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【中文期刊】 卫波 李建军 等 《中国康复理论与实践》 2016年22卷11期 1335-1340页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的：调查目前我国特奥运动员一般身体素质状况。方法2015年5月11~17日，对参加全国第九届残运会暨第六届特奥会并参与“趣味健身”调查的777名运动员进行肌肉柔韧性、肌肉耐力、动静态平衡以及有氧运动评估。结果727名特奥运动员需要物理治疗...
【中文期刊】 禤健平 苏绮雯 等 《护理实践与研究》 2018年15卷24期 8-10页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨家庭康复训练结合融合趣味游戏的语言康复训练对语言发育迟缓患儿的康复效果的影响.方法 选取我院2016年4月至2018年1月收治的110例语言发育迟缓患儿作为研究对象,采取随机数字表法将其等分为观察组和对照组,对照组患儿实施融合趣味...
【中文期刊】 邢齐宁 胡雪芹 等 《中华现代护理杂志》 2018年24卷2期 196-199页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨隐睾儿童Bianchi术前应用趣味游戏干预对生理指标和配合程度的影响.方法 选择2013年7月—2016年6月在济宁医学院附属医院住院并运用Bianchi术治疗的136例隐睾儿童为研究对象,根据入院先后顺序进行编号,按照随机数字表...
【中文期刊】 邬燕 郑伟 等 《昆明医科大学学报》 2018年39卷9期 106-111页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨趣味功能训练在前交叉韧带(ACL)重建术后康复中的临床应用价值.方法 选取2015年12月至2017年6月期间收治的80例ACL损伤患者为研究对象,以随机数字表法将其分为观察组和对照组,各40例;均由同一组医生实施ACL重建术,对...
【中文期刊】 唐文俊 戴艳 等 《生物学教学》 2012年37卷1期 61-63页 PKU
【摘要】 趣味昆虫资源包的开发强调人身安全和生态安全,以活动为主体,从昆虫栖息地考察、昆虫饲养、实验探究、模型小制作四大类活动建构内容框架.
【中文期刊】 李冬冬 张晓磊 《中国临床护理》 2019年11卷5期 420-423页
【摘要】 目的 评价趣味游戏干预对牙科龋齿充填患儿配合程度的影响.方法 将2017年10月-2018年3月口腔科门诊行乳牙龋齿充填治疗的63例患儿作为对照组,采用传统口腔科护理;2018年4-9月口腔科门诊行乳牙龋齿充填治疗的66例患儿设为观察组,在...
【中文期刊】 雷蓓蕾 《中小学心理健康教育》 2019年19期 29-30页
【摘要】 一、开课原因受网络媒体和影视作品的影响,近几年"心理学"的热度越来越高,很多学生都给自己贴上了"心理学爱好者"的标签,但可惜的是网络及影视作品中最流行的往往是那些"伪心理学",大多数学生并不知道心理学作为一门学科,它像所有科学学科一样,有其...
【中文期刊】 周焕芳 任玉娇 等 《中华现代护理杂志》 2015年17期 2087-2090页 ISTIC
【摘要】 目的：探讨立体化趣味心电图教学路径对于CCU年轻护士心电图综合应用能力的影响。方法选取2013届轮转学习的新护士40名,随机分为对照组和试验组,每组20名。对照组采用传统心电图教学模式进行培训,试验组采用立体化趣味心电图教学路径进行培训,比...
【中文期刊】 高晓岚 代春燕 等 《电脑知识与技术》 2018年14卷33期 94-96页
【摘要】 中药学是中医学的重要组成部分,对于药物的形态及课本专业知识,中医学子及中医爱好者都要熟练掌握.为了弥补课堂学习的不足,设计开发了一款关于中药学习及趣味测试的软件.该软件主要内容包含三部分,通过关键技术连接客户端供使用者学习,从而达到随时随地...
【中文期刊】 徐一博 黄小方 等 《光明中医》 2017年32卷12期 1822-1824页
【摘要】 《医古文》课程的传统教学模式存在较大问题,难以达到良好的教学效果.为了改进教学方法,提升教学质量,现以建构主义和形成性教学评价为理论基础,举例采用两种趣味互动教学方式,培养学生对传统文化的兴趣,夯实学生的基础知识,提高学生的古文应用能力.证...
【中文期刊】 洪碧琪 陈佳华 等 《实用中医内科杂志》 2017年31卷8期 87-90页
【摘要】 [目的]网络调查评估开发趣味中药学习软件需求情况.[方法]在广州中医药大学(大学城校区、三元里校区)对在校医学生及对中药知识有兴趣的非医学生网络问卷调查,在学习中药过程中遇到困难分布、各种学习方法对比及对趣味学习软件接受程度与评价.[结果]...
