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【中文期刊】 林丽 冯华诺 等 《海峡药学》 2025年37卷7期 77-80页
【摘要】 目的 探讨BOPPPS教学模式在高职药学专业药物制剂生产实训教学中的应用效果.方法 以海南某卫生健康职业学院药学系高职2021级药学专业的学生作为研究对象,随机分为实验组和对照组.实验组采用BOPPPS教学模式,对照组则沿用传统教学法.通过...
【关键词】 BOPPPS教学模式；教学改革；药物制剂生产实训；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 鲁苗 《卫生职业教育》 2024年42卷1期 8-11页
【摘要】 随着我国产业结构、教育结构及经济结构发生的巨大变化,对高职药学教学质量和制药人才实践能力提出了更高的要求.从药物制剂技术课程实践教学存在的问题出发,基于OBE-CDIO理念,从课程体系、教学内容、教学实施、考核评价 4个方面提出实践教学改革...
【关键词】 OBE-CDIO理念；药物制剂技术；实践教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭健 陈娟 等 《广东化工》 2024年51卷9期 175-176,195页
【摘要】 物理药剂学是药物制剂专业主干课程之一,承担了培养高素质药物制剂人才科学素养和创新能力的重要使命.针对物理药剂学传统教学模式存在的问题,我们就"科研反哺教学"理念下的物理药剂学教学改革进行了探索与实践."科研反哺教学"是一种能将物理药剂学科研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邱妍川 韦丽佳 等 《中国卫生产业》 2024年21卷10期 5-9页
【摘要】 目的 研究针对《药物制剂辅料与包装材料》课程开展的基于互联网+背景下的隐形分层教学.方法 选取2021年3月—2023年3月重庆医药高等专科学校90名学生为研究对象,其中2019级专科药品生产技术专业1班45名在校生作为对照组,2020级专...
【关键词】 药物制剂辅料与包装材料；隐形分层教学；智慧教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黎江华 郭义东 等 《四川生理科学杂志》 2024年46卷10期 2346-2349页
【摘要】 药物制剂设备实验作为药学相关专业的一门重要专业拓展课程,在药学应用型创新人才的培养中发挥着重要的作用.本文以《药物制剂设备实验》教学改革为例,着重分析产教融合背景下药学应用型创新人才培养价值与现状,并对实验教学改革助力创新人才培养模式与机制...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王仕宝 杨洁 等 《承德医学院学报》 2024年41卷5期 434-438页
【摘要】 "课程思政"是近年来国家教育部门提出的一种教育教学理念,是通过构建全员、全程、全课程育人格局的形式,将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把"立德树人"作为教育的根本任务的一种综合教育理念[1-2],其目标是倡导并践行社会主义核...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱少晖 王杨 《安徽化工》 2023年49卷1期 179-182页
【摘要】 掌握药物制剂核心技术,推进仿制药一致性评价是全球生命健康产业的需求."药物制剂技术"是药品生产技术专业的核心课程,应以严谨、创新为驱动力,加快对制剂核心技术的掌握.课程教学基于"雨课堂"智慧教学工具,融入课程思政,突出学以致用,激发学生学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王雪佳 蔡晓丹 《广东职业技术教育与研究》 2023年2期 125-129页
【摘要】 药物制剂技术是药学专业的专业核心课程,是一门应用性和综合性强的学科.思维导图是表达发射性思维的图形思维工具,是一种可视化的教学方法.流程教学法是将药物制剂制备流程进行有机整合的方法.在教学实践中灵活运用思维导图和流程教学法,提高学生的学习兴...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 武冬雪 《卫生职业教育》 2023年41卷13期 54-57页
【摘要】 在药学专业核心课程药物制剂技术中采用"一基三环六步两拓展"教学模式,以阿司匹林肠溶片的制备为具体项目,深度挖掘思政元素,合理设计知识拓展与项目拓展内容.实践证明,该模式极大地激发了学生的学习热情,显著提高了教学效果和学生职业技能与素养,明显...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋师花 《卫生职业教育》 2023年41卷23期 40-44页
【摘要】 依托超星学习通对药物制剂基础课程进行线上线下混合式教学设计与实施.从教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果及反思与改进措施 4 个方面深入探讨,将教学资源、云平台、信息化手段、课程思政等相结合.以此深化教学改革,构建信息化技术和手段支持下...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘秀秀 周淑琴 等 《卫生职业教育》 2023年41卷16期 80-83页
【摘要】 基于职业能力培养的药物制剂技术教学设计把握药剂发展的动态,注重教学与工作之间的联系,强调职业道德教育贯穿于课程教学中,将教学目标、内容、方法、评价与岗位能力需求对接,形成一种新颖、多元化教学模式,并采用国家职业核心能力培训测评标准来衡量教学...
