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【中文期刊】 李冰冰 王孟欣 等 《中国农村卫生》 2024年16卷1期 40-42页
【摘要】 目的 分析苏州市中医医生转岗培训现状,探讨"三环管理"模式在中医全科医生转岗培训应用的效果,以期提高培训质量,培养满足基层需要的中医全科医生人才.方法 以2021、2022年在苏州市中医医院参加培训的全科医生转岗培训学员为研究对象,调查学员...
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【中文期刊】 易华 《中国卫生产业》 2024年21卷2期 35-37,42页
【摘要】 目的 分析加强培训教学管理在全科医生转岗培训中的应用效果.方法 选取2020年1月—2023年1月永州市中心医院参加全科医生转岗培训的16名学员为研究对象,以随机抽签法分组,每组8名.对照组行常规教学管理,观察组行加强培训教学管理,对比教学...
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【中文期刊】 王建华 《中国全科医学》 2002年5卷10期 794-796页ISTICPKUCA
【摘要】 本文论述了积极开展基层医院在职专科医生向全科医生转岗培训教育的必要性.针对目前转岗培训教育存在的问题,提出了坚持学以致用和对人民健康负责的原则,加强规范管理,正确处理若干关系,使转岗培训教育真正能为开展社区卫生工作而服务.
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【中文期刊】 郑蕾蕾 陈强 等 《吉林医学》 2019年40卷1期 184-185页CA
【摘要】 目的:研究品管圈活动在提升精神科医师转岗培训质量管理中的应用效果.方法:组建"成长圈",分析并解决教学中的问题,查找不足,采取有针对性的对策并实施.结果:通过开展品管圈活动,形成标准化的管理方案,提升了教学质量,使带教工作向规范化、科学化、...
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- 概要：
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【中文期刊】 袁路 陆洁玉 等 《中国病案》 2025年26卷9期 80-82页ISTIC
【摘要】 目的 探析沉浸体验式教学模式在全科医师转岗培训中的应用效果,为全科临床教学提供参考依据.方法 选取 2020年9月 1日—2023年 8月 31日在南通某医院参加全科医师转岗培训 36名学员为研究对象,按照随机数字表法分为对照组及实验组.对...
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【中文期刊】 陈越 罗莎 《中国医疗管理科学》 2025年15卷3期 51-57页
【摘要】 全科医生转岗培训质量的持续提升关键在于构建科学有效的培训管理体系.基于PDCA循环理论,结合全科医生转岗培训的特点,构建"培训目标制定—培训方案实施—培训效果评价—培训方案改进"的培训管理体系.该体系实现了岗位胜任力要求以及培训活动和培训评...
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【中文期刊】 杨昕晖 刘铭忆 等 《医学教育管理》 2024年10卷5期 614-620页
【摘要】 目的 了解北京市大兴区全科医生转岗培训基地参培学员培训效果及需求,为后续全科医生转岗培训工作开展提供参考和指导.方法 选取2019-2021年在北京市大兴区全科医生转岗培训基地进行临床培训并已结业的68名学员为研究对象.研究人员依据《全科医...
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【中文期刊】 文雪 曾文 等 《邵阳学院学报（自然科学版）》 2023年20卷1期 111-116页
【摘要】 目的 探索360度评估方法在全科医生转岗培训中学员岗位胜任力评价中的应用,为培训基地实施360度评估方案及提升培训管理工作提供依据.方法 选取2022年度在邵阳市某医院参加全科医生转岗培训的学员86名,采用360度评估问卷调查方法评价学员培...
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【中文期刊】 连颖菁 林莹 《江苏卫生事业管理》 2023年34卷4期 466-468页
【摘要】 目的:分析儿科医师转岗培训存在的问题,探讨应用"一动力三循环"管理模式的"精准施教"法提高儿科医师转岗培训质量.方法:应用"一动力三循环"医疗质量管理模式,引入"精准施教"方法,即夯实专业基础、优化教学模式、健全考核机制,对转岗培训过程中存...
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【会议论文】陈琦 2018年全科医师培训高峰论坛暨第十五届社区卫生与全科医学学术年会 2018年
【摘要】 近平总书记指出:加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设.加快培养大批合格的全科医生,对于加强基层医疗卫生服务体系建设、推进家庭医生签约服务、建立分级诊疗制度、维护和增进人民群众健康,具有重要意义.
