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【中文期刊】 潘悦 黄春艳 《当代体育科技》 2023年13卷10期 134-137页
【摘要】 在高校思想政治工作会议上,习近平总书记提出要以立德树人为根本依据,健康第一为指导思想,要把为谁培养、怎样培养、培养出什么样的人作为主要问题.针对高校选项课,挖掘课程思政因素的必要性,课程思政应在排球教学策略方面展开研究,把排球这一学科作为基...
- 概要：
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【中文期刊】 杜雪 《人文之友》 2020年22期 177页
【摘要】 高校排球课堂的实施能够有效提升学生的身体素质,在高校排球课堂中融入思想政治教育能够提高高校体育教学的质量.本文分析了高校排球课堂融入思想政治教育的优势,并提出了将思想政治教育融入高校排球课堂素质教学、理论教学以及实践教学的具体措施.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 包希哲 邱永红 等 《文体用品与科技》 2019年11期 95-96页
【摘要】 高校排球选项课教学对大学生的健康发展有很大的促进作用.随着网络技术的蓬勃发展,翻转课堂在学校教育中的应用越来越广泛.翻转课堂教学,是对高校排球选项课传统课堂教学模式的创新,它不仅能显著提高高校排球选项课课堂教学效率和教学质量,而且能有效促进...
- 概要：
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【中文期刊】 刘娟 《现代经济信息》 2017年28期 434页
【摘要】 目前排球课是我国众多高校公共课中必不可少的一门课程,然而因为该课程中缺乏统一的教学系统和教学方式,使得不少学生无法很好地掌握这门课程.因此教师可以在实际教学过程中合理、适当引入分层教学的方式,使学生能够更好地了解和掌握这门课程,大大提升教师...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 排球运动是我国高校体育的重要组成部分,本研究以河南省普通高校女生排球选项课教学为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,从学生、教师、教学现状等方面来探讨河南省普通高校女生排球选项课的教学效果,并提出优化教师队伍、利用合...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王红娟 《当代体育科技》 2016年6卷25期 87-88页
【摘要】 排球课程是高校公共课程之一,但是由于高校教学方法存在部分问题,导致学生学习效果不佳.教师可将分层教学法引入排球教学当中,以提高教学效率.该文简要分析了教师运用分层教学法中存在的问题,同时从学生分组、评价考核两方面分析了如何将分层教学法应用于...
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【中文期刊】 梁桃 《当代体育科技》 2015年5卷13期 140,142页
【摘要】 随着时代的发展,排球这项传统的运动项目越来越不受学生的欢迎,因为排球运动的技术较为复杂多样,一般的学生在没有基础的情况下很难学会,所以就需要我们提出新的排球选项课的教学方法和内容,以便能更好的促进排球教学的发展.为了能更好的发展排球教学,我...
- 概要：
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【中文期刊】 夏元庆 《南京体育学院学报（自然科学版）》 2014年6期 115-117,139页
【摘要】 采用教学实验法、专家咨询发、问卷调查法、数理统计法，对在高校排球选修课中实施暗示教学法及其效果进行了综合分析，结果表明：(1)经系统的暗示教学后，实验班大学生在排球的传球及垫球两项基本技术的掌握上，好于使用一般教学的对照班，且差异显著。原因...
- 概要：
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【中文期刊】 刘艳 《长春教育学院学报》 2013年3期 91-92页
【摘要】 构建高校排球课外活动体系,能够有效地缓解学生日益迫切的学习需求与课时数紧张之间的矛盾,同时还能够丰富与充实校园体育文化的内容,推进和谐校园的建设.本文对高校排球课外活动体系的构建与发展取向进行探讨与研究,旨在为高校排球教学的健康发展提供必要...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李增友 符玉 等 《河北农业大学学报（农林教育版）》 2011年13卷2期 227-229,233页
【摘要】 为了更好地提高高校体育教学质量,运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法及数据统计法对当前高校体育排球课教学中存在的两极分化和针对性不强现象做了实验研究,设计了新型的教学方法——层次教学法.试验结果表明:层次教学法符合因材施教、因人而异的原则...
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【中文期刊】 苏寸草 刘广斌 《辽宁体育科技》 2011年33卷3期 102-103页
【摘要】 运用文献资料法、教学实验法、问卷调查法和数理统计法,对普通高校女生软式排球在技术、比赛、心理等方面的教学效果进行实验研究,结果表明:软式排球适合女生的生理、心理特点,能够较好地实现排球运动的价值.
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【中文期刊】 胡利勋 《黑龙江科技信息》 2009年21期 211页
【摘要】 根据<中国教育改革和发展纲要>的要求,结合高校女生体育教学的特点,排球专项课的特点及培养目标,从教学方法入手,通过对"小群体学习法"教学与传统教学方法的比较,实验结果表明,运用"小群体学习法"能充分调动女生的学习积极性,有利于女生尽快并熟练...
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【中文期刊】 伍西萍 《邵阳学院学报（自然科学版）》 2008年5卷2期 117-119页
【摘要】 体育俱乐部教学模式体现以人为本的理念,是高校体育教学的一种创新教学组织形式.运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法等综合研究方法,在排球课垫球技术分组练习时进行了俱乐部式的教学实验研究.结果表明:高校体育俱乐部教学模式,能有效调动学生学习的...
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【中文期刊】 朱守波 《科教文汇》 2008年35期 200,204页
【摘要】 本文运用文献资料法、问卷调查法和数据统计法,时南京部分高校排球专项课教学现状进行了研究,结果显示排球专项课学生在学习动机以及身体素质方面相对其他项目的学生有一定差距,并就这些问题结合项目特点进行了深入分析与探讨.在此基础上为优化南京高校排球...
