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【中文期刊】 曾维珍 何秀琴 《大医生》 2024年9卷5期 111-113页
【摘要】 目的 探讨计划-执行-检查-行动(PDCA)教学模式在输血科实习带教中的应用效果.方法 选取2018年3月至2020年3月于广东省英德市人民医院输血科实习的14例医学检验专业学生为对照组(接受常规教学模式),选取2020年6月至2022年3...
【关键词】 计划-执行-检查-行动；教学模式；输血科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨建红 《中国卫生产业》 2024年21卷3期 199-201,205页
【摘要】 目的 分析分层教学在输血科实习生带教中的应用价值.方法 选取2021年7月—2023年2月临沂市中医医院的40名输血科实习生为研究对象,采取抽签法分为两组,各20名.探讨组采取分层教学,一般组采取常规教学,比较两组教学方法的满意度、带教依从...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王世春 喻荷莲 等 《国际检验医学杂志》 2022年43卷22期 2808-2810页ISTICCA
【摘要】 输血医学专业是临床医学的重要分支,但目前尚未形成成熟的输血医学本科教育体系.输血科专业技术人员主要来自医学检验技术专业,随着医学技术的发展,现阶段的培养模式已无法满足临床对输血医学人才的要求,因此,学生毕业前到输血科的实习带教工作对输血人才...
【关键词】 小规模限制性在线课程；输血科；实习带教；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵家立 冯建钜 《中国高等医学教育》 2022年6期 121-122页
【摘要】 目的:探讨分层教学在输血科实习生中应用效果.方法:将2016～2020年于输血科实习的58名学生分成对照组和实验组,对照组采取传统一对一带教法,实验组实施分层教学法.比较两组输血理论、技能考核成绩以及教学满意度.结果:实验组实习生理论及技能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶露露 农雅丹 等 《科技视界》 2022年12期 102-104页
【摘要】 目的:评价赏识教育模式应用在输血科实习教学中的效果.方法:选择在广西医科大学第二附属医院输血科实习的40名医学检验专业学生作为研究对象,根据实习教学的安排将他们分为2组,对照组20人,实验组20人.对照组采用常规的教学模式,实验组则在常规教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐代玉 江晓春 《中国当代医药》 2021年28卷2期 193-196页CA
【摘要】 目的 探讨基于成果导向教育(OBE)理念的课程教学改革在临床输血实习中的应用效果.方法 采用便利抽样法,选取2015年7月～2017年8月和2017年9月～2020年1月在云南省第三人民医院输血科实习的144名医学检验专业学生分别作为对照组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜鸿 杨欢 等 《现代职业教育》 2021年3期 208-209页
【摘要】 输血医学学科快速发展,而高校输血人才的培养力度不足,存在输血后备人员严重供需不平衡.输血从业人员主要来自医学检验专业毕业的学生.面对非输血专科的学生在输血科实习时间短的现状,从实习前的策划、实习中的实践及内容安排和实习后的考核等方面做了深刻...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴雪萍 杨文勇 等 《临床输血与检验》 2019年21卷5期 544-548页ISTICCA
【摘要】 目的 结合西南地区输血医学教育现状建立输血科实习生带教体系,提高输血科教学质量,培养输血方向人才.方法 以2016～2017年实习生为研究对象,分为2016年组和2017年组,2016年组按照学校实习大纲完成带教,2017年组按照建立的教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 樊凤艳 雷慧芬 等 《现代医药卫生》 2020年36卷11期 1754-1755页
【摘要】 该院输血科实习生成分多样,其基础知识水平?接受能力?实习时间等情况参差不齐.为此将输血科实习生分成3 个层次,为不同知识水平的实习生设置针对性的教学和考核内容,设计了一套根据实习生具体情况进行调整的分层教学方法.该文从教学组织与制度?教学内...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 江艇 《医药前沿》 2020年10卷8期 216-217页
【摘要】 输血医学在近年来发展迅速,相关技术和管理流程得到不断完善.本文将对输血科本科生实习现状进行分析,并对其相关对策进行探究.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 粟明丽 陈宇 《中国医学创新》 2019年16卷22期 169-172页CA
【摘要】 临床实习是医学教育的关键时期,如何使实习生在短时间内尽可能多地了解并掌握输血科的基本操作流程和操作技能,为走上工作岗位打下坚实的基础,需要带教老师合理制订计划、加强培训交流、提高自身能力水平,不断改进教学方法,培养具有扎实基础知识和较强临床...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 黄辉 《新教育时代电子杂志（教师版）》 2019年38期 190页
【摘要】 目的 探讨PDCA模式下临床输血科实习教学的应用效果.方法 将本院输血科2014级实习生随机分为观察组15人(PDCA模式下师生双向交学法),对照组15人(传统模式教学),比较两组学生专业知识和专业技能考核成绩、综合能力评定(合理用血评价、...