- 概要：
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【中文期刊】 陈庆钥 林水森 《海峡药学》 2023年35卷4期 58-59页
【摘要】 目的 实训课程至关重要,本文主要探索药物制剂技术实训教学改革.方法 分析实训教学中存在的问题,从改变教学内容、创新授课方式、打造仿真平台、完善考核体系几方面进行改革.结果 实训教学改革效果良好.通过实训,学生提高了学习兴趣,提升了独立自主思...
- 概要：
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【中文期刊】 赛那 李瑞娟 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷20期 150-154页
【摘要】 药物制剂设备是药物制剂专业的必修课,该课程的实践性、应用性强,具有明显的多学科交叉特点,学习难度较大,传统教学将理论教学与实验教学分开,难以满足药物制剂专业人才培养的需要.5E 教学法是一种闭环式教学模式,教学过程中注重学生应用能力和创新能...
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【中文期刊】 肖光清 刘红梅 等 《科学咨询》 2023年20期 143-145页
【摘要】 为了实现"停课不停学",在线教学成为了教师授课、学生学习的有效教学模式.本研究在《药物制剂技术》网络课程已有PPT、微课、视频及动画等资源的基础上,以"制备注射剂"为例,实现基于学习通平台的签到、选人、讨论、抢答、班级空间及本校虚拟仿真软件...
- 概要：
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【中文期刊】 刘秀秀 俞书仁 等 《卫生职业教育》 2023年41卷23期 62-65页
【摘要】 目的 探讨微课在药物制剂技术线上线下混合式教学中的应用策略及效果评价.方法 抽取学习药物制剂技术课程的 80 名学生为研究对象,随机选取高职药学 1 班(42 名)为实验组,进行基于微课的线上线下混合式教学;选取高职药学 3班(38 名)为...
- 概要：
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【中文期刊】 韩金娥 周莹 等 《实验室研究与探索》 2023年42卷5期 216-221页
【摘要】 以模拟药物研发为主线,设计并实践了融合药学多学科知识的扑热息痛合成及表征、质量分析、药效学评价、剂型制备及质量评价综合实验.实验内容融合了药物化学、药物分析、药理学、药剂学、波谱分析等学科理论知识及实验技能,内容丰富多样,涉及的专业知识广泛...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 曹思思 杨清 等 《哈尔滨职业技术学院学报》 2023年4期 55-58页
【摘要】 新冠肺炎疫情改变了人们工作和学习的方式.基于此,高校开始探索开展线上教学活动,如何解决教学资源整合和利用、提高教师信息化水平、保障线上教学质量成为了高校亟待思考和解决的问题.以《药物制剂技术》课程教学为例,构建"线上+线下"混合式教学模式,...
- 概要：
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【中文期刊】 罗华丽 《广州化工》 2023年51卷20期 122-124页
【摘要】 对国内外最新壳聚糖文献进行信息检索,将科研成果应用于药物制剂实践教学,以壳聚糖药物缓释微球研发为导向,依次从药物制剂实践教学的设计思路与内容选取、药物缓释制剂实践教学方法的创新和实践教学的分类评价等角度进行论述五五制实践教学模式在药物缓释制...
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【中文期刊】 王莉楠 孟佳 等 《卫生职业教育》 2022年40卷6期 66-67页
【摘要】 药物制剂综合实训课程作为一门重要的专业核心实践课程,由于涉及的岗位多、实训设备体积较大且操作复杂、实训成本较高、实训耗时长等因素的影响,存在着学生的实训参与度不高、岗位认知不足、岗位职责不明确、岗位操作不标准等问题.针对药物制剂综合实训中存...
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【中文期刊】 王琼珺 马婧 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷8期 11-13页
【摘要】 "互联网+"信息化大环境下,高职院校信息化教育教学已势在必行.药物制剂技术是药学类专业的核心课程,在药学类专业人才培养中占据重要地位.作者从修改课程标准、编写实训教材、改革教学方法、采用多元评价等方面对药物制剂技术实训课程进行线上线下混合式...
