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【中文期刊】 胡晓蓉 李修英 等 《中华全科医学》 2021年19卷8期 1339-1342页ISTIC
【摘要】 目的 探讨赋能授权教育模式对糖尿病血糖控制不佳患者自我管理能力及血糖控制水平的影响.方法 选取2019年1-12月浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院内分泌科收治的90例血糖控制不良的2型糖尿病患者,按随机数字表法分为对照组(45例)和观察...
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【中文期刊】 杨文娟 《双足与保健》 2019年17期 3-4页
【摘要】 目的 分析观察赋能教育模式在糖尿病足患者护理中的应用价值.方法 选择2017年11月-2019年4月期间的110例糖尿病足患者且按照随机数表法将其分成对照组与研究组,各组占55例.对照组55例实施常规护理,研究组55例采用赋能教育模式,对比...
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【中文期刊】 刘延锦 吕培华 等 《中国实用护理杂志》 2014年30卷13期 26-28页ISTIC
【摘要】 目的 探讨家属赋能模式在青年脑梗死患者药物治疗依从性中的应用效果.方法 采用便利抽样的方法,抽取郑州市某三级甲等医院神经内科84例患者及家属进行调查,采用随机数字表法分为干预组和对照组,各42例患者及家属,对照组给予常规健康教育,干预组采用...
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【中文期刊】 杨焕珍 黄丽文 等 《深圳中西医结合杂志》 2016年26卷1期 5-7页
【摘要】 目的:探讨家属赋能模式对老年髋部骨折患者康复护理效果.方法:选择本院骨科2013年6月至2014年7月收治的67例老年髋部骨折患者为观察对象,随机将其分为对照组和干预组,对照组观察对象接受常规健康教育,干预组观察对象接受家属赋能模式健康教育...
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【会议论文】肖华 2014年
【摘要】 目的探讨家属赋能模式在癫痫患者药物治疗依从性中的应用效果.方法采用便利抽样的方法,抽取郑州市某三级甲等医院神经内科98名患者及家属进行调查,采用随机数字表法分为干预组和对照组,各49名患者及家属,对照组给予常规健康教育,干预组采用家属赋能模...
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【学位论文】 作者：李霜 导师：李涛 李朝林 中国疾病预防控制中心 特种医学 劳动卫生与环境卫生学（博士） 2013年
【摘要】 目的健康促进中的赋权增能是指"使人们获得控制影响其生活和健康影响因素的能力的过程",这已成为健康促进领域公认的核心策略.从促进和加强我国职业人群健康的角度来说,引进赋权增能理论和实践模式是非常必要的,但在我国应用需要考虑其跨文化的普适性和本...
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【中文期刊】 何小霞 阳红娟 等 《国际护理学杂志》 2019年38卷19期 3103-3108页ISTIC
【摘要】 目的 探讨赋能工作坊模式在结直肠癌PICC置管患者健康教育中的应用效果.方法 严格按照纳入标准和排除标准选取2014年6月~2017年6月的112例PICC结直肠癌化疗患者,按照随机方法分为干预组(58例)和对照组(54例) ,对照组采用常...
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【中文期刊】 曹菲 夏国宝 《中国实用护理杂志》 2017年33卷16期 1220-1223页ISTIC
【摘要】 目的 探讨赋能教育对糖尿病患者自我管理的效果.方法 选择符合1999年WHO提出的符合糖尿病诊断标准的糖尿病患者128例,根据患者入院时间进行分组,分别为对照组62例和观察组66例,对照组采用常规护理方法,观察组采用赋能教育模式进行护理.对...
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【中文期刊】 何百清 邵星月 等 《中华现代护理杂志》 2016年22卷29期 4242-4244,4245页ISTIC
【摘要】 目的：探讨授权式赋能教育对提高初产妇母乳喂养自信心与产妇满意度的作用。方法选取初产妇98人，将其按照随机数字表法分为观察组(50人)和对照组(48人)。对照组给予常规健康教育，观察组按赋能教育模式进行健康教育，比较两组产妇母乳喂养自信心评分...
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【中文期刊】 张丽 《心理月刊》 2019年14卷24期 115页
【摘要】 目的 探讨赋能心理护理对危重症病人焦虑情绪的影响.方法 选取2017年3月～2019年3月本院重症监护室(ICU)收治的存在焦虑情绪的危重症患者85例作为研究对象,随机将其分为参照组(n=43)和研究组(n=42).参照组患者按照常规模式进...
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【中文期刊】 崔文香 寻明兰 等 《中国实用护理杂志》 2010年26卷7期 67-70页ISTIC
【摘要】 目的 明晰授权赋能的概念,促进护理管理人员及广大护士对此概念的理解和认识,为护理人力管理模式提供借鉴.方法 采用文献调查法,收集国内外研究者的授权赋能理论及研究文献.结果 概括出授权赋能概念内涵与传统的授权有着根本的不同,包括结构性、心理性...
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