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【中文期刊】 贺一革 赵钰  等 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷6期 671-676页 ISTIC

【摘要】 目的:探索以课程培养为核心、以讲座培养为补充、以社团培养为强化的"三位一体"培养模式对系统提升高职护生健康教育能力的效果。方法:单纯随机整群抽样抽取209名护生为研究对象，并随机分为实验组和对照组；实验组采用"三位一体"培养模式进行教学，对...

【关键词】 健康教育能力； 高职护生； 教学改革；

【中文期刊】 高斌 孙宏玉  《中华现代护理杂志》 2021年27卷11期 1531-1536页 ISTIC

【摘要】 本文综述了国内外医学认证的目的和意义、发展历程、认证标准及其对医学教育质量的保障机制，分析国内专业认证存在的问题及发展方向，以期为保障我国高等医学教育质量和完善我国教育领域专业认证提供借鉴。

【关键词】 综述； 高等医学教育； 专业认证；

【中文期刊】 胥振国 蔡玉华  等 《微生物学通报》 2016年43卷2期 417-423页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 针对当前高职医学检验专业文理兼招、学生基础薄弱的实际情况,在微生物学检验课程教学中,以微生物检验岗位工作任务为引领,以强化技能训练为主导,课程设计了基础知识、基本技能、技术应用及单元实训四大模块,将微生物学理论知识融合于技能训练项目之中,构...

【关键词】 高职教育； 微生物学检验； 教学改革；

【中文期刊】 周政华 高晓凤  等 《现代预防医学》 2016年43卷9期 1726-1728页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 了解我国营养学相关专业高等教育现状,为我国营养学相关专业高等教育规划与发展提供参考依据.方法 采用文献查阅法调查我国营养学相关专业开办院校的专业介绍和2014年招生计划.结果 全国共有安徽等27个省(直辖市、自治区)开办营养学相关专业...

【关键词】 营养学； 高等教育； 职业发展；

【中文期刊】 马靖茗 王雪桃  等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷3期 300-303页 ISTIC

【摘要】 目的:评价肿瘤放疗剂量测量中"任务"式教学对培养学生独立实践能力的可行性。方法:将21名放疗剂量测量专业的本科学生随机分成实验组（11人）和对照组（10人）。实验组采用以自主学习、思考和自主设计为主的"任务"式教学，对照组采用以教师指导为主...

【关键词】 高等教育； 教学研究与改革； 实践教学；

【中文期刊】 高静 薛文隽  等 《上海交通大学学报（医学版）》 2015年35卷5期 747-752页 ISTICPKUCSCDCA

【关键词】 高等职业教育； 应届毕业生； 满意度；

【中文期刊】 马天梅 舒静  等 《中华医学教育杂志》 2020年40卷7期 534-537页 ISTIC

【摘要】 中医药高等教育应当坚持德智并举、术德共育的人才培养理念，注重学生知识能力和素质素养的双重构建。本文介绍了上海中医药大学积极探索课程思政改革，将专业教育、文化渗透、思政工作全方位对接，建立思政课程、通识课程、专业课程三位一体的课程思政教学体系...

【关键词】 学生发展； 课程思政； 高等中医药教育；

【中文期刊】 魏敏 李亚超  等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷1期 37-41页 ISTIC

【摘要】 目的:探索基于在线课程的"2+1"对分课堂在医学统计学本科教学中的应用效果。方法:将2017年春季学期选修医学统计学的临床医学专业326名本科生随机分为普通班和试验班，普通班140名学生作为对照，采用传统方法授课；试验班186名学生，采用基...

【关键词】 高等教育； 对分课堂； 教学效果；

【中文期刊】 张禾 任招招  等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷1期 111-114页 ISTIC

【摘要】 目的:探究PBL主导的教学在高职院校护理教学中的效果。方法:选取某高职院校医学院204名（2017级76名，2018级128名）护理专业学生作为研究对象，其中2017级41名和2018级74名学生作为观察组，采用PBL主导的教学方法；其余8...

【关键词】 以问题为基础的学习； 高职院校护理教育； 一般自我效能感；

【中文期刊】 徐志平 夏立平  等 《中华现代护理杂志》 2020年26卷17期 2373-2376页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨产教融合背景下临床学习环境对高职护生职业价值观的影响，为完善临床学习环境、提高护理人才培养质量提供依据。方法:采用便利抽样法，2019年5—6月，从江苏省开展医教协同护理人才培养的高职院校中，选择3所院校，每所院校选择护理专业2年...

