以岗位胜任力为目标在妇产科临床教学中应用教考结合体系的效果.方法:选取 2020 年 1 月至 2023年 6 月结业的 66 名妇产科临床规培学员,其中 2020 年 1 月至 2021 年 4 月的 33 名学员为观察组,20...
【中文期刊】 李志荣 高亚超 《现代医院》 2023年23卷11期 1709-1713页
【摘要】 目的 构建与公立医院发展战略相适宜的经济管理人才胜任力标准评价体系,促进公立医院经济管理人才队伍建设.方法 运用胜任力模型理论,通过半结构式访谈、调查问卷、SPSSAU统计学等方法,建立公立医院中层经济管理人员分类行为特征胜任力模型.结果 ...
【中文期刊】 陈巧珍 王佳峰 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷4期 289-292页
【摘要】 该文回顾了我国精神科住院医师规范化培训的发展历史,纵向比较分析《住院医师规范化培训内容与标准》 和《住院医师规范化培训基地标准》 修订要点,并与欧美国家的培训标准进行横向比较分析.对比发现,我国住院医师规范化培训的顶层设计日趋成熟、完善和国...
【中文期刊】 贺斯黎 易水晶 等 《继续医学教育》 2023年37卷9期 41-44页
【摘要】 2019 年,国家对妇产科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核进行了重大调整,改变了以往的考核方式,更加强调临床思维和妇产科专科技能操作的考核,对岗位胜任力也提出了更高的要求.文章分析了以往基地住培经验,为了更好地培养符合国家住培培训标准...
【中文期刊】 喻春梅 戚雯琰 等 《继续医学教育》 2023年37卷9期 85-88页
【摘要】 目的 在内科护理实训教学中引入学生标准化病人,探讨对护士核心胜任力的影响.方法 随机选取 2021 年 9月至 2022 年 6 月江西卫生职业学院 2020 级三年制高职护理两个班护生,分别为试验组(128 名)和对照组(125名).试验...
【中文期刊】 张立南 郭妍 等 《中西医结合护理(中英文)》 2023年9卷8期 157-159页
【摘要】 目的 探讨标准操作程序(SOP)联合视频教学对消毒供应中心手术室精密器械清洗质量的影响.方法 华中科技大学协和深圳医院消毒供应中心于2022年1月开始实施SOP联合视频教学,采用简单抽样法选取本院消毒供应中心SOP联合视频教学前(2021年...