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【中文期刊】 李冬梅 李严兵 等 《解剖学研究》 2021年43卷6期 658-661页 ISTICCA
【摘要】 为探讨医院线上直播临床解剖课程教学模式及实践管理.采取:①从课程实施相关软硬件配置、师资团队建设、课程内容设计、教学准备和直播专业化管理五个方面,构建医院线上临床解剖课程教学及管理模式;②与3个医学教育平台合作实现网络临床解剖每周定期直播....
- 概要：
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【中文期刊】 郭庆河 赵会超 等 《解剖学研究》 2021年43卷4期 427-429页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨虚拟实验室对高职护理专业解剖学教学成绩的影响.方法 分别从我院2016、2017、2018级3个年级的护理专科新生中,各年级选出两个班分为试验组和对照组,两组均安排同一个老师上课.试验组选择在虚拟实验室上课,对照组选择在普通多媒体...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 郭瑞 史杰 等 《解剖学研究》 2020年42卷5期 475-476页 ISTICCA
【摘要】 为加快教育现代化和教育强国建设,基于互联网大资源观,以实物标本建模为基础,建设数字化人体解剖实验室,实现实物标本数字化.建立数字化实物标本解剖学教学和考试系统,学生可通过手机APP移动客户端随时随地学习和测评,实现解剖实验室数字教育资源共享...
- 概要：
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【中文期刊】 杜娟 何从军 等 《解剖学研究》 2018年40卷3期 234-236页 ISTICCA
【摘要】 系统解剖学是护理本科专业重要的基础医学课程之一,系统、全面地掌握系统解剖学知识是正确实施临床护理操作技术的基础,而实验教学在系统解剖学教学中起着举足轻重的作用,解剖学实验室标准化建设是提高系统解剖学教学质量的关键.本文就我院护理本科专业解剖...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 雷有杰 史杰 《解剖学研究》 2018年40卷4期 334-335页 ISTICCA
【摘要】 与专业公司合作,分阶段实施共建数字化临床应用解剖实验室,建成了周口市重点实验室并推广应用到临床.数字化临床应用解剖实验室服务于医学教学,服务于医疗机构,作为青少年科普教育基地.
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【中文期刊】 胡徐意 骆锦辉 等 《解剖科学进展》 2022年28卷3期 374-376页 ISTICCA
【摘要】 在医学发展的新时期,对医学生的要求越来越高,支撑医学生基础的首要课程便是解剖学.然而,解剖学实验室在教学过程中始终存在福尔马林对师生伤害的问题;解剖学教学被淡化的问题;医学生对解剖学学习的兴趣偏低,实验材料紧缺等问题,如何建设一个环保且智能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘梅 《中国病原生物学杂志》 2025年20卷4期 530-533页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 本文深入探讨了急性肾盂肾炎的病因、发病机制、诊断方法以及诊治进展与未来方向.急性肾盂肾炎是常见的泌尿糸统感染性疾病,其病因包括微生物感染、尿路解剖结构异常、免疫系统功能障碍和医源性因素等.发病机制主要涉及致病菌释放毒力因子与Toll受体结合...
- 概要：
- 方法：
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【外文期刊】 Anderson SD ; 《Clinical anatomy: official journal of the American Association of Clinical Anatomists & the British Association of Clinical Anatomists》 2006年19卷1期 8-11页 SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Dissection; Embalming; Laboratories;
【外文期刊】 Tanaka K ; Nishiyama K ; 等 《解剖学雑誌》 2003年78卷2期 43-51页 MEDLINE
【关键词】 Air Pollution; Indoor; Anatomy;
【中文期刊】 郭震 张宜 等 《中国实用外科杂志》 2022年42卷7期 806-809,817页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 确认经肛进入直肠前间隙的解剖层次及定位标志.方法 自2020年7月至2021年4月在重庆医科大学人体大体形态学实验室完成.选用成年男性盆部标本22具,在正中矢状切面下模拟经肛全直肠系膜切除(taTME)进行4倍放大做精细解剖观测直肠前...
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