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【中文期刊】 闫温馨 胡健 等 《中国全科医学》 2025年28卷1期 1-6页ISTICPKUCA
【摘要】 基层医疗系统是实现健康公平的关键.我国面临医疗资源分布不平衡、基层医生数量短缺以及慢性病防治形势不容乐观的严峻挑战.人工智能大语言模型在医疗系统中发挥出了强大优势,本文深入探讨了大模型在基层医疗系统中的应用及其面临的挑战,提出应进一步深化大...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨珊 王璁 等 《中国全科医学》 2025年28卷4期 427-431页ISTICPKUCA
【摘要】 《"健康中国2030"规划纲要》提出"共享共建、全民健康".作为居民健康的"守门人",全科医生的教育与培养至关重要.本科教育是医学院校临床教育的根本,也是后续医学人才储备的核心,其教学质量和效果对我国临床医学事业的发展和规模颇有影响.本文通...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 史慧 方润平 等 《中国免疫学杂志》 2025年41卷7期 1782-1785页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 课程思政与医学专业课程的有效融合是医学教学改革最重要的内容之一,是落实立德树人的重要途径.本文基于成果导向教育(OBE)理念,以医学免疫学思政学习效果为导向,将相关的思政元素与模块化的教学内容融合,制定具有医学免疫学特色的主题化的"医学免疫...
- 概要：
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【中文期刊】 吕宝谱 刘亮 等 《中国全科医学》 2025年28卷4期 432-442页ISTICPKUCA
【摘要】 背景 住院医师规范化培训是培养高素质临床医师队伍的关键,急诊医学科是救治急危重症患者的前沿阵地,更是培养优秀临床住院医师的重要训练营.医学技能培训是住院医师规范化培训的重要内容,急诊核心技能培训涵盖的项目较多,教师和学员对具体培训项目的认知...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 万晓文 黄蓉 等 《中国全科医学》 2025年28卷10期 1161-1169,1192页ISTICPKUCA
【摘要】 我国学术界对中医药政策的研究日趋活跃且内涵日臻丰富,但现有研究多集中于中医药政策的某一特定领域,缺乏全方位的综合性研究.本文系统检索了 2011-2023 年我国中医药相关政策和期刊文献,结合中医药综合统计制度数据,基于中医药医疗、保健、科...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 许波 丁俊美 等 《微生物学杂志》 2025年45卷2期 130-137页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 本文以微生物学课程设定的价值目标为纲、以问题为导向,基于布卢姆情感领域教育目标分类,坚持系统思维,紧扣课程思政纵向"资源-策略-教法-路径"和横向"乐学-思学-会学-活学"的逻辑主线,构建了以科学精神培养、生态文明观塑造、文化自信和法治意识...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨卓妍 李中华 等 《中国医学伦理学》 2025年38卷7期 853-860页ISTICPKU
【摘要】 红医文化贯穿中国红色卫生事业的发展历程,是革命文化、卫生文化与教育文化的统一体,为医学院校思想政治教育提供了丰富的育人资源.从历史逻辑看,红医文化根植于中国古代"医乃仁术"的传统医德思想,流变于中国共产党百余年卫生健康事业的发展;从理论逻辑...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张璨 《中国医学伦理学》 2025年38卷4期 522-530页ISTICPKU
【摘要】 2024 年 9 月 29 日,《医学人文关怀提升行动方案(2024-2027 年)》的印发为医学院校进行医学人文教育、医疗机构提升医学人文关怀、社会弘扬职业精神提供了政策支撑.系列行动关乎医疗服务的核心与灵魂、医患关系的和谐与稳定、医患服...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周瑜 陈朝闻 等 《护理研究》 2025年39卷3期 455-463页ISTICPKU
【摘要】 目的:了解云南省恙虫病高发地区居民恙虫病知晓情况及健康教育需求情况.方法:2023年7月—10月,采用多阶段分层抽样方法,自行编制问卷对云南省恙虫病高发地区居民进行调查.结果:共回收有效问卷1 238份.其中16.48%的居民从未听说过恙虫...
- 概要：
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【中文期刊】 杨敏 邹慧儒 《实用口腔医学杂志》 2025年41卷1期 139-144页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 在现代信息技术与口腔医学技术快速发展的推动下,口腔医学数字教材建设如火如荼.如何体现以学生为中心,结合各类学习需求,充分运用各种技术,编写多元化、个性化、智能化教材,以适应新时代"传道、授业、解惑"的全新要求,成为当前口腔医学教育教学的重要...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 莫小云 吴林秀 等 《护理研究》 2025年39卷5期 808-813页ISTICPKU
【摘要】 目的:探讨老龄化背景下老年常见病的预防与照护课程思政教学方案设计与实践效果.方法:选取广西某职业院校智慧健康养老服务与管理专业2022级2个班的82名学生作为试验组,2021级2个班的58名学生作为对照组.试验组开展老年常见病的预防与照护课...