- 概要：
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【中文期刊】 郭允 段玉军 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷5期 186-188页
【摘要】 本研究以药剂专业中高职衔接的课程体系研究为基础,以郑州卫生健康职业学院中职药物制剂技术课程为例,从教学内容、教学模式、课程标准实施、师资队伍建设等方面进行探讨研究,对课程内容进行优化设置,避免重复教学,减轻学生学习负担,同时也有助于中职学生...
- 概要：
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【中文期刊】 于秋菊 《三门峡职业技术学院学报》 2022年21卷4期 45-49页
【摘要】 目的 对比研究案例教学和传统教学模式在药物制剂技术课程中的教学效果.方法 在我院2020级药品生产专业2个班共64名同学,分别采用案例教学(研究组,n=34)和传统教学(对照组,n=30)两种模式,研究起止时间为2021年3月至2021年7...
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【中文期刊】 缪维芳 《职业》 2022年15期 72-74页
【摘要】 药物制剂检验实训着重于学生岗位技能的培养.将微视频应用到实训教学中,构建基于微视频的混合实训教学模式,是提高药物制剂检验实训教学质量、学生操作技能的有效途径.本文主要探索微视频在药物制剂检验混合实训教学中的具体应用.
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【中文期刊】 范高福 汤洁 等 《广西中医药大学学报》 2022年25卷2期 83-86页
【摘要】 [目的]探讨虚拟仿真实验在药物制剂技术课程实践教学中的应用.[方法]选择高职药学专业学生154人,按班级分为两组,对照组采用传统实操教学,实验组采用基于仿真实验下的实操教学.对两组统一进行实操考核,并采用问卷调查两组学生对教学模式的评价.[...
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【中文期刊】 柯仲成 孙银宇 等 《科技视界》 2022年25期 75-77页
【摘要】 工业药剂学是制药工程专业的一门核心课程,也是开展创新教育的主要课程.该课程内容琐碎,实践性强,要求理论与实践并重,然而该常规教学还存在一些问题,不利于学生创新能力的培养.结合工业药剂学的课程特点,文章从4个方面对工业药剂学传统教学模式和方法...
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【中文期刊】 白艳红 《科技视界》 2022年11期 20-22页
【摘要】 近年来,混合式课堂教学方法被广泛地应用到高校专业教学中,其在保留传统教学互动交流优势的基础之上,为学生提供了更多的教学资源,满足了不同学生的个性化学习需求,提升了学生专业学习的有效性.药物制剂技术是高校药物类专业开设的一门课程,如何应用混合...
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【中文期刊】 马丽 孙加燕 等 《广西中医药大学学报》 2021年24卷2期 132-135页
【摘要】 党的十八大提出把立德树人作为教育的根本,党的十九大报告再次强调:"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务."[1]国家主席习近平也是反复强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面...
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【中文期刊】 陈群力 《卫生职业教育》 2021年39卷13期 68-69页
【摘要】 职业能力培养是高职教育的目标和特色,加强实践教学是培养具有综合职业能力的药学行业高级技术应用型人才的重要途径.在在线教学过程中,梳理在线仿真和教学资源,重新进行教学设计,制订教学评价方案;利用云班课和药育仿真实训平台,以录播+在线仿真、即时...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 龚伟 蔡兴东 等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷12期 196-198页
【摘要】 为规范实训基地管理,培养学生良好的行为习惯和职业素养,本文以高职药物制剂专业实训基地为研究对象,探索实训基地"6S"管理方法,提出具体实施方案和建议,并将"6S"管理融入实训基地内涵建设,以期通过规范的实训管理,提高实训效率和教学效果,全面...
- 概要：
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【中文期刊】 钦富华 谈增 《广州化工》 2021年49卷15期 237-239页
【摘要】 药物制剂综合实训是构建药物制剂专业实践教学体系的重要组成部分,是对学生前期专业知识和技能的拓展和升华,是培养学生制剂生产和质量控制等职业能力的重要途径.笔者针对前期实训过程中存在的问题,对固体制剂实训项目内容进行了改革,现就项目改革的内容和...
- 概要：
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