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【中文期刊】 田旭升 黄小圆  《医学与哲学》 2024年45卷19期 73-76,封3页 ISTICPKU

【摘要】 以中医药高等院校国际学生入学后必修的、在汉语学习与专业课程研读之间的桥引-中医汉语课程的文化特征与跨文化教学为着眼点,探讨教学内容的哲学意蕴和跨文化教学策略.通过气一元论、整体观念同原子论、还原论思想并连;二元制约、五行衍化与四体液学说意象...

【关键词】 中医汉语； 课程； 哲学；

【中文期刊】 刘书云 黄艳利  等 《心理发展与教育》 2024年40卷3期 431-441页

【摘要】 词汇学习是语言学习的基础,跨情境词汇学习又是词汇学习的主要形式.但是,跨情境词汇学习的学习机制还存在争论.目前,主要存在两种理论解释:一种是联结学习模型,认为学习者在每次学习中保留所有的词-物匹配假设,并对其进行保持和比较,最终根据共现频率...

【关键词】 跨情境词汇学习； 语言学习； 学习机制；

【中文期刊】 陈颖 延江健  等 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年21卷5期 541-544页 ISTIC

【摘要】 目的 调查我国听力与言语康复学专业本科教育中的理论及实习现况.方法 采用线上问卷的形式对146名听力与言语康复学专业在读本科生和毕业生开展理论教育信息及实习现况调查.结果 关于理论学习,24.7%的被调查者认为理论教育重点偏听力,33.5%...

【关键词】 听力学； 言语-语言病理学； 听力与言语康复学；

【中文期刊】 潘家冰 张清芳  《心理科学进展》 2023年31卷9期 1676-1687页

【摘要】 在口语词汇产生过程中,音节频率效应(syllable frequency effect)指的是高频音节相对于低频音节的加工优势.综述了言语产生过程中音节频率效应的表现形式和理论基础,从影响因素、发生阶段和神经机制等角度阐述了印欧语系和汉语中...

【关键词】 言语产生； 音节频率效应； 跨语言；

【中文期刊】 杨秋宁  《中华医学教育探索杂志》 2014年13卷5期 459-462页 ISTIC

【摘要】 分析在医学院校德语作为第二外语选修课的现状,提出在德语选修课中贯彻交际法的教学原则,根据不同教学模块灵活使用教学方法,如口语阶段的情景教学、词法和语法阶段的讲练结合、比较辨析和跨文化培养中的表现学习.最后通过多层次考核方式落实教学目标的实施...

【关键词】 医学院校； 德语； 教学方法；

【中文期刊】 孙鹏飞  《医学信息学杂志》 2009年30卷7期 1-5页 ISTICCA

【摘要】 介绍跨语言信息检索的内涵与发展,详细阐述跨语言信息检索中存在的10种翻译消歧技术.从核心基础、应用状况、主要改善和发展前景4个纬度对跨语言信息检索各种翻译消歧技术进行对比分析并简要解释.在此基础上概括跨语言信息检索翻译消歧技术发展状况和趋势...

【关键词】 跨语言信息检索； 消歧技术； 查询翻译；

【中文期刊】 李佳  《情报杂志》 2015年8期 195-198页

【摘要】 在分析跨语言检索平台建设原理的基础上，综合本人及其它学者相关研究成果，提出基于共现词语义标识的跨语言检索平台(以下简称：平台)建设的方法、模型。以科技论文中英文关键词、主题词作为语料库，通过词共现方式实现同义词、词性及相关语义的标识。由于关...

【关键词】 共现词； 语义标识； 跨语言检索平台；

【中文期刊】 商国印 张丹  《湖北函授大学学报》 2015年6期 147-148页

【摘要】 语言是文化的有机组成部分，同时也是文化的载体。文化深深地植根于语言，两者相互影响，相互渗透。在跨文化交际过程中，不同民族的人能否相互沟通，不仅取决于他们对语言本身的理解，而且取决于对语言所负载的文化的理解。唯有深刻理解两种语言的文化差异，才...