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【中文期刊】 梁爽 刘青青 等 《听力学及言语疾病杂志》 2025年33卷4期 359-362页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 调查听障儿童自我使用助听设备的能力现状,探讨提升听障儿童自我使用助听设备能力的方法.方法 以64名听障儿童康复教师及411位0～12岁听障儿童家长为调查对象,其中学前组280例(双人工耳蜗组113例,双助听器组70例,双模式组97例)...
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【中文期刊】 陈懿璇 朱颖琳 等 《医学与哲学》 2025年46卷3期 62-66页ISTICPKU
【摘要】 法医学医疗损害鉴定中揭示漏诊误诊、漏治误治、未尽充分注意义务是医疗过错的常见三方面情况,主要原因是临床医生缺乏整合医学知识结构和整体医学思维模式.迄今,尚未见行之有效的整合医学和整体医学的医学教育与继续教育方法.基于法医鉴定的取证-循证-论...
- 概要：
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【中文期刊】 王倩 贾丽燕 等 《中国医院》 2025年29卷6期 101-104页ISTICPKU
【摘要】 目的:探讨互动式健康教育模式对老年住院患者跌倒干预的影响效果,为进一步预防临床跌倒等不良事件的发生提供新方法.方法:采用同期对照研究方法,根据便利抽样选取潍坊市某三甲综合医院270例老年住院患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各135...
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【中文期刊】 夏华 周忠贤 等 《中国健康教育》 2025年41卷3期 271-277页ISTICPKU
【摘要】 目的 了解教师幼儿性教育相关知信行现状及影响因素,为进一步推进幼儿性教育的发展提供参考依据.方法 采用多阶段分层整群抽样方法抽取泸州市24所幼儿园,对抽取幼儿园中全部教学教师进行网络问卷调查.结果 461名教师中,幼儿性教育知识及格率、态度...
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【中文期刊】 张青 吴佳洺 等 《中国康复理论与实践》 2025年31卷4期 406-414页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 基于世界卫生组织康复胜任力架构(RCF),构建融合教育情境下教师胜任力的架构.方法 参照RCF的5大核心能力领域及其核心价值观和信念,分析融合教育情境下教师胜任力的特殊要求,归纳教师在这5个领域的具体能力、行为要求以及核心价值观和信念...
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【中文期刊】 万晓文 黄蓉 等 《中国医院》 2025年29卷3期 83-87页ISTICPKU
【摘要】 运用多源流理论分析框架探讨拔尖创新医学人才政策的演进动力和演进过程,提出政策优化建议.研究认为,医疗需求增长、高层次医疗人才缺乏和医药创新能力不足是推动拔尖创新医学人才政策的问题源流;专家学者的建议、医学教育试点成果的支撑和利益相关者的推动...
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【中文期刊】 王绍源 杨东航 等 《护理学杂志》 2025年40卷5期 108-113页ISTICPKUCSCD
【摘要】 随着人工智能技术的蓬勃发展,大语言模型的应用领域不断扩展.在护理领域,大语言模型对助力护理教育变革、协助护理决策、帮助患者自我管理和辅助疾病诊断等方面取得成效.然而,大语言模型在护理领域的应用也面临着威胁患者安全、责任界定不明晰、生成内容缺...
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【中文期刊】 翟佳燚 陆媛 等 《中国全科医学》 2025年28卷4期 420-426页ISTICPKUCA
【摘要】 背景 全科临床诊疗思维是全科医生为患者提供高质量诊疗服务的关键,但因其属于无法被直接观察的抽象能力,所以并不适合用传统的方法进行评价.目的 本文旨在通过优化课程教学评价方法提高全科医生临床诊疗思维培训效率,丰富医学教育评价.方法 于2022...
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【中文期刊】 陈昌连 庄淑梅 等 《中华护理杂志》 2025年60卷11期 1344-1351页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建晚期癌症患者家属安宁疗护决策支持教育方案并探讨其应用效果,旨在提高家属对安宁疗护的认知水平及接受度.方法 以渥太华决策支持框架为理论指导,基于文献回顾、质性访谈及专家函询结果拟订方案.采用便利抽样法,选取2023年9月—2024年...