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【中文期刊】 杨德军 《吉林体育学院学报》 2006年22卷1期 106,110页
【摘要】 依据大学生生理、心理的阶段特征通过变换组织教法以及增强学生主体、教师主导的双边作用,分析排球的项目特点.使技能学习和人格发展相结合,培养身心发展的大学生.
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【中文期刊】 曹亚琼 《沈阳教育学院学报》 2001年3卷1期 122-124页
【摘要】 对97级本科女生的身心素质发展情况进行对比分析,发现女生排球专项课对发展学生身体素质效果不显著,有些甚至出现了下降的趋势,因而改革教学内容、改革教学结构、针对专项特点增加体系教育内容、改进教法、注重体能训练,发展技能、有效的增强学生的身心素...
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【中文期刊】 胡波 《运动》 2016年3期 102-103页
【摘要】 随着教育改革的不断深入,素质教育已经成为各个教育阶段的重点.体育教育作为素质教育的重要内容之一,在高校教育中发挥着重要的作用.本文主要对普通高校排球选修课教学中存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策.
- 概要：
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【摘要】 发现式学习法主要是重视培养学生的主观能动性及挖掘其创新精神.本文阐述如何在高校排球课教学中引入发现式学习法,让学生在快乐地氛围中掌握运动技能和达到身体、身心的全面发展.
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【中文期刊】 姬乃春 余香 《体育时空》 2012年6期 70,119页
【摘要】 依据高校女生生理及心理的阶段特征,结合发飘球技术的特点,采取正确的练习手段和方法,使学生尽快掌握发球技术,并提高发球的成功率与稳定性.
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【中文期刊】 王津津 《武术研究》 2022年7卷12期 142-144页
【摘要】 排球运动在我国有着广泛的群众基础,深受广大青少年喜爱.高校公共体育课不仅是排球运动的推广,更是体育育人的重要途径.文章以连云港地区高校公共体育排球课程教学为研究对象,通过实地调研、访谈等方式开展连云港地区高校公共体育排球课程教学现状并得出相...
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【中文期刊】 江洪 《中国学校卫生》 2003年24卷6期 650-650页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 新乡医学院自1998年实行体育课程改革以来,专选课由一年级开始,为期2 a,每年专选排球课的学生达20.8%.由于排球运动的技术性、战术性强,且受场地硬件及学生自我保护意识等因素的影响,故排球训练运动损伤率很高,以致影响学生正常训练和...
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【中文期刊】 刘宁宁 宋艳红 《中国高等医学教育》 2018年11期 121-122页
【摘要】 目的:探讨异质分组教学在高校排球选项课中的应用效果.方法:在排球选项课中开展异质分组教学实验,通过学生考核成绩和团队凝聚力量表、体育锻炼态度量表调查对教学效果进行评估.结果:教学13周后,实验组在考核成绩、团队凝聚力和体育锻炼态度调查中明显...
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【中文期刊】 郑欣 《现代养生（下半月版）》 2017年6期 288页
【摘要】 很多高校将排球作为一项体育课的内容,在校园内展开排球教学和训练.但在排球训练过程中,常常由于训练者的体能状况、技术水平等原因,造成运动者的损伤,给运动者造成困扰.因此,采取有效的预防运动损伤的手段就很必要了.为此,本文对排球训练时造成运动损...
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【中文期刊】 王红娟 宋晴 《体育师友》 2016年39卷4期 29-30页
【摘要】 随着微信软件功能的不断强化，已经逐步深入到各行各业，高校教育也身临其中。如何将微信由简单的实时聊天工具，转变为一种教学手段和媒介，再结合体育课程术科教学特殊性，将微信和体育教学相融合，是研究的重点。文章以普通高校排球教学为切入点，借助微信平...
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【中文期刊】 胡芳豪 《青年时代》 2016年13期 170,172页
【摘要】 随着新课程改革的不断深化,对学生创新能力的要求也越来越高,如何在教学活动中增强学生的创新能力,是当前高校教学面临的重要课题.排球是高职院校体育教学体系的重要组成部分,在增强学生体质、促进学生身心健康发展方面发挥着重要的作用,因此在排球教学中...
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【中文期刊】 胡芳豪 《拳击与格斗》 2016年6期 21-22页
【摘要】 排球是一项具有广泛群众基础的运动，也是高校体育教育体系的重要组成部分，随着新课程改革的不断深化，排球教学方法也不断更新，并且逐渐打破了传统教学方法的束缚，取得了更好的教学效果。为了促进高等教育目标的实现，应当积极推动现代教学方法的广泛应用，...
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【中文期刊】 宫彩燕 《当代体育科技》 2015年5卷29期 32-33页
【摘要】 为了激发学生对排球技术学习的积极性,提高体育教学质量,发挥体育的教育功能,在排球选项课中运用形成性评价进行了研究和实践.结果表明,形成性评价有利于教师全面掌握学生的学习动态,并能及时将问题反馈给学生.通过“反馈——矫正”的评价系统,激发了学...
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【中文期刊】 赵志伟 《文体用品与科技》 2015年24期 195,197页
【摘要】 排球是当今主流的运动项目,排球课也是高校大学生的必修课,本文采用文献资料法、观察法、访谈法对当前大学生在排球学习过程中,相对较难的上手传球技术进行分析,得出结论大学生在排球技术学习过程中对上手传球技术的掌握相对比较困难,本研究提出了单人及多...
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【中文期刊】 郑兆云 《体育科技》 2015年36卷2期 123-124,126页
【摘要】 采用文献资料与教学实验法相结合的方法对温州医科大学排球选项课教学进行研究.研究表明:“合作一竞争”教学模式在教学内容、教学形式、教学评价、教学目标、教学效果等指标上都优于传统的教学模式.结论:将“合作—竞争”教学模式应用于普通高校排球选项课...
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