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【中文期刊】 高强 吕春梅 等 《高校医学教学研究（电子版）》 2017年7卷4期 58-61页
【摘要】 本文旨在探索通过积极参加岗前培训教育、虚心聆听同行专家授课、认真参加学科教学法活动来提高新教师的教学能力,以及通过积极参加学术讲座和会议、善于与导师交流沟通、尝试申请科研基金来提高新教师的科研能力,从而完成高校新教师职业能力的早期培养,积极...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 周令 花琛 等 《中国高等医学教育》 2008年2期 21-22,119页
【摘要】 通过对某市5所高校2005、2006年参加岗前培训的229名新教师进行调查,了解当前高校新教师心理需求情况,探讨高校新教师心理需求所存在的同题,分析其形成的原因,提出解决这些问题的措施.
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 剪晓慧 《河南医学高等专科学校学报》 2025年37卷4期 484-486页
【摘要】 在新时代背景下,高校思政课在人才培养中占据着极其重要的地位,其教学质量直接关系到大学生思想政治素质的培养.而思政课教师作为教学的直接实施者,其素质的高低对教学成效起着关键作用.本文尝试分析新时期提升高校思政课教师素质的重要性,并探索一系列切...
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- 结论：
【中文期刊】 宋章永 信彩岩 等 《卫生职业教育》 2024年42卷11期 1-4页
【摘要】 新医科背景下,医学教育迎来新机遇,也面临新挑战.高校教师作为培养医学人才的主力军,对推动新医科建设影响重大,但存在学科融合深度不足、创新能力薄弱、实践技能欠缺等问题.从推动学科融合、强化医教协同、健全激励评价机制、完善培训体系等方面进行分析...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张斯玮 付慧 等 《继续医学教育》 2024年38卷1期 146-149页
【摘要】 加强新进教师培养,建设一支师德高尚、素质优良、专业知识过硬的青年教师队伍,对于提高教学质量、培养高素质医学人才至关重要.新进教师如何进行角色转化,快速适应高校"教书育人"的环境,如何尽快成为一名合格高校教师,对其将来的职业规划和发展起到重要...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 曲建武 郝夏 等 《现代教育管理》 2023年5期 43-51页
【摘要】 培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人,关系"党之大计、国之大计".正因如此,党的二十大报告明确提出,要着力培养担当民族复兴大任的时代新人.我们的高校是党领导下的高校,作为汇聚人才和培养人才的园地理应不忘初心和使命,将培养担当民族复兴大任时...
- 概要：
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【中文期刊】 翟荣良 潘晨 等 《卫生职业教育》 2023年41卷6期 37-39页
【摘要】 基于教师专业发展支持服务的开展,介绍教师发展中心以"增能·唤醒"理念为指导,在助力新进青年教师、骨干教师、临床带教教师成长和专业发展方面的实践与探索,以期为持续推动地方高等医学院校教师专业发展理论研究提供参考.
- 概要：
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【中文期刊】 冉子涵 李雪梅 《中国医学教育技术》 2023年37卷1期 111-114页
【摘要】 培养创新型的青年教师是国家强化师资队伍建设的重中之重.然而,青年教师通常教学创新理念不强、经验较少且缺乏平台.基于"传帮带"机制,可以帮助青年教师快速提升其师德师风、理论素养、教案编写、教学技能与科研实践等方面的能力.文章以"病理检验技术"...
- 概要：
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【中文期刊】 王建 赵月琪 等 《锦州医科大学学报（社会科学版）》 2023年21卷1期 88-90,95页
【摘要】 思政课教师是我国高校教师队伍中的重要组成部分,也是高校思想政治教育和意识形态工作的主要力量,肩负着传播马克思主义理论、引领大学生树立理想信念、培养优秀人才的艰巨任务.高校思政课教师队伍建设决定了思想政治教育的成效.因此,以高校思政课教师队伍...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾颜 侯建成 等 《中国医学教育技术》 2022年36卷2期 130-133页
【摘要】 "新医科"是新时代对医学教育发展提出的新要求,作为"新医科"建设的重点和核心要素,高校教师队伍建设面临着新的问题与挑战.面对新形势的发展需要,明晰高校教师队伍建设的困境与成因,探寻破解路径与优化策略,对于加强新医科人才培养和教师队伍建设具有...