- 概要：
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【中文期刊】 何翠 邓素容 《教育教学论坛》 2019年22期 224-225页
【摘要】 随着输血医学的不断发展,输血医学也在不断进步,输血科的日常工作也发生了极大的变化,将来对于输血医学专业的医学生也会有不停的需求.对此,对于输血医学生的培养模式也会随之相应的改变.本文通过阐述目前输血科的发展现状及需求,然后结合不同培养层次临...
- 概要：
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【中文期刊】 彭小倚 代婧婧 《饮食保健》 2019年6卷18期 280-281页
【摘要】 输血科是医院极为重要的一个科室,该科室通常会承担输血专业与检验专业实习生的带教任务,肩负着培养专业医学人才的作用,可以帮助实习生将日常学习到的理论知识与实践相结合并将其转化成工作能力,为今后的学习与工作打下坚实的基础.笔者在担任带教教师的过...
- 概要：
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【中文期刊】 周媛 江威 等 《卫生职业教育》 2018年36卷10期 110-111页
【摘要】 临床实习作为医学教学活动不可缺少的一部分,如何帮助实习生将输血理论知识和临床实践相结合,培养具有扎实基础知识和较强临床实践能力的输血人才,越来越受到各级医疗机构的重视.结合输血专业特点和带教工作经验,提出合理制订计划、科学统筹施教,加强培训...
- 概要：
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【中文期刊】 符晓玲 冯学冠 《海南医学》 2011年18期 98-100页ISTICCA
【摘要】 目的 了解检验专业实习生对输血基础知识和相关法律、法规知识的掌握情况,为针对性地学习提供依据.方法采用自制调查问卷,对75名检验专业在输血科实习两周的学生在实习前和实习后分别进行问卷调查,了解其所掌握输血基础知识和输血相关法律、法规知识情况...
- 概要：
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【中文期刊】 滕本秀 《临床输血与检验》 2011年13卷4期 369-370页ISTICCA
【摘要】 输血医学是一门很强的独立学科,美欧一些发达国家非常重视发展输血医学教育,建立了输血医学教育体系,高等医学教育体系专业增设了输血医学专业,形成了输血医学专业教育的特色.我国近年来在某些医科院校增设了输血医学课程,但重视程度仍然与国外差距较大[...
- 概要：
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【中文期刊】 刘术臻 孙波 等 《青岛大学医学院学报》 2010年46卷1期 83-84页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 输血专业实习是医学检验专业临床实习阶段一项非常重要的任务.对于实习学生而言,毕业实习是完成他们由学生到输血技术人员转变的第一步.因此,在输血科的实习临床实践中,第一次的体会和感受,以及在输血科实习过程的管理模式等所有的实习内容,不仅影...
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【中文期刊】 任晓玲 彭琼乐 《中国继续医学教育》 2016年8卷5期 13-14页
【摘要】 随着医学院校招生规模的不断扩大，教育的质量问题日益引起社会关注。临床实习作为医学教育的关键环节，对实习生的职业发展和技能培养影响深远。本文明确了输血科临床教学中存在的问题，并阐述了实习生临床技能的培养要求。通过分析和总结，本文提出优化临床教...