【关键词】 跨文化交际； 语言结构； 语言文化差异；

【中文期刊】 《新疆教育学院学报》 2015年1期 80-83页

【摘要】 口译工作者作为两种语言文化之间的桥梁在信息传递过程中起着衔接的关键作用，跨文化意识是衡量译者能力水平素质的重要方面。文章分析了跨文化交际障碍产生的原因，并提出了培养跨文化交际意识的策略。

【关键词】 英语口译； 语言信息； 跨文化意识培养；

【中文期刊】 黄健 陆爱桃  等 《心理研究》 2011年04卷4期 32-37页

【摘要】 通过两个实验，考察了跨语言干涉对粤语-普通话双言者言语流畅性的影响。实验1考察粤语对粤语-普通话双言者普通话言语流畅性的影响。结果发现，粤语-普通话双言者的音位流畅性和语义流畅性均差于普通话单言者。这表明，在粤语-普通话双言者中，非反应语言...

【关键词】 跨语言干涉； 言语流畅性； 双语；

【中文期刊】 石宇婧 黄艳利  等 《心理科学》 2024年47卷3期 538-545页

【摘要】 词频分布对跨情境词汇学习至关重要.然而,以往研究主要考察了基于均匀分布的跨情境词汇学习,相对忽视了真实情境中基于Zipfian分布等偏态分布的跨情境词汇学习,而仅有的研究对Zipfian分布究竟促进还是抑制跨情境词汇学习争论激烈.为此,这项...

【关键词】 跨情境词汇学习； 语言学习； 宏观学习视角；

【中文期刊】 宋珊珊 静进  等 《中国学校卫生》 2015年36卷4期 552-555页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 了解粤语大学生粤语和普通话双语Stroop效应之独特性,为双语加工理论的完善提供中国方面的依据.方法 采用PES心理实验系统(2004版)中的Stroop实验,测定广州市某综合性大学医学部25名母语为粤语的大学生用粤语和普通话完成St...

【关键词】 大学； 语言； 文化交叉比较；

【中文期刊】 龚谦 黄杨  《中医药导报》 2017年23卷18期 123-124,133页 ISTIC

【关键词】 跨文化交际； 思维模式差异； 语言差异；

【中文期刊】 陈佳昕 周蓓蓓  等 《心理学探新》 2017年37卷3期 215-219页

【关键词】 词汇决定任务； 语义分类任务； 跨语言启动不对称性；

【中文期刊】 李利 张扬  等 《心理学报》 2016年48卷11期 1401-1409页

【摘要】 采用跨语言重复启动的任务范式探讨三语者的语义通达机制.被试为在广州学习汉语的印度尼西亚留学生48名.自变量是学习条件(包括学过与未学过),因变量是单词判断的反应时和正确率.实验1探讨三语者在视觉与听觉呈现的三语词汇语义通达任务中是否会借助于...

【关键词】 三语者； 语义通达； 跨语言重复启动；

【中文期刊】 孟迎芳 林无忌  等 《心理学报》 2016年48卷2期 121-129页

【摘要】 本研究采用双语即时切换范式, 探讨非熟练中英双语者在对目标语言(启动词)语音或语义的加工过程中非目标语言的激活状态.实验1设置了与启动词的翻译对等词存在语音相关或无关的两类配对词, 要求被试进行语音判断任务, 结果表明, 不论哪种切换条件,...

【关键词】 双语即时切换； 非目标语言； 关联启动；

【中文期刊】 吴诗玉 马拯  《心理学报》 2015年47卷11期 1318-1327页

【摘要】 研究采用语义关联判断任务探讨二语词汇阅读的跨语言语音干扰现象.共有35名英语专业硕士研究生参加了实验 平均年龄23.17岁;同时为提供比对的基准样本 还挑选了35名英语本族语者参加实验 平均年龄26.06岁.语义关联判断任务实验结果表明 中...

