换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 909
- 10
- 4
- 2
- 2
- 192
- 86
- 74
- 57
- 34
- 44
- 31
- 30
- 29
- 28
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 张白玉 翟荣萍 等 《中国计划生育学杂志》 2025年33卷5期 1081-1086页ISTIC
【摘要】 目的:分析态度-诊断-开放思维-制订计划-问题解决(ADOPT)模式干预对妊娠期糖尿病(GDM)患者健康饮食行为及糖脂代谢的影响.方法:纳入2022年1月-2023年3月本院收治的GDM患者148例,随机分为观察组和对照组各74例.观察组接...
【关键词】 娠期期糖尿病；态度-诊断-开放思维-制订计划-问题解决模式；健康饮食行为；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余乐 《畜牧兽医科技信息》 2025年6期 183-185页
【摘要】 近年来,受市场经济结构影响,为满足市场经济需求,我国生猪养殖规模不断扩大,疫病的跨区域传播风险也随之加大.为切实保证畜牧业生产安全,奇台县动物疾病预防中心开展了流行病学调查工作.结合生猪养殖业实际情况,优化调查工作,依据实际调查结果提供养殖...
【关键词】 非洲猪瘟流行病学调查；分子生物学诊断；自繁自养；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高阳 李聪军 等 《四川生理科学杂志》 2025年47卷5期 1166-1168页
【摘要】 目的:探讨基于目标与关键成果(Objective and Key Results,OKR)理念的以案例教学(Case-Based Learning,CBL)-以文献为导向的自我学习(Reference Induced Self-Educat...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 段松玲 《糖尿病新世界》 2024年27卷1期 109-113页
【摘要】 目的 探讨接纳承诺理念护理模式对新诊断2型糖尿病患者的自我管理能力的影响.方法 选取2022年1-12月在吉林市人民医院新诊断为2型糖尿病的80例住院患者为研究对象,采用目的抽样方法分为对照组和研究组,每组40例.对照组给予常规护理,研究组...
【关键词】 接纳承诺理念护理模式；新诊断2型糖尿病患者；自我管理能力；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁艳 杨再兴 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷1期 149-153页
【摘要】 《实验诊断学》是为临床疾病的诊断、治疗、预防、预后和健康评估提供及时、准确的检验报告结果的学科,是每名医学生的必修课程.文章结合笔者的教学实践,以具体生动的案例探讨如何在实验诊断学教学过程中引入和实践"四个自信",如何进行实验诊断学课程思政...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏亚宁 田媛 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷9期 100-104页
【摘要】 目的 探讨课程导入、学习目标、预评估、参与式学习、后评估和总结相结合的教学模式(bridge-in,objective/outcome,pre-assessment,participatorylearning,post-assessment...
【关键词】 BOPPPS教学模式；翻转课堂；诊断学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何成禄 张慧 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷17期 76-80页
【摘要】 目的 探讨以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)结合翻转课堂应用于自身抗体检验技术实训技能教学中的效果.方法 2022年9月—2023年3月,选取 40 名昆明医科大学第一附属医院 2018 级医学检验四年制...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于尚君 李玲 等 《中医药临床杂志》 2023年35卷10期 2008-2012页
【摘要】 目的:依据焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分推测甲状腺结节可能的中医证型,为甲状腺结节的辨证从新的途径提供部分新数据.方法:收集120例甲状腺结节患者的资料,将SAS、SDS量表评分与中医证型进行相关性分析,进一步采用决策树...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨蔚峰 李莹 等 《现代医学与健康研究（电子版）》 2023年7卷16期 99-101页
【摘要】 目的 探讨窄带成像结合放大内镜(NBI-ME)在自身免疫性胃炎(AIG)诊断中的使用价值,为AIG的诊断提供有效依据.方法 选取 2020 年 7 月至 2023 年 5 月在钦州市第一人民医院行胃镜检查并疑诊为AIG的 56 例患者,进行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田节艳 《首都食品与医药》 2020年27卷11期 174页
【摘要】 目的 探究健康行为互动模式(IMCHB)导向下的全程护理干预对新诊断2型糖尿病患者治疗依从性及自护能力的影响.方法 对我院收治的70例新诊断2型糖尿病患者按照随机数字表法分为试验组和对照组,试验组实施IMCHB模式导向下的全程护理,对照组实...