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【中文期刊】 黄美容 黄健 等 《科教文汇》 2016年8期 63-64页
【摘要】 目前，大多数输血科的工作人员和实习生都来自检验专业。本文就作者所在科室的带教经验，对输血科实习生应重点培养的几个方面加以分析，以促进输血科实习生的实习效果。
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【中文期刊】 李瑞娟 葛锁华 等 《淮海医药》 2015年1期 106-106页CA
【摘要】 相较欧美发达国家，我国输血医学起步较晚。直至目前，我国也仅有极少数医学院校开设输血医学专业，各医院从事输血工作的人员绝大多数是医学检验专业毕业的学生［1］。而临床检验专业的课程设置一般仅有血型鉴定和输血相容性检测的内容，对于输血相关基础知识...
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【中文期刊】 钟昌瑞 李玉闽 等 《基层医学论坛》 2014年25期 3432-3433页
【摘要】 目前临床医学专业教育面临的一个重要问题是培养适应现代医学发展需要的临床医学专业人才。临床实习作为医学院医学教学不可缺少的一部分，可以帮助学生把医学理论知识和临床操作实践相结合，实现知识向能力的转化。本文结合医学检验实习生在输血科的带教学习工...
- 概要：
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【中文期刊】 邓素容 冯治伟 《医学信息》 2014年15期 12-13页
【摘要】 目的了解PBL教学模式对输血科实习学生实施效果。方法将2010~2011年在本院输血科实习的两界医学检验专业学生分别采用LBL和PBL模式带教，实习开始前及实习结束后分别进行理论考试和问卷调查，将结果进行分析。结果不同带教模式对输血科实习生...
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【中文期刊】 贾翠娥 刘爱菊 《右江民族医学院学报》 2014年36卷1期 130-131页
【摘要】 <篇首> 自1900年Landersteiner发现ABO血型系统至今,输血医学已有100多年的发展历史[1].输血医学作为一门新兴学科,它的主要功能是保证临床输血安全和治疗效果.输血疗法是现代临床医学的一个重要组成部分,在多种疾病的预防或治疗...
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- 概要：
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【中文期刊】 贾鸣 赵树铭 《中国科教创新导刊》 2012年26期 77页
【摘要】 本文结合五年制临床实习生在输血科的带教学习工作,在阐述带教工作现状及存在的问题基础上,针对性提出了坚持因材施教、组织合作学习、结合实践思考、注意带教管理和注重整体提升的带教体会.
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【中文期刊】 孟庆艳 《中国临床研究》 2013年26卷4期 419-420页ISTICCA
【摘要】 我国的输血医学起步较晚,是一门年轻的学科,直到现在我国的输血科工作大多数是由医学检验专业毕业的工作人员承担[1].全国仅有几所高等院校开设了输血医学专业的本科教学.在广西至今还无一所高等院校培养输血专业的毕业生.在我院输血科的实习生都是医学...
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【中文期刊】 王文婷 董沫含 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷3期 25-29页
【摘要】 输血医学的飞速发展对输血从业人员的专业技能提出了更高层次的要求.在新形势下,部分基层医院输血医学水平仍存在发展滞后、相关业务进展缓慢的问题,输血从业人员的培养也面临较大困难.为及时了解和掌握新技术、新理念,选择大型三甲医院进修已成为基层医务...
- 概要：
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【中文期刊】 陈冠伊 迟云飞 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷11期 88-92页
【摘要】 目的 提高本科实习生岗前对输血相关知识的熟悉程度,改进输血科岗前培训的教学方案.方法 选择2019年6月新入的临床医学专业和医学影像专业本科实习生75名,于培训前和培训后分别进行两次输血专业知识问卷调查,一次岗前培训授课,比较两次评分结果....
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【中文期刊】 黄芬 梅赣红 等 《护理研究》 2016年30卷6期 707-708页ISTICPKU
【摘要】 [目的]调查江西省三级甲等医院实习护生对输血相关知识的掌握情况及需求.[方法]采用自制问卷在护生临床实习结束前对江西省6所省级三级甲等医院的600名实习护士进行调查.[结果]36.50％护生在实习期间未进行过输血操作;88.67％护生希望学...
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