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【中文期刊】 王强强 吴彦文 等 《心理学报》 2025年57卷5期 749-761页
【摘要】 空间-数字反应编码联合(SNARC)效应普遍存在于各种形式的数字和数量刺激加工之中,但是刺激中包含的数量和顺序线索影响SNARC效应的机制尚不清楚.本研究通过设计字母数量启动任务,系统考察了数量和顺序线索对 SNARC 效应的影响及其作用机...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴明珠 傅深娜 等 《西南师范大学学报（自然科学版）》 2016年41卷11期 200-204页
【摘要】 课程体系是落实人才培养模式的手段.在“三进阶”人才培养模式指导下,以高职工业分析技术专业为例,从框架搭建、分层开发和知识点设计的逆向思维出发,开发出一套基于认知顺序的课程体系.这套课程体系在重庆工业职业技术学院实施后,在增强学生技能、提高专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴明珠 胡德声 等 《化学教育》 2015年36卷14期 54-57页
【摘要】 从高等职业院校定位出发,明晰了高职人才培养模式的定义.考虑到社会需求、企业要求和新生学情,具体以高职工业分析与检验专业为例,设计出一套既适用于高职学生学习又符合社会对高端技能人才要求的基于认知顺序的三进阶人才培养模式.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴明珠 李应 《新疆职业教育研究》 2014年2期 34-37页
【摘要】 针对高职分析化学课程中存在的问题，基于学生对普通事物的认知顺序，对传统分析化学教学内容进行解析与重构。采用任务串联知识点，逆推法明确学习目的，少陷阱强化知识点，开放式教学归纳知识点等一系列符合认知顺序的教学方法，真正实现了“做中学”的目的，...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贺茉莉 周艳华 《中国科技信息》 2009年3期 238,240页
【摘要】 随着认知语言学的兴起,语言象似性越来越成为热门研究课题之一.本文从认知的角度,探讨了语言句法中时间和空间的顺序象似性,从这一侧面在一定程度上佐证了语言具有象似性的特征.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 龚银清 李红 等 《心理科学》 2005年28卷6期 1318-1323页
【摘要】 学前儿童时期是各种推理能力产生和发展的重要时期.本研究采用Frye和Zelazo等(1996)所设计的"二进二出"装置,设置了规则顺序、规则类型的规则推理任务,采用个别实验法,研究了90名3～4岁儿童规则推理能力的发展.在本研究条件下,结果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 傅勇林 陈丕 《外语与外语教学》 2003年11期 6-10页
【摘要】 本文以英语主谓顺序为研究对象,借助意象、图形/背景等认知理论对主谓顺序的合理存在进行了分析,从中折射出人类语言普遍具有的序次观;并从语言与哲学的关系角度出发,探讨并论证了主谓顺序与时间观的内在联系,从而指出人类认知体验决定语言形式这一论点具...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴开其 张晋 等 《生物学通报》 2024年59卷5期 13-16页ISTICCA
【摘要】 生物学存在大量结构不良领域的知识,其学习伴随复杂概念的动态生成,强调从不同角度学习同类知识的认知弹性理论适用于生物学教学.具体到某一主题的教学设计,可依据教学内容顺序和学习者认知顺序在不同时间、采用不同的案例设计多维度的教学情境脉络,进而帮...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汤盈盈 邓婷婷 等 《中学生物教学》 2023年6期 10-12页
【摘要】 高中生物学的抽象性、层次性等特点决定了其知识表征形式应是多元化的.从"表征形式多元化,顾全个体差异""多元表征层次化,符合认知顺序""多元表征互补性,减缓认知负荷""多元表征系统化,加强知识的转换与结合"4个方面分析了高中生物学教学中应用多...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李鹏 郑晓妮 等 《全科护理》 2022年20卷22期 3151-3154页
【摘要】 目的:探讨外科护理学模块化、递进式课程思政的设计与应用.方法:基于"知-信-行"理论模式知识认知的递进式特点,按照"知-信-行"的认知顺序,设计并开展外科护理学模块化课程思政.采用半结构化访谈形式了解教师教学效果的评价,采用自行设计的调查问...