【关键词】 IMCHB模式导向下的全程护理干预；新诊断2型糖尿病；治疗依从性；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马秋玲 王祎 等 《中国教育技术装备》 2019年7期 113-115页
【摘要】 目的:探讨微课+翻转课堂混合教学模式在检体诊断教学中的教学效果.方法:选取河南中医药大学2015级中医本科3班94名学生作为研究组,2015级中医本科2班95名学生作为对照组;检体诊断教学研究组采用微课+翻转课堂混合教学模式,对照组采用传统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘燕群 李胜欢 《中国保健营养》 2019年29卷7期 65页
【摘要】 目的:对浆膜腔积液恶性肿瘤予以实验室分析检测.方法:采集浆膜腔积液样本进行细胞学、化学检测,以及全自动血液分析仪的体液模式检测.结果:在125名被检测对象中,85名患者病例具有漏出液状况,40名患者病例具有渗出液状况,其中37名患者患有恶性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕庆文 邹志武 等 《中国数字医学》 2015年7期 42-45页ISTIC
【摘要】 针对现有胶囊内镜检查的一些诊断瓶颈问题，对胶囊内镜产生的海量数据进行了图像冗余数据的筛除，提高了医生的阅片速度。实现了基于蓝牙的胶囊模型，并在此基础上提出基于胶囊内镜的“自诊断模式”。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙贵香 黄惠勇 等 《湖南中医药大学学报》 2014年34卷8期 56-59页ISTICCA
【摘要】 探讨信息技术支持下的中医诊断学“自主学习”模式的概念、构建方法和思路,并以舌诊教学为例,介绍实施的具体方法.为实践“以学生为本”的教育理念,推动中医诊断学教学改革做出了有益的尝试.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 代巧妹 杨婧 等 《中医教育》 2013年32卷3期 84-85页
【摘要】 病理学实验教学是基础医学教学中的一个重要环节,目的是通过大体标本与组织学切片的观察认识各种疾病的病变,并理解疾病的发生和发展规律,学生把形态学观察结果与所学的理论知识联系在一起,可以加强并升华所学的理论知识,对某些常见病的典型病变加深认识为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王旭芳 《黑龙江医学》 2011年35卷11期 873-875页
【摘要】 目的 通过实施早期心理护理干预措施,探讨其对脑卒中患者并发情感障碍的影响.方法 将96例脑卒中患者随机分为治疗组(48例)和对照组(48例).治疗组患者在采用一般常规护理的基础上,24 h 后进行早期心理护理措施.入选时和干预后1个月,采用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 席金菊 谭文学 等 《计算机工程》 2010年36卷11期 192-194页
【摘要】 基于经典专家系统模型建立的疾病诊断系统仅单次性地推理和知识运用,知识资源利用效率低、准确度低、对比度缺失.为此,研究以确诊山羊疾病为例,引入多模式组合推理确诊机制,设计诊断系统体系架构,构造源于概率的自学习贝叶斯推理和基于模式识别的语义距离...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 龚一萍 《中医教育》 2008年27卷2期 17-18页
【摘要】 <篇首> 中医诊断学为浙江省首批省级精品课程.其目标是:努力培养学生的自主性学习能力.构建自主式研究型中医诊断学学习环境,实行启发式、研究型的中医诊断学教学模式,构筑自主性学习平台.这种特色教育方式增强了学生自主学习的能力.促进了学生综合素质发...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阎克乐 张文彩 等 《心理科学进展》 2006年14卷2期 261-265页
【摘要】 心率变异性的频谱成分可单独反映交感神经和副交感神经活动的影响.高频(HF)是由迷走神经单独介导;低频(LF)受迷走神经和交感神经共同调制,但主要反映交感神经的活动性 .此指标可对高血压、冠心病和月经前期烦躁等心身障碍进行评价.该文还探讨了它...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周宏伟 陈定强 等 《中华检验医学杂志》 2024年47卷1期 20-23页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目前，国内实验室自建检测（LDT）管理正处于探索阶段，亟需探讨适应国情发展的新方案和新思路。该文通过剖析遇到的问题，结合政府、医改和患者三方的实际需要，提出“促进LDT项目的良性发展，关注患者利益保护与创新支持的有机结合”是LDT管理的重要...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张颖 张俊梅 《中国医药指南》 2024年22卷8期 120-123页