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【会议论文】吴刚 江西省医院协会精神病医院管理专业委员会2017年年会 2017年
【摘要】 精神科医师转岗培训是贯彻落实《精神卫生法》、《全国精神卫生工作规划(2015-2020年)》关于加强精神卫生人才队伍建设的总体要求.做好精神科医师转岗培训工作,必须要加强组织领导、健全规章制度、制定措施计划、重抓具体落实,从而逐步完善精神科...
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【中文期刊】 金光辉 路孝琴 等 《中国全科医学》 2013年16卷13期 1469-1473页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解北京市全科医生基本医疗和基本公共卫生服务的提供现状及存在的问题,为北京市完善全科医生工作相关政策提供参考.方法 采用自制调查问卷,对2012年11月参加北京市全科医生转岗培训和社区师资培训的53名全科医生进行自填式问卷调查.结果 ...
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【中文期刊】 杨庆 陈家应 等 《中国全科医学》 2013年16卷34期 4075-4077页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解徐州市全科医生转岗培训情况,并对其培训效果进行评价.方法 介绍徐州市全科医生转岗培训情况,对参加2012年度全科医师转岗培训的156位学员培训前后的成绩(包括慢病管理、病史采集、辅助检查、急救知识、基本技能)进行比较,并对相关因素...
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【中文期刊】 刘延峥 李伟明 等 《中国全科医学》 2013年16卷34期 4071-4074页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解全科医生转岗培训教学效果的状况,为以后完善培训提供参考.方法 立意抽样云南省六个州市,对参加2012年云南省第二期全科医生转岗培训的173名学员进行匿名式问卷调查.调查内容主要包括学员对培训内容的评价、学员认为最需要加强的培训内容...
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【中文期刊】 武琳 亓海萍 等 《中国健康教育》 2013年29卷5期 428-430,440页ISTICPKU
【摘要】 目的 探索全科医师人才培养的有效模式.方法 采用问卷调查和专题访谈的形式,选取北京市西城区3个社区卫生服务中心的140名全科医师及北京市16名社区管理人员和专家进行调查.结果 在接受调查的全科医师中,本科及以上学历者占74.28％,接受转岗...
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【中文期刊】 郭华 张俊杰 等 《中国全科医学》 2013年16卷4期 415-419页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解江西省基层全科医生转岗培训的需求,针对存在的问题,提出对策,以期快速、有针对性地提高基层全科医生队伍的素质和医疗工作质量,使之基本满足广大农民群众"小病在基层"的人力支撑要求.方法 自行设计三套调查问卷,对参加江西省2010、20...
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【中文期刊】 李君 晏强 等 《中国全科医学》 2012年15卷22期 2506-2508页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 评价湖南省全科医生转岗培训工作效果,为今后全科医生培养提供政策参考.方法 随机抽取6个全科医生转岗培训基地,对2010年度的培训学员进行整群抽样调查,发放问卷420份,回收有效问卷398份.结果 学员男女性别比为2.06:1,平均年龄...
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【中文期刊】 程本坤 李伟明 等 《中国全科医学》 2012年15卷22期 2564-2566页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解区域新农合双向转诊天然守门人乡镇卫生院/站及医生的现状,探索推动区域新农合双向转诊守门人体制建设的途径.方法 运用文献法和现场调查法,对区域卫生行政管理系统卫生统计资料进行描述性统计分析,现场调查区域内部分乡镇卫生院/站及医生的...
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【会议论文】卞瑶 2014中国传统医药国际健康服务高峰论坛 2014年
【摘要】 探索云南省民族地区"中医类全科医师转岗模块"培训的管理与实践。培训模块以中医全科医学理论为基础，以基层医疗卫生服务需求为导向，以提高中医全科医生的综合服务能力为目标，对从事基层卫生服务的中医类全科医师转岗培训模块开展符合民族地区需求的中医类...
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【中文期刊】 杨晓玲 杜成林 等 《中国医院》 2011年15卷9期 65-67页ISTICPKU
【摘要】 论述了积极开展基层医院在职专科医生向全科医生转岗培训教育的必要性.针对目前转岗培训教育存在的问题,提出了坚持学以致用和对人民健康负责的原则,指出要加强规范管理,正确处理若干关系,使转岗培训教育真正能为开展社区及乡镇卫生工作而服务.
