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【中文期刊】 石燕燕 丁雪梅 等 《中华现代护理杂志》 2010年16卷35期 4306-4308页ISTIC
【摘要】 目的 调查护理本科实习生对毕业论文的认知及撰写能力的现状,为改进毕业论文指导工作提供依据.方法 以200名2006级全日制护理本科实习生为对象,自行设计问卷实施调查.结果 护生对护理科研的兴趣,64.02%为一般,28.04%为基本没有;认...
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【中文期刊】 李杰 郝宗山 等 《中华医院管理杂志》 2002年18卷6期 374-375页ISTICPKUCSCD
【摘要】 加速培养临床医学的高质量人才是临床医师的一项重要历史史命.实践证明,临床高质量人才的培养、成长到成才离不开临床实践.因此,一是临床工作者,必须依照培养目标严格过程管理:①依照目标,严格抓培养制度的落实;②依照目标,实施严格考核;③依照目标培...
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【中文期刊】 方俊杰 杨亮 《中国法医学杂志》 2015年30卷1期 111-112页ISTICCSCD
【摘要】 和西方国家不同,我国法医从业人员主要集中在公安系统,因此公安系统法医水平也能反映出我国法医队伍的整体水平.法医作为专业技术人员,除了实际工作中的检验鉴定能力可用于评价其专业水平外,专业论文的撰写和发表也能展示其总结工作经验、研究和使用新技术...
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【中文期刊】 田俊 杨亚芳 等 《中华医学教育杂志》 2014年1期 91-94页ISTIC
【摘要】 目的探讨以问题为基础学习( problem-based learning,PBL)教学对医学影像技术专业临床实习阶段毕业论文撰写指导的应用价值。方法南京医科大学第二附属医院影像科对南京医科大学康达学院医学影像技术专业本科班实习学生实施PBL...
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【中文期刊】 白澎 孙永昌 等 《中华医学教育探索杂志》 2013年7期 693-695页ISTIC
【摘要】 首都医科大学在“本科生科研创新项目”实施过程中，发现学生存在科研能力如文献检索、专业英语、数据统计和论文撰写能力等方面的不足。同时，指导教师存在科研时间安排、科研经验和科研经费管理等方面的不足。可通过健全规范培养制度、加大经费投入、建立奖励...
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【中文期刊】 万永慧 周炜 《中华现代护理杂志》 2012年18卷24期 2945-2947页ISTIC
【摘要】 目的 探讨开展兴趣小组和读书报告会在护理科研中的作用.方法 从2009年1月起在56名护士中开展兴趣小组和读书报告会活动,开展1年后由护士进行自我评价,包括对举办该活动必要性的认识以及在科研能力各方面的收获,统计比较培训前后各1年间护士撰写...
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【中文期刊】 程益群 王维利 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷4期 548-549,577页ISTIC
【摘要】 本文围绕护理学专业研究生科研能力培养的主题，系统地介绍了安徽医科大学护理学院在研究生课程设置与教材建设、课题设计与开题报告、现场实施与临床实践、论文撰写与发表等环节的教学改革实践及其成效，为提高研究生综合应用知识解决实际问题的科研能力，培养...
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【中文期刊】 刘晓华 成守珍 等 《中国实用护理杂志》 2007年23卷16期 63-65页ISTIC
【摘要】 <篇首> 随着当前护理学科的发展和护理人员综合素质的提高,我国各级医院护理人员自觉开展科学研究的意识越来越强,实际参与科研活动的能力也日趋提高.
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【中文期刊】 高慧英 王新成 等 《中华医学教育杂志》 2007年27卷6期 40-42页ISTIC
【摘要】 为了培养学生自主学习的能力和科学素养,在医学本科生的教学过程中,实施了以科研课题为主线的探究性、创新型教学活动,学生通过课题设计、动物实验、结果分析、课题总结及论文撰写等过程,大大提高了学习兴趣,培养了动手能力、创新思维能力,提高了获取信息...
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【中文期刊】 段明娟 钟玉杰 《现代护理》 2007年13卷25期 2353-2356页ISTIC
【摘要】 目的 了解护理专业本科毕业生对毕业论文提升科研能力认同情况,以发现护生科研能力培养方面存在的潜在问题,为提高本科生在校期间的护理科研能力的培养寻求对策.方法 采用自行设计的问卷对80名护理本科毕业生进行有关撰写毕业论文提升科研能力的调查.结...
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【中文期刊】 沈敏 时俊新 等 《中华医学教育杂志》 2007年27卷4期 54-55,79页ISTIC
【摘要】 目的 改革传统教学方法,探讨以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)教学方法在妇幼卫生信息管理学教学中的应用价值,以提高教学效果和学生的学习效率.方法 以华中科技大学同济医学院公共卫生学院妇幼卫生专业2003...
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【中文期刊】 李慧 刘霞 等 《中华医学教育杂志》 2006年26卷6期 43-44页ISTIC
【摘要】 目的提高学生对局部解剖学实验课的学习兴趣及动手能力并培养学生初步的科研能力.方法在局部解剖学实验课上,根据辅导教师所拟与临床相关的命题,学生对所有标本进行局部解剖测量并在教师的指导下查阅文献,完成科研论文的撰写.结果学生对论文撰写整个训练过...
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【中文期刊】 陈阳生 徐义文 等 《中华医学科研管理杂志》 2001年14卷2期 102-104页ISTIC
【摘要】 目的分析我院作者科研写作倾向,探讨作者的合作度,研究作者利用医学信息的能力;方法通过查询光盘数据库(CBMdisc)和软盘数据库(CMCC),以及查询本院科技论文收集存档部门档案,对我院从1995年～1999年5年间公开发表的医学及与医学相...
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【中文期刊】 李志忠 贾文彩 等 《疾病监测与控制》 2011年05卷2期 120-121页
【摘要】 目的 分析、探讨预防医学专业实习基地如何改进毕业实习模式,培养具有综合素质的公共卫生专业人才.方法 根据工作实践研究较为科学合理的实习模式.结果 制定科学的实习模式和内容组合,注重培养学生现场调研、资料整理分析、发现与解决问题的能力以及论文...
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【中文期刊】 虞晓红 《医学信息（下旬刊）》 2011年24卷9期 335页
【摘要】 目的:探讨临床药学专业实习生的带教模式.方法:科学安排实习内容和时间,将临床轮转实践、药学实践和毕业论文撰写相结合,建立科学化、规范化的临床药学专业实习生的带教模式.结果与结论:好的临床药学专业实习生的带教模式能提高药学专业学生的知识应用能...
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【中文期刊】 王杉 姜可伟 等 《医学信息（手术学分册）》 2007年20卷1期 91-93页
【摘要】 <篇首> 外科专科医师是指在完成医学本科或研究生教育的基础之上,接受并通过外科专科医师培训,能够对外科常见疾病进行诊断、治疗、预防、随访,对外科少见或疑难病症的诊断与治疗、急症和危重病症的急救与抢救具备初步的认识和经验,具备比较熟练的外科手术操...
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