- 概要：
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【中文期刊】 刘亚男 任晓亮 等 《现代职业教育》 2022年41期 152-154页
【摘要】 在新时代教育背景下,党和国家对高校未来发展目标和建设水平提出了新的要求,高校教师作为高等教育、人才培养的承载者和践行者,是决定教育质量的关键.当前,我国高校教师在教学能力上还存在被传统的教育理念和观念束缚、教育内容和方式简单固定、教师个人发...
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【中文期刊】 李伟 张巨 等 《医学教育管理》 2022年8卷3期 313-318页
【摘要】 新教师岗位能力培训是加强高等学校教师队伍建设和提高教师整体素质的重要举措.通过对学校近5年新入职教师进行问卷调查和访谈,结合实际培训实践和探索,根据培训对象新特点,从构建多元化培训体系、搭建培训服务平台、建立培训保障机制等方面对新教师教学能...
- 概要：
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【中文期刊】 高艺格 王晶 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷20期 162-164页
【摘要】 教学基本功是教师必须掌握的基本知识和技能,是教学中最基础的功底,同时也能体现教师素质,是教学成败的关键.在新课改背景下,教学基本功被赋予了更为丰富的内涵,其形式也展现出鲜明的时代特色.加强高校青年教师基本功训练,是提升教育质量的切实保证,也...
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【中文期刊】 何雅敏 《卫生职业教育》 2022年40卷12期 15-18页
【摘要】 高校教师思想政治工作是以高校教师的思想和政治状况及其变化发展为研究和工作对象的一项具有强烈现实性和实践性的工作,其具有系统性与针对性相统一、沿承性与创新性相统一以及直接性与渗透性相统一的规律性.当前,高校教师思想政治工作面临工作理念相对滞后...
- 概要：
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【中文期刊】 崔金奇 申豪飞 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 2022年41卷5期 39-42页
【摘要】 新时代高校教师的政治认同,既面临着西方意识形态渗透、多元化社会思潮侵袭、自身建设力度不足等挑战,也面临着发展型、治理型、危机型等机遇.增强新时代高校教师的政治认同,需要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,完善相关保障制度,建构教学话语体...
- 概要：
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【中文期刊】 欧阳若昀 周敏 等 《科教导刊》 2022年34期 84-86页
【摘要】 教师队伍建设是高等院校顺利发展的决定性因素之一,做好教师职业生涯规划,是高校教师可持续发展的起点和基础,对其实现职业生涯目标具有重要的指导作用.当前,高校新入职教师存在职业生涯规划不够系统、长期规划和动态调整意识不足等问题,同时,各高校的教...
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【中文期刊】 鲍威 谢晓亮 等 《北京大学教育评论》 2021年19卷3期 21-40页
【摘要】 高校教师是一份极具挑战性的高压力职业,学术从业者需要在复杂及不可预测的条件下通过长期投入和奉献追求卓越与创新.随着新管理主义重塑高校学术职业制度环境,高校教师职业负荷日益膨胀,教师队伍身心健康危机引起社会高度关注.在此背景下,本文结合高等教...
- 概要：
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【中文期刊】 孟祥宾 刘海邦 等 《辽宁教育行政学院学报》 2021年38卷1期 8-12页
【摘要】 "双带头人"培育工程是高校规范教师党支部建设、提高教师党员思想政治素质、发挥教师党支部书记的示范表率作用的基础性、战略性工程.同时,也为新时代高校教师党支部书记提出了新的使命和要求.明晰"双带头人"培育工程的重要意义,选优配强高校教师党支部...
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【中文期刊】 杨攀 牛俊美 《才智》 2021年34期 1-5页
【摘要】 进入中国特色社会主义新时代,培育高校思政课教师国际视野的重要性日益凸显.国际视野是思政课教师讲好思政课的应有之义,是适应国内外形势新变化的时代要求,是推动我国高等教育时代化的现实之需.高校思政课教师的国际视野,基本要求是实现教学理念、教学资...
