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            1. Creating Clinician Educators: Evaluation of a One-Month Medical Education Curriculum for Senior Residents

            【外文期刊】 Kahn, Mauricio J. ; Estrada, Carlos A. ; 等 2021年362卷6期 606-611页 SCISCIEMEDLINE

            【关键词】 Clinician educator; Medical education; Resident as teacher;

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            2. Mentoring Nurse Faculty: Outcomes of a Three-Year Clinical Track Faculty Initiative

            【外文期刊】 Shieh, Carol ; Cullen, Deborah L. ; 《Journal of professional nursing: official journal of the American Association of Colleges of Nursing》 2019年35卷3期 162-169页 SCISCIEMEDLINE

            【关键词】 Faculty mentoring; Academic promotion; Faculty scholarship;

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            3. What Does It Mean to Be a Clinical Track Faculty Member in Public Health? A Survey of Clinical Track Faculty Across the United States

            【外文期刊】 August E. ; Power L. ; 等 《Public health reports》 2022年137卷6期 1235-1241页 SCISCIEMEDLINE

            【关键词】 clinical track faculty; non–tenure-track faculty; promotion;

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            4. The lived experience of seeking tenure while practicing clinically: Finding balance in academia

            【外文期刊】 《Dimensions of critical care nursing: DCCN》 2013年32卷1期 37-45页 MEDLINE

            【关键词】 Clinical scholarship; Nursing faculty; Tenure track;

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            5. Scholarly productivity for nursing clinical track faculty

            【外文期刊】 Tschannen, Dana ; Anderson, Christine ; 等 《Nursing outlook》 2014年62卷6期 475-481页 SCISCIEMEDLINE

            【关键词】 Clinical track faculty; Scholarship; Productivity;

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            6. Balance of Academic Responsibilities of Clinical Track Pharmacy Faculty in the United States: A Survey of Select American College of Clinical Pharmacy Practice and Research Network Members

            【外文期刊】 Nutescu, Edith A. ; Engle, Janet P. ; 等 《Pharmacotherapy: The Journal of Human Pharmacology and Drug Therapy》 2014年34卷12期 1239-1249页 SCISCIEMEDLINE

            【关键词】 clinical track pharmacy faculty; clinical responsibilities; academic responsibilities;

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            7. Advancing clinical scholarship among non-tenure track faculty: A faculty scholarship program

            【外文期刊】 Kleinpell R. ; Kennedy B.B. ; 等 《Journal of professional nursing: official journal of the American Association of Colleges of Nursing》 2021年37卷6期 1187-1190页 SCISCIEMEDLINE

            【关键词】 Non-tenure track faculty; Nursing faculty scholarship; Scholarship in nursing;

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            8. Characterizing full-time, non-tenure-track teaching faculty in biology.

            【外文期刊】 Desiree,Forsythe ; Jeremy L,Hsu ; 《Journal of microbiology & biology education》 e0014424页

            【关键词】 STEM; biology education; non-tenure-track faculty;

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            9. A structured curriculum supporting biomedical trainees' transition into independent academic positions and early career success. oa

            【外文期刊】 Mabel,Perez-Oquendo ; Gabriele,Romano ; 等 《BMC medical education》 2024年24卷1期 379页 SCIMEDLINE

            【关键词】 Academic careers in biomedical research; Faculty-track soft-skills curriculum; Postdoctoral fellows;

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            10. Evaluation of Scholarship Motivators and Barriers for Non-Tenure-Track Faculty in a Department of Pharmacy Practice.

            【外文期刊】 Cecilia,Farias-Ruiz ; Theresa,Byrd ; 等 《Pharmacy (Basel, Switzerland)》 2023年11卷1期

            【关键词】 clinical; critical thinking; faculty;

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            11. Scholarly productivity for nursing clinical track faculty.

            【外文期刊】 Dana,Tschannen ; Christine,Anderson ; 等 《Nursing outlook》 475-81页 SCIMEDLINE

            【关键词】 Clinical track faculty; Productivity; Professorial track;

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            12. A Mixed-Methods Analysis of the Promotion and Tenure Process for Experiential Education Faculty.

            【外文期刊】 Kate,Newman ; Lisa M,Richter ; 等 《American journal of pharmaceutical education》 2023年87卷12期 100582页 SCIMEDLINE

            【关键词】 Clinical faculty; Experiential education; Nontenure track;

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            13. An international panel perspective: Exploring nursing scholarship in academia.

            【外文期刊】 Cheryl,Zlotnick ; Michelle,Acorn ; 等 《Journal of professional nursing : official journal of the American Association of Colleges of Nursing》 16-26页

            【关键词】 Academic nursing; Clinical track faculty; Nursing education;

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            14. From clinical assistant to clinical associate professor: Examination of a sample of promotion guidelines.

            【外文期刊】 Kristin C,Klein ; Sarah E,Kelling ; 等 《Currents in pharmacy teaching & learning》 2019年11卷4期 346-351页

            【关键词】 Clinical faculty; Non-tenure track; Pharmacy;

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            15. Equity and inclusivity in the faculty ranks: Our experience with a clinical track.

