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【中文期刊】 冀芦沙 张扬 《生命的化学》 2017年37卷5期 867-871页ISTIC
【摘要】 分析地方高校生物化学在线开放课程建设案例,提出地方高校建设生物化学在线开放课程建设的具体内容、实施方案、保障体系和建设意义,为地方高校开展生物化学在线开放课程建设提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阎博 张健 等 《细胞与分子免疫学杂志》 2025年41卷7期 667-670页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 研究生创新计划作为高校教育改革的重要组成部分,旨在联系科研前沿动态,以学科发展的最新研究成果充实更新研究生教学内容,增强教学实践环节,最终实现研究生创新思维能力培养的教学目标.我校生物化学与分子生物学教研室通过前期调研并结合本校学科专业特点...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李龙娜 崔为体 《生命的化学》 2025年45卷2期 371-380页ISTIC
【摘要】 生物化学是涉农本科院校核心课程之一,也是很多生物类专业课的预修课程.但是,生物化学知识点多、系统性强、更新速度快,给学生完成学业带来了很大的困难.本文基于认知负荷理论,从生物化学课程的知识结构、学科特点、教学周期和教学系统等角度出发,结合学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 樊建慧 隋琳琳 等 《生命的化学》 2025年45卷2期 366-370页ISTIC
【摘要】 本文以生物化学与分子生物学课程中乳糖操纵子调控一节的教学设计为例,通过基本阐述、知识联系、知识应用、思政融入、提升拓展等多个维度对乳糖操纵子这个单一知识点进行全面系统地剖析,使学生对抽象难懂的单一知识点有更加清晰和全面的了解,帮助其建立多层...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈畅 《生命的化学》 2022年42卷12期 2288-2292页ISTIC
【摘要】 生物化学是大学生物、化学、环境等相关专业的重要基础课程.静态生物化学板块学时多、知识点繁多,教学质量的高低直接影响课程总体学习效果,而传统的教与学过程均较枯燥.为解决此问题,教师对生物化学课程开展了教学改革,针对每个学时进行改造和重构,精密...
【关键词】 生物化学；精密设计；蛋白质结构与功能的关系；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 舒青龙 冯洁 等 《生命的化学》 2017年37卷2期 302-305页ISTIC
【摘要】 生物化学是一门重要的高校专业基础课程.举例说明了“辨析概念,注重基础”在生物化学启发性教学中的重要性,旨在交流探讨,提高高校生物化学课程的教学水平和质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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