【关键词】 学生，护理； 职业价值观； 临床学习环境；

【中文期刊】 李双石 兰蓉  等 《微生物学通报》 2014年41卷12期 2530-2537页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 基于职业岗位和典型工作任务进行高职课程“食品微生物检测技术”改革探索,分别对课程的教学目标、教学内容、教学实施和教学评价方法进行改革,教学实践证明此课改模式能有效激发学生学习兴趣,提高学生综合素质,培养的学生能适应工作岗位需求,取得了较好的...

【关键词】 食品微生物检测技术； 高职教育； 课程改革；

【中文期刊】 苏湲淇 龚萍  等 《中国药房》 2014年25卷40期 3831-3833页 ISTICPKUCA

【关键词】 药品经营与管理； 高等职业教育； 人才培养；

【中文期刊】 章雅青 王皓岑  等 《上海交通大学学报（医学版）》 2014年34卷3期 379-384页 ISTICPKUCSCDCA

【关键词】 软环境； 高校； 问卷调查；

【中文期刊】 高明  《中国临床心理学杂志》 2013年21卷6期 1039-1040,991页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:探讨高职生的厌学与学习倦怠、核心自我评价、专业承诺的关系.方法:采用大学生厌学问卷对752名高职生和558名本科生施测.结果:①高职生的消极学习情绪、厌学总分显著高于本科生.②高职生的消极学习认知、消极学习行为、厌学总分性别差异显著,...

【关键词】 高职； 厌学； 学习倦怠；

【中文期刊】 王淑芳 赵海峰  《预防医学情报杂志》 2018年34卷2期 197-201页 ISTICCA

【摘要】 目的 了解中、高职学生有关营养标签的学习意向,提供健康教育适宜途径.方法 采用分层整群随机抽样方法抽取运城市中、高职学生2 159名进行问卷调查.结果 运城市中、高职学生营养标签知晓率为44.5％.不同学生学习标签的愿望差异有统计学意义,有...

【关键词】 学生； 中职； 高职；

【中文期刊】 秦红兵 熊存全  等 《药学服务与研究》 2016年16卷5期 394-396页 ISTICCA

【摘要】 根据高职高专药学专业培养社区药学服务人才的要求，调整原有的课程体系，构建“药学、医学、人文、拓展、实践”五大课程模块，课程体系构建坚持“优化药学、增加医学、重视人文、兼顾拓展、强化实践”的基本原则。

【关键词】 社区药学服务人才； 高职高专； 药学专业；

【中文期刊】 麦小菡 杨杰文  《中国职业医学》 2016年43卷4期 459-463页 ISTICCA

【摘要】 目的：探讨广东省高等院校（以下简称“高校”）辅导员职业紧张状况及其影响因素。方法采用整群随机抽样方法，抽取广东省9所高校260名高校辅导员作为研究对象，采用中文修订版《职业紧张量表》的《职业任务问卷》（ ORQ）、《紧张反应问卷》（ PSQ...

【关键词】 高等院校； 辅导员； 职业紧张；

【中文期刊】 张路 唐旭东  等 《河南中医》 2016年36卷11期 1873-1875页 ISTIC

【摘要】 源于中国五千年文明史的中国医学,实际上是一门不能完全等同于西方医学而具备人文特点的学科.这门学科因为其独特的发展过程,故具有较强的哲学性、实践性和经验性的特点,使其成为独立于自然科学之外的一门科学学科.其基本理念的不同也让西医教育的模式化阻...

【关键词】 名中医； 成才； 中医高等教育；

【中文期刊】 张丽娜 金国琴  等 《上海中医药大学学报》 2015年29卷2期 8-10页 ISTICCA

【关键词】 生物化学； 高等教育； 中医药院校；

【中文期刊】 周鹰 刘洪  等 《现代生物医学进展》 2015年15卷6期 1134-1137页 ISTICCA

【摘要】 目的:探讨概念图策略在高职护理专业生理学教学实践中的效果.方法:随机抽取57名学生作为实验组,54名学生作为对照组;实验组施行概念图策略教学法,对照组则采用传统教学法.分别比较两组学生的单元测验成绩和期末考试成绩,并于全部课程结束后进行问卷...