- 概要：
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【外文期刊】 Richards M ; Wadsworth M ; 等 《Developmental Medicine and Child Neurology》 1998年40卷3期 163-167页SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Birth Order;Breast Feeding;Cognition;
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【中文期刊】 米娜 王伟峰 等 《军事医学》 2025年49卷3期 192-197页ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 探讨绞股蓝对急进高原人员记忆功能的保护作用.方法 将21名健康受试者随机分为绞股蓝食品组(n=12)和对照组(n=9),绞股蓝食品组连续7 d规律食用绞股蓝食品,对照组给予安慰剂.两组受试者从平原急进至海拔3600 m处,在平原第1和...
- 概要：
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【中文期刊】 程晓荣 仇式明 等 《心理科学进展》 2025年33卷3期 425-438页
【摘要】 动作与元认知是认知加工的重要环节.元认知体现个体对认知过程的表征、监控与调控;动作则是输出内部认知加工,尤其是决策信息的重要手段.研究表明,动作的各个方面(如反应速度、反应强度、反应顺序、反应冲突及反应观察等)均影响元认知.从认知模型角度,...
- 概要：
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【中文期刊】 李好 王优 等 《心理科学》 2025年48卷4期 892-906页
【摘要】 随着人工智能(AI)技术和大语言模型(LLMs)的飞速发展,其在文本生成、翻译、问答等诸多领域展现出惊人的能力.LLMs不仅提升了人类的能力,也在心理学领域革新了研究方法、技术和范式,促进了对人类认知模式的探索,推动了该领域的进步.然而,一...
- 概要：
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【中文期刊】 柴彦彦 阎淑芹 等 《齐鲁护理杂志》 2023年29卷2期 145-146页ISTIC
【摘要】 目的:探讨认知行为疗法联合盆底肌锻炼对前列腺癌根治术后患者的影响.方法:选取2018年1月1日～2021年10月31日90例前列腺癌手术患者,根据手术顺序分为对照组和观察组各45例,对照组采用认知行为疗法,观察组在对照组基础上采用认知行为疗...
- 概要：
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【中文期刊】 王红梅 梁媛 《中国健康教育》 2019年35卷3期 262-264,275页ISTICPKU
【摘要】 目的 探讨针对性健康教育对肺癌患者化疗不良反应的防治作用.方法 将2018年1-6月辽宁省肿瘤医院接受化疗的肺癌患者100例按住院时间顺序随机分为2组,每组50例.对照组接受常规健康教育,观察组接受针对性健康教育,干预前、后评价患者对化疗不...
- 概要：
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【中文期刊】 黄红艳 王银凤 等 《护理学杂志》 2018年33卷1期 64-65页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨情景体验法在新入职护士护理不良事件防范培训中的应用效果.方法 将新入职及轮转护士按时间顺序分组进行护理不良事件防范培训,对照组(2014年1～12月)30名按传统教学模式培训,观察组(2015年1～12月)32名实施情景体验式教学...
- 概要：
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【中文期刊】 蔡超群 唐春妮 《护理学杂志》 2017年32卷23期 96-98页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨脑卒中肢体功能障碍患者实施核心稳定性训练预防跌倒的方法及效果.方法 将100例脑卒中患者按照入院时间顺序分成干预组和对照组各50例,对照组按照Morse跌倒风险评估结果,对高风险患者实施常规跌倒预防措施;干预组在此基础上加强功能康...
【关键词】 脑卒中；肢体功能障碍；Morse跌倒风险评估；
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【中文期刊】 温亚 《护理研究》 2017年31卷22期 2790-2792页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨提高骨髓腔输液在急诊科危重病人抢救中使用率的做法.[方法]选取2015年1月-2016年6月我院急诊科收治抢救的危重病人172例,按照病人入院时间顺序,将2015年1月-9月我科收治抢救的90例危重病人作为对照组,将2015年1...
- 概要：
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【中文期刊】 潘秀玲 徐祝丽 等 《护理学杂志》 2017年32卷19期 22-24页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨配偶参与注意力训练对中年脑卒中认知功能障碍患者认知功能恢复的效果.方法 将98例中年脑卒中认知功能障碍患者按时间顺序分为对照组和观察组,对照纽按常规护理,观察组安排配偶参与注意力训练,包括凝视法、冥想法、复述法、寻物游戏法等.于干...