【中文期刊】 刘昆雲 《广西教育B（中教版）》 2015年7期 87-88页
【摘要】 中药鉴定技术是药剂专业的核心课程之一,传统的教学方法以教师为主,缺乏互动性,教学效果一般.为了融入"以学生为本"的现代职业教育理念,提高中药鉴定技术的教学水平,笔者在教改实践和深入思考的基础上,从学生的特点和兴趣点出发,摸索并总结出了一套多...
【中文期刊】 王莉 《新课程研究（中旬-双）》 2014年1期 60-62页
【摘要】 文章阐述了在程序设计课程教学中,紧抓兴趣对学生学习的内驱动作用,采用案例教学法,将抽象、枯燥的语法算法渗透到实践操作过程,让学生潜移默化地积累VB知识,以形成性考核与过程化考核相结合的方式对学生成绩进行综合评价.
【中文期刊】 郭成芬 张斌 《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2014年1期 36-37页
【摘要】 通过实验法、文献资料法、数理统计法，研究趣味运动会和传统运动会对大学生情境兴趣的影响，及年龄和性别是否是影响情境兴趣的变量。研究显示，与传统运动会相比趣味运动会更能提高大学生的情境兴趣，能够吸引更多的学生参加到运动中来。
【中文期刊】 崔绪昌 王花琴 《中学生物学》 2014年30卷10期 32-33页
【摘要】 “人的性状和遗传”一节中的概念抽象难懂,在教学实践中尝试多种趣味设计,将抽象的概念形象直观化,引导学生在愉悦的氛围中能动地理解掌握重要概念.
【中文期刊】 周月红 王厉兵 《长春师范学院学报（自然科学版）》 2013年32卷3期 139-141页
【摘要】 “趣味体育”课堂教学以情趣、娱乐、健身为目的,可以扭转学生学习体育的态度,激发了学生学习体育的热情和积极性,培养学生乐于健身的良好习惯,强化学生终身锻炼健身的体育意识.
【中文期刊】 王锐 《卫生职业教育》 2011年29卷22期 70-71页
【摘要】 <篇首> 怎样在课堂上激发学生的学习兴趣, 减轻学生的心理压力,让学生在一个较为轻松愉快的环境中去体验学习英语的乐趣,从而最大限度地调动学生学习英语的积极性,这是大专英语教学工作者需要考虑的问题.
【中文期刊】 邓文华 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2010年2期 57-61页
【摘要】 随着分析美学在20世纪后半期的崛起以及其对传统美学的批判和清算,文学艺术的批评问题在逐渐受到冷落.整体上说来,分析美学家大多摒弃了文艺批评的普遍性,而将文学艺术的批评归结为个人的趣味好恶,走向了批评的取消主义.然而,取消主义者看不到趣味的二...
【中文期刊】 郑长民 《中国医药指南》 2010年08卷29期 347-348页
【摘要】 目的 提高学生学习效果.方法 通过对山东万杰医学院2003至2009年级共7届学生的教学效果评价及问卷调查,分析多媒体辅助教学的优缺点.结果 多媒体辅助教学适合形态学教学,但是要讲究教学方法.结论 制作趣味课件,学生感兴趣,提高教学效果.
【中文期刊】 张军会 李铭 等 《云南中医中药杂志》 2010年31卷9期 43-44页
【摘要】 目的:观察自编方剂趣味歌诀对中医学生记忆方剂药物组成效果的影响,探讨更好的适合记忆方剂药物组成的方法.方法:选取教材上重点方剂100首,试验组参照自编方剂趣味歌诀学习,对照组参照教材上提供的传统方歌学习,然后通过笔试测试2组学生对方剂组成的...
【中文期刊】 邓筑虹 邓文华 《辽宁教育行政学院学报》 2010年27卷3期 82-85页
【摘要】 康德的二律背反说蕴含着深奥的辩证法,其正题和反题并不能割裂开来.然而,在对传统美学的清算中,一些分析美学家却拘泥于二律背反的反题,高举"趣味无争辩"旗帜,质疑和否定传统的批评标准,甚至想要取消批评本身,主张不再对艺术作品进行评价.这种对二律...
【中文期刊】 崔继元 何娟 等 《卫生职业教育》 2009年27卷21期 32页
【摘要】 随着知识经济时代的来临,社会分工日趋细化、职业岗位竞争日益激烈,学习成为人的第一需要和终身需要.恢复学习的本来面目,把趣味和快乐还给学习,可以使人乐学、好学,学而不厌、学富成效.
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