【关键词】 概念图； 高职护理专业； 生理学课程；

【中文期刊】 李晓东 黄炜  《中医药导报》 2015年21卷10期 105-107页 ISTIC

【关键词】 高等中医药院校； 继续教育； 基地；

【中文期刊】 刘祖娟 周蓉  等 《现代生物医学进展》 2014年14卷12期 2349-2351页 ISTICCA

【摘要】 目前,高等医学教育的主要任务是培养学生的综合能力,对于医学院校的学生来说,掌握扎实的医学基础知识至关重要.然而,大多医学专业的学生习惯于被动接受老师传授的知识,而严重缺乏主观能动性.医学知识涉及的内容广、难度大,初学者很难迅速掌握其精髓之处...

【关键词】 医学专业学生； 自主学习能力； 高等教育；

【中文期刊】 易传安 胡祥上  等 《现代生物医学进展》 2014年14卷15期 2962-2964页 ISTICCA

【摘要】 随着经济、社会的发展,社会保障制度的完善,基层医院的医疗资源和医疗水平逐渐完善和提高,在基层医院就诊看病的人数也越来越多.因此,大力培养基层医院的临床医学人才是高等医学院校应该担当的责任.本文针对高职高专的短学制临床医学教育,改变传统的教学...

【关键词】 医学生； 临床医学教育； 早期接触临床；

【中文期刊】 阿孜尔古丽·阿布都克日木 阿布都哈巴尔·阿布都克日木  等 《现代生物医学进展》 2014年14卷28期 5565-5567页 ISTICCA

【摘要】 青年教师是高等院校未来的主力军,学校可持续发展的后备力量,是学校事业发展的希望,因此,提高青年教师的教学水平至关重要.大学青年教师在专业技能、思想政治素质、业务水平、掌握阅读专业书刊能力、自身的教学经验和反思等方面具有良好的基础,但在教育学...

【关键词】 高等教育； 青年教师； 教学水平；

【中文期刊】 郝丽杰 李小莹  等 《现代生物医学进展》 2014年14卷12期 2346-2348页 ISTICCA

【摘要】 目的:探讨以问题为中心的教学方法(problem-based learning,PBL)在高职社区问诊教学中的效果,寻求更有效的现代医学教育方法.方法:在高职社区问诊技能学习中开展以问题为中心的教学方法(PBL),分析问诊中存在的问题,以提...

【关键词】 PBL； 问诊； 高职社区；

【中文期刊】 刘颖 夏冬  《辽宁中医药大学学报》 2013年15卷10期 222-224页 ISTICCA

【关键词】 高职教育； 医药营销； 人才培养模式；

【中文期刊】 申俊龙 汤少梁  等 《辽宁中医药大学学报》 2013年15卷12期 7-11页 ISTICCA

【关键词】 新医改； 中医药； 高等教育；

【中文期刊】 《植物分类与资源学报》 2011年33卷1期 80-84页 SCIMEDLINEISTICCSCDBP

【摘要】 China's rich floral diversity includes more than 33 000 vascular plant species, representing approximately 10 percent of...

【关键词】 Integrated conservation； Capacity building； Reintroduction；

【中文期刊】 曹志娟 王书梅  等 《中国学校卫生》 2018年39卷4期 498-500,505页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 了解上海市小学生家长的健康素养水平,为促进小学生健康素养提升提供良好的家庭环境.方法 2015年9-10月期间,采用方便抽样法选取上海市中心城区4所小学、郊区2所小学共3 283名小学生,对其家长进行《中国公民健康素养调查问卷》调查....

【关键词】 健康教育； 家长作风； 学生；

【中文期刊】 郑晓红 王长青  等 《中医杂志》 2017年58卷4期 280-284页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 制定符合现代人才培养发展需求的中国特色世界一流中医药大学的建设标准,探索其实现路径,已成为当前高等教育改革、医药卫生体制改革亟待解决的重要课题.几个模糊认识亟待形成共识:中医药大学的建设标准模糊、对于中医药大学建设及能否建成世界一流大学的认...

【关键词】 中医药大学； 建设标准； 中医教育；