- 概要：
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【中文期刊】 董翠萍 汪晖 等 《护理学杂志》 2016年31卷22期 27-29页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 提高食管癌患者自我管理的认知和态度,改善和规范其自我管理行为.方法 将行食管癌根治术的111例食管癌患者按照时间顺序分为对照组53例和干预组58例.对照组由责任护士进行常规口头及书面健康教育,发放疾病相关的书面材料供其翻阅,对疑问进行...
- 概要：
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【中文期刊】 巩树梅 颜婷婷 等 《护理学杂志》 2015年30卷22期 74-77页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨团体情境下,认知行为干预对意外创伤者创伤后成长的效用.方法 在南京某社区康复医院内实施干预,将因车祸、工伤等意外创伤导致入院且伴肢体残缺的37例患者按入院时间的先后顺序分为干预组(n=17)和常规组(n=20).常规组仅发放资料,...
- 概要：
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【中文期刊】 李君丽 韦琴 等 《中国护理管理》 2014年3期 322-324,325页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的：探讨以家庭为中心的护理(FCC)模式在原发性肾病综合征(PNS)患儿中的应用效果。方法：选择我院2011年8月至2012年9月收治的58例原发性肾病综合征患儿为研究对象，按住院先后顺序分为干预组（31例）和对照组（27例），对照组沿用...
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【中文期刊】 王静 马景全 等 《中国康复医学杂志》 2014年29卷8期 748-751页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨体感游戏Kinect对脑卒中患者执行功能障碍的康复有效性.方法:选取2011年11月-2013年1月,唐山工人医院康复医院住院首发脑卒中患者78例,按照入选的先后顺序进行编号,单号人体感游戏治疗组,双号入常规康复对照组,最终治疗组...
【关键词】 脑卒中；执行功能障碍；体感游戏Kinect；
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【中文期刊】 黄玲 胡莉萍 等 《医学与社会》 2014年27卷10期 88-90页ISTICPKU
【摘要】 目的:探讨认知干预对提高老年高血压患者治疗依从性的影响.方法:选择武汉市某医院120例老年高血压患者作为研究对象,按入院时间顺序分为干预组和对照组各60例.干预组接受认知行为干预措施,对照组接受常规的健康教育.干预组实施护理干预6个月后采用...
- 概要：
- 方法：
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【学位论文】 作者：蓝芳 导师：秦伟 西安电子科技大学 信息与通信工程 信息与通信工程（硕士） 2015年
【摘要】 认知控制在人类生活中是非常重要的。在对认知控制的研究中，研究人员可以应用多种心理学实验范例，例如Flanker。Stroop和Simon任务等。在这些分心物干扰实验中，都是要求被试在排除分心物干扰的同时，要快速准确地对目标刺激做出响应。其中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘丽 矫健梅 等 《护理研究》 2013年27卷13期 1230-1232页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨认知行为干预对诱导期血液透析病人心理状况的影响.[方法]选取60例诱导期血液透析病人,按入院先后顺序随机分为观察组和对照组,每组30例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上进行认知行为干预.采用症状自评量表(SCL-90)进行评...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵晋 金瑞华 等 《护理研究》 2013年27卷19期 1981-1982页ISTICPKU
【摘要】 [目的]观察应用健康信念模式对血管性认知障碍病人日常生活能力的改善作用.[方法]选择92例血管性认知障碍病人,按照入院时间顺序分为观察组和对照组各46例,观察组接受以健康信念模式为理论基础的健康教育干预措施,对照组接受常规的健康教育.干预前...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程丽 汤观秀 等 《中国全科医学》 2013年16卷11期 1278-1281页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨认知行为干预对女性不孕症患者抑郁的影响.方法 将两个时间段收集到的符合入组标准的患者分为干预组和对照组,随机确定两组干预实施的先后顺序.干预组在常规护理的基础上实施认知行为干预,对照组仅给予常规护理.采用一般资料问卷、自评抑郁量表...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐光青 兰月 等 《中国康复医学杂志》 2013年28卷8期 714-718页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨右侧额顶网络(FPN)与视空间注意认知功能的关联性和作用机制.方法:选取志愿受试者60人参加本实验,随机分为顶叶组和额叶组.采用持续短阵快速脉冲(cTBS)经颅磁刺激(rTMS)右侧背外侧前额叶(DLPFC)和后顶叶皮质(DPC)...
- 概要：
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