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【中文期刊】 李康婧 李秋荣 等 《健康忠告》 2025年19卷4期 31-33页
【摘要】 目的:探讨对分课堂结合病例讨论的教学方法在牙体牙髓病学本科生实习教学中的效果.方法:选取28名2020级广西医科大学本科实习生为A组,选取28名2021级本科实习生为B组.A组采用传统讲授式教学方法,B组采用对分课堂结合病例讨论的教学方法....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏文彦 周萍 《每周文摘·养老周刊》 2025年14期 221-223页
【摘要】 作为世界人口大国,我国人口老龄化趋势日益加剧,老年人口的基础疾病较多,护理需求不断增加,这就要求人才培养机构要加大对老年护理学专业人才的培养力度,以现代护理水平的提升,为老年人口创建一个舒适安心的晚年生活环境.基于此,本文概述了翻转课堂模式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蹇华丽 杨幼慧 等 《微生物学通报》 2011年38卷2期 256-260页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 结合在发酵工程工艺原理教学中的实践,阐述了巧用具体案例及围绕问题组织教学的意义、具体实施过程以及所达到的教学效果.结果表明,巧用列举案例法.讲评案例法、讨论案例法及问题教学法可强化课堂教学知识的运用和掌握,有利于理论联系实际,便于提高学生自...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林海萍 张立钦 等 《微生物学通报》 2010年37卷7期 1054-1057页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为加强学生创新精神与应用能力的培养,解决微生物学教学内容递增与课时递减的矛盾,提出在微生物学课堂上实施辩论赛、学术报告竞赛与讲课比赛等几种讨论式教学方法.实践证明,这些新方法与传统灌输式课堂教学方法相比,具有课堂气氛活跃,教学效果倍增;学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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