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【中文期刊】 刘秀娜 周娟 等 《护理研究》 2009年23卷5期 393-394页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解重庆市主城区社区护理人力资源现况,探讨社区护理发展策略.[方法]采用问卷调查法对重庆市主城区48家社区卫生服务中心进行调查.[结果]社区护理人员的数量、质量均显不足;社区护士转岗培训不统一、不规范;社区护理管理体制不健全;社区护...
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【中文期刊】 李勤 《中国全科医学》 2005年8卷9期 699-701页ISTICPKUCA
【摘要】 在国家卫生部<全科医师岗位培训大纲>、<浙江省全科医学教育实施方案>基础上,结合浙江省全科医师岗位培训开展的实际情况和特点,设计了<浙江省全科医师转岗培训评估指标体系>.该评估指标体系的评估指标分为三级,其中一级指标为政策与制度、组织与管理...
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【中文期刊】 丁璐萍 唐文凤 等 《护理学报》 2016年23卷14期 9-11,12页ISTICCSCD
【摘要】 目的：建立PICC导管维护网，为带管出院患者提供方便规范的导管维护。方法成立PICC连续护理团队，借助护士进修、全科医生转岗培训和定点帮扶等途径，培训基层医院维护人员，建立以我院为中心的PICC维护网，并实施规范化的维护管理。结果目前建立P...
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【中文期刊】 姜思艳 曾娜 等 《中国社会医学杂志》 2016年33卷4期 329-331页ISTIC
【摘要】 目的：探讨全科医生转岗培训采取延伸教学模式的效果。方法对吉林地区参加2013年全科医生转岗培训的174名社区医生，采用吉林省全科医生培训基地吉林卫生学校提出的延伸教学模式进行培训及干预，并进行跟踪管理。结果实施干预1年后，社区医生的全科理论...
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【中文期刊】 杨娟 张艳 等 《中国医药导报》 2015年18期 142-145页ISTICCA
【摘要】 目的：探讨计划、实施、检查、处理(PDCA)循环管理法在重庆市南川区人民医院全科医生转岗培训中的应用效果。方法将重庆市南川区人民医院30名全科医生转岗培训学员分为实验组(2013年4月~2014年12月)和对照组(2011年4月~2012年...
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【中文期刊】 赵春燕 郑志红 《临床和实验医学杂志》 2014年13卷7期 583-585页ISTIC
【摘要】 研究从临床轮转中科室培训形式、临床轮转角色、培训模块等不同角度对第一届北京市全科医师转岗培训学员进行了培训需求调查.结果显示:培训学员更倾向于选择具有全科特色的专科-全科联合教学查房,更注重临床基础的学习和临床思维的培养,更需求社区常用的临...
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【中文期刊】 鲁娟 袁鹏群 等 《解放军医院管理杂志》 2013年20卷8期 765-766页ISTIC
【摘要】 目的 调查全军护理在职干部转岗培训班学员对本校教学工作的满意度.方法 采用问卷法,调查该培训班第一期学员对本校各项教育管理工作的满意度及建议等.结果 以5分为满分,在本校各项教育管理工作中,学员对教师教书育人的满意度最高(4.947 ±0....
【关键词】 全军护理在职干部转岗培训班；学员；教学满意度；
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【中文期刊】 符慧杰 蔡于旭 《海南医学》 2012年23卷1期 101-103页ISTICCA
【摘要】 海南省血液中心遵照卫生部关于员工培训方面的要求,设置新科室,配备专职人员,结合实际制定培训管理文件并纳入中心质量管理体系文件中,开展新员工上岗培训、转岗培训、在岗培训、继续医学教育、培训评估等员工培训活动,提高员工的质量、服务意识与专业技术...
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【中文期刊】 陈强 郑蕾蕾 等 《中国卫生产业》 2018年15卷2期 99-100页
【摘要】 目的 通过开展品管圈活动,提高精神科医师转岗培训质量.方法 成立"成长圈",经过权重分析与主题评分,确定"优化精神科医师转岗培训质量管理体系"为活动主题.通过现况调查,系统图法查找不足,制定针对性的对策并实施,进行质量改进.结果 制定职责制...
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