            【外文期刊】 Elizabeth K,Kuzma ; Beth A,Ammerman ; 等 《Journal of professional nursing : official journal of the American Association of Colleges of Nursing》 21-29页

            【关键词】 Clinical track; Equity; Faculty;

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            16. Taking ownership of your career: professional development through experiential learning. oa

            【外文期刊】 Verónica A,Segarra ; William A,Gentry ; 《BMC proceedings》 2021年15卷Suppl 2期 5页 MEDLINE

            【关键词】 Accomplishing Career Transitions; American Society for Cell Biology; Minorities Affairs Committee;

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            17. Mentoring Nurse Faculty: Outcomes of a Three-Year Clinical Track Faculty Initiative.

            【外文期刊】 Carol,Shieh ; Deborah L,Cullen ; 《Journal of professional nursing : official journal of the American Association of Colleges of Nursing》 162-169页

            【关键词】 Academic promotion; Clinical track faculty; Faculty mentoring;

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            18. Clinical Track Promotion Guideline Development for Nursing Faculty in a Traditional Research-Focused University.

            【外文期刊】 Leslie G,Cole ; Alice L,March ; 《Journal of doctoral nursing practice》 2018年11卷2期 139-142页

            【关键词】 clinical track; nursing education administration; nursing faculty;

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            19. Balance of academic responsibilities of clinical track pharmacy faculty in the United States: a survey of select American College of Clinical Pharmacy Practice and Research Network Members.

            【外文期刊】 Edith A,Nutescu ; Janet P,Engle ; 等 《Pharmacotherapy》 2014年34卷12期 1239-49页 SCIMEDLINEBP

            【关键词】 academic responsibilities; academic structure; clinical responsibilities;

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            20. Embracing midcareer in the tenure system.

            【外文期刊】 Kamal M,Eldeirawi ; Patricia E,Hershberger ; 等 《Journal of professional nursing : official journal of the American Association of Colleges of Nursing》 12-16页

            【关键词】 Career goals; Faculty productivity; Mentoring relationships;

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            21. Facilitating Advancement of Clinical-Track Pharmacy Faculty Members. oa

            【外文期刊】 William Allan,Prescott ; 《American journal of pharmaceutical education》 2020年84卷5期 7910页 SCIMEDLINE

            【关键词】 clinical faculty non-tenure track faculty; faculty development; mentoring;

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            22. Benefits of a concentrated teaching rotation: Perspectives of pharmacy residents and faculty.

            【外文期刊】 Bonnie M,Kaminsky ; Lydia L,Benitez ; 等 《Currents in pharmacy teaching & learning》 4-8页

            【关键词】 Academia; Didactic teaching; Non-tenure track faculty;

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            23. Strategies for successful promotion for clinical track nursing faculty.

            【外文期刊】 Patricia C,Clark ; Laura P,Kimble ; 等 《Journal of professional nursing : official journal of the American Association of Colleges of Nursing》 200-205页

            【关键词】 Academics; Advancement; Clinical track faculty;

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            24. Academic Careers in Pediatric Pharmacy: Part 2-Academic Advancement. oa

            【外文期刊】 Allison B,Blackmer ; Anita,Siu ; 等 《The journal of pediatric pharmacology and therapeutics : JPPT : the official journal of PPAG》 183-193页 MEDLINE

            【关键词】 academic advancement; clinical track pharmacy faculty; dossier;

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            25. Scholarly productivity of faculty in primary care roles related to tenure versus non-tenure tracks. oa

            【外文期刊】 Michaela M,Braxton ; Jhojana L,Infante Linares ; 等 《BMC medical education》 2020年20卷1期 174页 SCIMEDLINE

            【关键词】 Faculty track; Primary care; Scholarly productivity;

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            26. Exploring alternative forms of scholarship for nurse educators' success.

            【外文期刊】 Jeffery,Ramirez ; Kumhee,Ro ; 等 《Journal of professional nursing : official journal of the American Association of Colleges of Nursing》 68-73页

            【关键词】 Academic nurse educators; Boyer's model of scholarship in nursing; Faculty workload;

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            27. Facilitators and Barriers to Developing a Research Program: A Focused Ethnography of New Tenure-Track PhD-Prepared Nursing Faculty. oa

            【外文期刊】 Winnifred,Savard ; Christy,Raymond ; 等 《The Canadian journal of nursing research = Revue canadienne de recherche en sciences infirmieres》 2024年56卷4期 388-395页 MEDLINE

            【关键词】 PhD-prepared; barriers; facilitators;

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            28. Accomplishing Career Transitions 2019: facilitating success towards the professoriate. oa

            【外文期刊】 Verónica A,Segarra ; Jim,Vigoreaux ; 等 《BMC proceedings》 2021年15卷Suppl 2期 13页 MEDLINE

            【关键词】 Accomplishing Career Transitions; American Society for Cell Biology; Minorities Affairs Committee;

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            29. Overview and Preparation Guide for Academic Careers in Pediatric Pharmacy, Part 1: Career as a Pediatric Pharmacy Practice Faculty Member. oa

            【外文期刊】 Anita,Siu ; Allison B,Blackmer ; 等 《The journal of pediatric pharmacology and therapeutics : JPPT : the official journal of PPAG》 79-89页 MEDLINE

            【关键词】 academic responsibilities; clinical responsibilities; clinical track pharmacy faculty;

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            30. What Does It Mean to Be a Clinical Track Faculty Member in Public Health? A Survey of Clinical Track Faculty Across the United States. oa

            【外文期刊】 Ella,August ; Laura,Power ; 等 《Public health reports (Washington, D.C. : 1974)》 1235-1241页 SCIMEDLINE

            【关键词】 clinical track faculty; non–tenure-track faculty; promotion;

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