【摘要】 目的 研究基于时机理论的护理模式应用在初发2型糖尿病患者中的作用.方法 选择2023年1月到2023年10月到我院治疗的102例初发2型糖尿病患者作为研究对象,采用随机抽签法分为观察组和对照组,每组51例.观察组采用基于时机理论的护理模式;...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶素琪 曾华 等 《国际护理学杂志》 2018年37卷16期 2260-2263页ISTIC
【摘要】 目的 探讨聚焦解决模式在高龄孕妇产前诊断心理干预中的应用效果.方法 选取2016年1～12月在该院建立孕期档案高龄产妇128例,根据随机数字表法分为观察组和对照组各64例.对照组产妇产前诊断时行常规心理干预,观察组产妇产前诊断时行聚焦解决模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗照盛 喻晓锋 等 《心理学报》 2015年5期 679-688页
【摘要】 在认知诊断计算机化自适应测验(CD-CAT)中，被试对每个属性的掌握概率更直接地反映了被试能力的当前估计值。因此，基于被试的属性掌握概率来构建选题策略，选择最能改变被试属性掌握概率的题目作为下一个测验项目，这应该是一个值得尝试的方案。本文借...
【关键词】 认知诊断计算机化自适应测验；选题策略；属性掌握概率；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁树良 汪文义 等 《心理科学》 2011年34卷2期 258-265页
【摘要】 通常认为由属性和项目关联阵(即Q矩阵)的列对应的项目充任认知诊断测验中行为样本,其实这种做法不能有效防止理想反应模式的误判.如在测验之前便可确定欲测之属性及层级关系,找到可达阵,可证明可达阵的各个列对应的项目类在认知诊断测验中必不可少,否则...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赖佩银 林嘉旋 等 《中华国际护理杂志》 2003年2卷4期 279-280页
【摘要】 本文运用Orem 自理理论举例分析了患者的自理需求和缺陷,评估了患者的自理能力,正确地提出了护理诊断,为临床护理工作提供了依据.Orem 自理理论可以指导临床护理工作,对护士作出护理诊断很有帮助,为循证护理提供证据.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 McGrory S ; McLaren L ; 等 《Journal of Neurology, Neurosurgery and Psychiatry》 2009年80卷6期 594-599页SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Aged;80 and over;Alzheimer Disease;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Ho V ; 《Medical care》 2008年46卷5期 455-457页SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Diagnostic Imaging;Humans;Leasing;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 康雨琪 何晓松 《医学与哲学》 2025年46卷9期 18-23页ISTICPKU
【摘要】 在医疗人工智能预测模型构建的"机-医-患"新型医疗模式下,部分医生的"自主判断"和"自主学习"将受到影响,即疾病诊断、治疗决策和自主学习的权利受到消解,从而间接削弱患者的自主权.提出三重改进路径:人机合作重建、人机关系重构和嵌入医疗共享决策...
【关键词】 医生职业自主性；医疗人工智能预测模型；医疗人工智能；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 舒丹 刘茜 等 《护理学杂志》 2025年40卷1期 119-123页ISTICPKUCSCD
【摘要】 儿童和青少年癌症患者的诊断和预后告知等问题受到越来越多的关注,但在是否告知以及如何进行病情告知的问题上尚未达成共识.本文从儿童和青少年癌症患者病情告知的研究现状、影响因素和对临床工作的启示等方面进行综述,旨在提高医务人员对儿童和青少年癌症患...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王戈 庄云山 等 《时珍国医国药》 2025年36卷17期 3360-3363页PKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨"微课程"联合PBL教学模式在中医院诊断学带教中的应用价值.方法 选择本科室实习的86名中医专业实习生,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各43名.观察组采用微课程+PBL的教学模式,对照组采用传统教学模式.比较两组考核成绩、教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