【关键词】 二语； 词汇阅读； 语义关联判断任务；

【中文期刊】 常欣 王沛  《心理科学进展》 2015年2期 225-233页

【摘要】 针对晚期二语者句法加工能力的发展普遍存在困难这一现象，近年来采用以ERP为核心技术的脑认知研究发现，二语者的二语熟练度、一语和二语间具体的句法结构的相似程度、以及以工作记忆为核心的个体认知能力等因素起着各自独立而又相互影响的调节作用，并且形...

【关键词】 晚期二语者； 句法加工； 二语熟练度；

【中文期刊】 高晓雷 王永胜  等 《心理与行为研究》 2015年13卷6期 737-743页

【关键词】 藏-汉双语者； 语义表征； 词汇表征；

【中文期刊】 常欣 王沛  《心理学报》 2013年7期 773-782页

【摘要】 选取二语中等熟练者和高熟练者两类中国大学生被试,共40人(27女,13男),年龄为20~29岁,平均年龄23.88岁。采用ERP技术,以直译型英语被动句和意译型英语被动句作为实验材料,通过比较无违例、―句法违例句1‖(动词过去分词形式错误)...

【关键词】 二语熟练度； 句法结构相似性； 直译型英语被动句；

【外文期刊】 Huang,B. ; Jiang,C. ; 等 《Epigenomics》 2014年6卷1期 73-88页

【关键词】 Cell language; Cellular processes; ceRNA;

【外文期刊】 Bridge, Holly ; Watkins, Kate E. ; 《Neuroscience and Biobehavioral Reviews》 2019年107卷 765-774页 SCISCIEMEDLINE

【关键词】 Cross-modal plasticity; Visual deprivation; MRI;

【外文期刊】 Lemmietta?G. McNeilly ; 《Folia phoniatrica et logopaedica: official organ of the International Association of Logopedics and Phoniatrics (IALP)》 2019年71卷2/3期 127-134页

【关键词】 School-age children; Migrants; Assessment;

【外文期刊】 Lerman, Aviva ; Mais, Dorit ; 等 《Aphasiology》 2023年37卷1/3期 432-455页 SCISCIEMEDLINE

【关键词】 Logopenic variant primary progressive aphasia; multilingual; Verb Network Strengthening Treatment;

【外文期刊】 Adolfo M,García ; Jessica,de Leon ; 等 2023年146卷Pt.12期 4870-4879页

【关键词】 neurodegenerative diseases; linguistic testing; language diversity;

【外文期刊】 Silvestre, Gretel ; Iglesias, Rosa M. ; 等 《Aphasiology》 2018年32卷10/12期 340-365页 SCISCIEMEDLINE

【关键词】 Norms; normative studies; cross-cultural;

【外文期刊】 Zgank, Andrej ; 《Nature reviews neuroscience》 2019年20卷2期 184-191页 SCISCIE

【关键词】 automatic speech recognition; cross-lingual phoneme mapping; expert-driven approach;

【外文期刊】 Lisa Wauters ; Thomas P. Marquardt ; 《Archives of clinical neuropsychology: the official journal of the National Academy of Neuropsychologists》 2018年33卷4期 444-457页 SCISCIEMEDLINE

【关键词】 Verbal fluency; Language; Emotional processing;

【外文期刊】 Tomasz Ucinski ; Grzegorz Dolata ; 等 《Best practice & research:Clinical anaesthesiology》 2018年32卷1期 39-46页

【关键词】 emergency medicine; joint language and interprofessional training; simulation environment;

【外文期刊】 Petrillo, Stefania M. ; Del Mauro, Marianna ; 等 2022年43卷5期 3065-3070页 SCISCIEMEDLINE

【关键词】 Progressive aphasia; Language assessment; Cross-cultural adaptation;