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【中文期刊】 董文静 张倩 等 《护理研究》 2025年39卷2期 183-196页ISTICPKU
【摘要】 目的:构建符合我国国情的高级实践护士(APN)核心置信职业行为(EPAs)框架.方法:通过文献研究法、半结构化访谈法和专家咨询法确定我国APN核心EPAs指标及描述说明,通过专家会议法确定EPAs指标对应的核心胜任力、置信级别和里程碑,从而...
【关键词】 高级实践护士(APN)；置信职业行为(EPAs)；胜任力；
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【中文期刊】 张云萍 马琼 等 《护理研究》 2025年39卷5期 738-744页ISTICPKU
【摘要】 目的:探究基于教学系统化设计(ISD)模型的儿科护理虚拟仿真实训教学改革路径及实践效果.方法:围绕ISD模型开展儿科护理虚实融合混合式实训教学改革,在高职助产专业140名学生中进行教学实践,结束后完成效果评价.结果:140名学生实训考核总分...
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【中文期刊】 徐兰兰 聂小菲 等 《护理学杂志》 2025年40卷2期 1-4页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 在课程思政视域下基于软硬技能并重理念对基础护理学实验教学进行改革,并评价实践效果.方法 选取药护学院2021级护理本科生92名为对照组,基础护理学实验教学采用传统教学方法;2022级护理本科生85名为观察组,在课程思政视域下,基于软硬...
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【中文期刊】 赵悦 易梦春 等 《医学与社会》 2025年38卷3期 93-99页ISTICPKU
【摘要】 美国拥有高度发达的医学教育系统,是我国医学教育发展的重要参照系.通过梳理中美两国医学学位体系发现,中美医学学位在学位类型、专业目录等方面存在较大差异,进一步以临床医学专业为例,比较两国在招生录取、培养过程、毕业与学位授予上存在的异同.采用中...
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【中文期刊】 徐良润 杨明莹 等 《中国防痨杂志》 2025年47卷2期 210-217页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨健康信念模式下家属协同教育在初治涂阳肺结核患者自我管理中的应用效果.方法:采用目的抽样法选取2022年12月至2023年3月昆明市第三人民医院结核病科一病区初治涂阳肺结核患者及其家属各67例/名为对照组(采用常规健康教育方式),以...
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【中文期刊】 石惠姗 卢梓沛 等 《护理学杂志》 2025年40卷6期 46-50页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨护生实习期职业认同的发展轨迹并分析影响因素,为采取措施提升护生职业认同提供参考.方法 采用便利抽样法,选取青岛市2所医院的354名实习期护生为研究对象,采用一般资料调查表、职业认同量表和未来工作自我清晰度量表,分别于实习开始,实习...
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【中文期刊】 何元元 陈玲 等 《护理学杂志》 2025年40卷4期 86-91页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于药物素养的看图对话式健康教育对社区老年高血压患者用药安全的应用效果.方法 采用便利抽样法选取80例社区老年高血压患者,按随机数字表法分为对照组与干预组各40例.对照组实施社区常规健康教育,干预组实施基于药物素养的看图对话式健康...
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【中文期刊】 王晶 刘清泉 《中国医学伦理学》 2025年38卷4期 483-489页ISTICPKU
【摘要】 医学教育需要培养医学生掌握扎实的临床知识和诊疗经验,形成科研思维,具备科研能力.敏锐的科研思维是临床医生职业成长和全面发展的必备能力.教学医院注重临床诊疗、科学研究与教育教学的有机融合.教学医院需要关注医学生临床阶段临床诊疗、科学研究、伦理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘媛 初明 等 《中国免疫学杂志》 2025年41卷6期 1294-1300,中插2页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 在人工智能(AI)技术飞速发展的时代背景下,本文系统地阐释了基于AI的教育(AIBE)范式,以AI赋能教学过程、学习过程、研究过程和管理过程,构建基于AI的教育范式,包括基于AI的教学(AIBT)、基于AI的学习(AIBL)、基于AI的研究...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘祖素 黄晓兰 《中国健康教育》 2025年41卷1期 75-81页ISTICPKU
【摘要】 目的 评价精准健康教育对无症状高尿酸血症患者的干预效果,为社区基层医疗机构更高效地管理高尿酸血症患者提供参考依据.方法 采用抽签法随机抽样,选取上海上钢社区全科门诊的260例无症状高尿酸血症患者为研究对象,随机将其分为干预组与对照组(各13...
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