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【中文期刊】 《中国神经再生研究(英文版)》 2012年07卷8期 635-639页SCIMEDLINEISTICCSCDCABP
【摘要】 Sleep disturbances are common in childhood and adolescence. Sleep problems in early infants tend to be persistent and pr...
【关键词】 sleep disorder;behavioral problems;cognitive impairment;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 《中国神经再生研究(英文版)》 2010年05卷21期 1663-1667页SCIMEDLINEISTICCSCDCABP
【摘要】 Subclinical electroencephalogram discharges in children with psycho-cognitive problems are not uncommon. However, the cl...
【关键词】 psycho-behavioral problems;cognitive deficits;subclinical epileptiform discharges;
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【中文期刊】 张静洁 鞠康 等 《中风与神经疾病杂志》 2025年42卷2期 159-164页ISTICCA
【摘要】 目的 本研究探讨社区老年人群轻度认知功能障碍(MCI)、情绪问题(焦虑、抑郁)的筛查与干预.方法 本研究采用抑郁症筛查量表(PHQ-9)、痴呆早期筛查量表(AD-8)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、广泛性焦虑量表(GAD-7)、老年抑郁...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 许旭 田甜 等 《中国妇幼健康研究》 2024年35卷9期 94-98页ISTIC
【摘要】 孤独症谱系障碍(ASD)儿童常共患情绪行为问题,包括焦虑、强迫症、抑郁症、失眠等,这些情绪行为问题将加重ASD患儿的核心损害,严重影响其社交和身心健康.现有研究表明认知行为治疗(CBT)能通过改变负面认知、抑制不良情绪及减少负面行为进而改善...
- 概要:
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【中文期刊】 韦德会 周慧民 等 《精神医学杂志》 2014年27卷5期 353-355页ISTIC
【摘要】 目的 了解不同症状和不同亚型精神分裂症患者认知障碍分布情况,为后期的针对性干预提供理论依据.方法 194例精神分裂症患者按主要临床症状不同分为阴性症状、阳性症状、阴阳性症状共存3组,按照ICD-10分为偏执型、青春型、紧张型、单纯型、未分化...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 马千淑 谢敏 等 《中国神经精神疾病杂志》 2025年51卷2期 82-88页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探究霸凌的实施和受害与儿童青少年精神病理症状的双向动态关联.方法 使用美国青少年大脑认知发展(Adolescent Brain Cognitive Development,ABCD)研究公共数据集.以8413名儿童青少年为研究对象,通...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 张辉 王腾 等 《中国全科医学》 2015年31期 3888-3892页ISTICPKUCA
【摘要】 心理咨询是社区心理服务的重要组成部分。本文通过综述儿童青少年、老年人、特定生理期女性等社区重点人群的常见心理问题研究进展,发现焦虑和抑郁是儿童青少年时期主要的情绪问题;产后抑郁和更年期综合征是女性最为常见的心理问题;孤独、焦虑和抑郁等是老年...
- 概要:
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【中文期刊】 王芳 《检验医学与临床》 2017年14卷z2期 102-104页ISTICCA
【摘要】 目的 探究临床精神科护理不良事件的认知现状,在分析和总结的基础上提出应对措施.方法 选取2016年2月至2017年2月间于本院就诊的82例精神科护理出现的不良事件,通过回顾性分析的方法对不良事件进行相关性分析,并根据问题制定应对措施.结果 ...
- 概要:
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【中文期刊】 汪瑶 杨斯棋 等 《护理学报》 2016年23卷4期 5-8页ISTICCSCD
【摘要】 目的:通过对比病例组与对照组学龄前期儿童的认知功能和行为测试得分,分析阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征对学龄前期儿童认知功能及行为的影响,提出相应的对策,为改善阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征学龄前期儿童的认知及行为能力提供理论依据。方法随机抽...
【关键词】 阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征;儿童,学龄前期;认知功能;
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【中文期刊】 《军事医学研究(英文)》 2019年6卷2期 170-177页
【摘要】 Posttraumatic stress disorder (PTSD) is a chronic impairment disorder that occurs after exposure to traumatic events.Thi...
【关键词】 PTSD;Stress;Cognitive impairment;
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【中文期刊】 郭丽婷 孙汉银 《心理与行为研究》 2014年4期 476-483页
【摘要】 选取68名大学生,随机分为口语报告组和非口语报告组,解决数值型、混合型、分解型、符号型和连等型等五种类型在内的8个两步火柴棍算术问题,以探讨不同难度的两步火柴棍算术问题解决过程中的顿悟认知成分。研究结果:(1)在两步火柴棍算术问题解决过程中...
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【中文期刊】 王伟 《常熟理工学院学报》 2011年25卷6期 33-36页
【摘要】 实验室在科学教育中具有十分重要的作用。从认识的角度讲,科学研究本质上是一个"问题—解决"的过程,因此科学创造力是一个科学研究者发现问题和解决问题的能力。科学创造力的培养也就相应地包含上述两方面的内容。在实验室中,培养科学创造力最重要的就是要...
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【中文期刊】 戴冰 张惠 等 《西南师范大学学报(自然科学版)》 2009年34卷5期 201-204页
【摘要】 以Luchins的经典水罐问题的变形为实验材料,控制问题解决的程序特征的两个维度--解题公式和数量类型,探讨类比问题解决中图式归纳的认知过程和心理机制.结果发现:解题公式的变化和数量类型的变化促进类比问题解决中的图式归纳,并促进问题之间的迁...
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【中文期刊】 季卫东 李宁 等 《中国学校卫生》 2005年26卷4期 290-292页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的探讨不同类型学习障碍儿童认知功能与行为问题之间的关系,为制定相应的学习障碍干预对策提供依据.方法采用自制一般环境问卷、韦氏儿童智力量表(中国修订本)和Conners量表为工具,对185名学习障碍儿童进行调查,并与185名正常儿童调查结果...
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