【关键词】 新时代；高校思想政治理论课教师；国际视野；
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【中文期刊】 姚女兆 任妹 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷2期 115-118页
【摘要】 2018年9月在北京召开的全国教育大会为我国新时代教育事业改革发展绘就了宏伟蓝图,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育工作作出了全面部署;也为高等教育改革和发展指明了坚定的方向.同时,对高校教师队伍建设提出了新的更高的要求...
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【中文期刊】 赵丽 陈剑 《创新》 2021年15卷2期 108-116页
【摘要】 加强高校思想政治理论课教师队伍建设,是巩固和加强高校意识形态安全的关键环节,也是落实立德树人根本目标和推进高等教育内涵发展的题中应有之义.新时代思想政治理论课教师队伍建设应从坚定的政治方向、深厚的教学能力、较高的学术水平布局谋划.从总体情况...
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【中文期刊】 刘青 毕亚男 等 《党政论坛》 2021年4期 41-43页
【摘要】 为党育人、为国育才,是高校的职责和使命.加强高校教师纪律教育是培养高素质教师队伍的关键内容之一,是教师队伍建设的政治前提,是落实立德树人的重要保障,是高校治理体系和治理能力现代化的内在助推.当前,高校教师纪律教育在思想认识、工作机制、教育成...
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【中文期刊】 汪慧英 《文教资料》 2021年15期 76-78,45页
【摘要】 习近平同志强调:思政课,是落实立德树人根本任务的关键课程;思政课教师,政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正."六个要"的殷切期望,为思政课教师提高素养指明了前进方向,提供了根本遵循.高校思政课教师,要担当起立德树人的伟...
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【中文期刊】 李家磊 贾克利 等 《现代职业教育》 2021年20期 66-67页
【摘要】 大数据时代下,应用技术型高校教师既要具备一定的教学能力,同时还需具备信息化能力和专业实践能力.因此,新进教师培养时应从职业素养的培养、教学手段和方法的培训、信息化能力的培养、挂职锻炼、科研等方面着手进行.
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【中文期刊】 张爽 晏磊 等 《西部素质教育》 2021年7卷21期 102-103页
【摘要】 文章从"新工科"背景下师德师风建设、"新工科"背景下教师教学能力培养、"新工科"背景下教师科研能力培养、"新工科"背景下教师实践能力培养四个方面阐述了"新工科"背景下高校教师的培养策略.
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【中文期刊】 陈英 吴林菁 等 《科教导刊-电子版（下旬）》 2021年8期 109-110页
【摘要】 该文分析了高校新进博士教师在教学方面存在的问题及原因.新进高校博士教师在教学工作中,要从思想上充分认识到高校教学对人才培养的重要性;尽快熟悉教学工作模式,充分做足教学前期准备工作;建立和谐的师生关系;树立良好的教师工作形象;建立以学生为中心...
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【中文期刊】 姜璠 《成才之路》 2021年14期 14-15页
【摘要】 "加强师德师风建设,培养高素质教师队伍"是近年来高校教师队伍建设的重要抓手.加强新时代高校教师师德师风建设,具有至关重要的时代意义和社会价值,能够推进高校教师队伍的建设与发展,有利于推进科研诚信和学术创新,有利于培养学生成为有用之才,有利于...
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【中文期刊】 葛盈盈 莫西宁 等 《西部素质教育》 2021年7卷11期 74-75页
【摘要】 文章首先阐述了高校开展创新创业教育的意义和必要性,然后分析了高校创新创业教育存在的问题,最后提出了高校创新创业教育对策,包括更新创新创业教育理念、优化创新创业课程体系、构建创新创业教育教师队伍等.
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【中文期刊】 李海哲 陈庆健 《中国医学伦理学》 2012年25卷3期 355-356页ISTICPKU
【摘要】 在分析新时期高校教师心理压力的基础上从社会、学校和教师自身角度提出了应对措施,以期对缓解教师心理压力,推进教师队伍建设,推动教育事业的健康发展有所帮助.
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【中文期刊】 王秀伶 《河北农业大学学报（社会科学版）》 2020年22卷4期 86-90页
【摘要】 高素质创新型人才是创新技术的发明者,建设创新型国家需要大批创新型人才,创新型人才培养已上升为国家战略高度.高等学校是培养和输送高素质创新型人才的主阵地,高校教师担负着为国家培养高素质创新型人才的重大历史使命.教师要从品德修为、理想信念、科学...
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